考試的作文（錦集4篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的考試的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
12月16日，月考來(lái)臨，天氣預(yù)報(bào)里說(shuō)今天會(huì)下小雪，正預(yù)示著我們內(nèi)心的萬(wàn)里雪飄。
天氣確實(shí)是冷的要命，我和幾個(gè)朋友走在去考場(chǎng)的路上，一路抖著，一半為這少見(jiàn)的寒冷，一半則是為不久后即將到來(lái)的考試。
朋友小C唱了歌：“20xx年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)的更早一些……”她的動(dòng)作很滑稽，惹得我們一陣捧腹。笑過(guò)之后卻覺(jué)得更加冷了起來(lái)，趕緊加快了腳程，往考室趕。
考試中，并不像是文章里寫的：只聽得到刷刷的筆聲，大家聚精會(huì)神……事實(shí)上，應(yīng)該是這樣一幅景象：
有些人看看左，看看右，唯獨(dú)剩了考卷不肯看上一眼。左顧右盼的動(dòng)作，活像是QQ上，那只憨態(tài)可掬的企鵝。有些人補(bǔ)眠去了，大概是為了養(yǎng)足精神，到了晚上，再去網(wǎng)上大干一場(chǎng)。有些人則抓耳撓腮，咬起了筆桿，又或是啃起了手指甲，更甚者還翻起了白眼。有些愛(ài)美的女生，更是不知從哪兒掏出了一塊鏡子，對(duì)著它一邊欣賞自己，一邊感嘆著“如果美麗是一種罪，我已經(jīng)罪無(wú)可赦……”
那么我在干些什么？好吧，其實(shí)我應(yīng)該去面壁思過(guò)的，每到考試，我總要先觀察觀察別人那生動(dòng)的面部表情，還有他們搞怪的肢體語(yǔ)言。但那不是我的錯(cuò)，不信你看看那些不合格的.“情報(bào)員”們：
教室里不時(shí)響起“扣扣”的敲桌子聲、輕微的咳嗽聲、以及有些走調(diào)的歌聲“對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)……”我壓下嘴角不經(jīng)意之間露出的笑，繼續(xù)觀察。紙團(tuán)滿天飛？不不不，在這里，你絕對(duì)看不到這么明顯的作弊行為。“老師，我圓規(guī)沒(méi)帶，借一下。”“阿嚏——老師，我借張餐巾紙。”“啊，老師，我的肚子好痛，我想上廁所。”“……”可憐的老師們面對(duì)學(xué)生層出不窮的搞怪花樣，應(yīng)付起來(lái)實(shí)在是有些手忙腳亂，顧此失彼。
一周后……學(xué)校里要舉辦“元旦唱歌比賽”，預(yù)示我們每日在教室里痛并快樂(lè)著。一面是這些歌手們不成調(diào)調(diào)的練唱，一面則是那些歌詞使我們無(wú)比煎熬。
“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”
每每聽到這里，我們咬牙，在心里默念：至少我們還有夢(mèng)……還有夢(mèng)……夢(mèng)……
考試的作文 篇2
考完期中了，我在期中考試?yán)镆灿幸恍┦斋@。
我?jiàn)W數(shù)沒(méi)有考好，有的題我不該錯(cuò)我都錯(cuò)了，鐘表的題我粗心給錯(cuò)了，沒(méi)有看清是時(shí)針轉(zhuǎn)半大格還是在鐘表上轉(zhuǎn)半圈，這個(gè)題不應(yīng)該錯(cuò)，數(shù)學(xué)考的也不是很好，有一個(gè)題我本來(lái)可以對(duì)的`，但是粗心把數(shù)給算錯(cuò)了，有一個(gè)題，不認(rèn)真看，是省略億后面的尾數(shù)還是省略萬(wàn)后面的尾數(shù)，這個(gè)題給錯(cuò)了，我判斷題、選擇題和計(jì)算題都對(duì)了，計(jì)算題全對(duì)了，是因?yàn)槲以谟?jì)算題里檢查出了一個(gè)錯(cuò)誤，我認(rèn)真檢查了，所以我計(jì)算題都對(duì)了，有一個(gè)量角的錯(cuò)了，我本來(lái)是不應(yīng)該錯(cuò)的，因?yàn)槔蠋煻贾v過(guò)這個(gè)題，量角的時(shí)候把那個(gè)數(shù)看錯(cuò)了，給寫錯(cuò)了，這種低級(jí)的錯(cuò)誤不應(yīng)該犯，附加題，老師講過(guò)我都給錯(cuò)了，上課老師講完了，我沒(méi)有記到心里，所以給錯(cuò)了。
以后老師在講的時(shí)候我都要記在心里，不在粗心，寫完了認(rèn)真檢查，在考試的時(shí)候，這些錯(cuò)誤我就不可以犯了。
考試的作文 篇3
入學(xué)測(cè)試到了，林洛賓來(lái)到了考場(chǎng)。哇！今天人好多呀！林洛賓看見(jiàn)了一位女生叫李念，他走了過(guò)去，坐了下來(lái)。開始考試了，林洛賓剛寫了一個(gè)字，他就說(shuō)：“下一題怎么寫呀？”他抓耳撓腮，感覺(jué)摸不著頭，而且，他西看看東看看，窗外飛來(lái)一只小鳥，他看小鳥。跳來(lái)一只青蛙，他看看蛙，就是小和尚念經(jīng)人在心不在。而李念寫的飛快，寫完就檢查。
林洛賓想到了一個(gè)餿主意，那就是偷看。林洛賓偷偷瞄了一眼，就趕緊把答案抄上自己的試卷上。可李念發(fā)現(xiàn)了，瞪了林洛賓一眼，然后繼續(xù)檢查自己的'試卷。
可林洛賓沒(méi)有放棄，于是，他把自己的橡皮扔在地上，說(shuō)：“同桌你的橡皮擦掉了，快去撿吧！”李念無(wú)奈地說(shuō)：“這回是你跟我是同桌，下次就不跟你同桌了，萬(wàn)一下次再考試，你還是這一道題不會(huì)做的。”林洛賓只好自己一個(gè)人答題。
過(guò)了三天，成績(jī)公布了，林洛賓只考了15分，林洛賓只好認(rèn)真學(xué)習(xí)了。這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)身影，林洛賓奇怪地問(wèn)：“李念，你怎么來(lái)了？”李念說(shuō)：“我來(lái)教你做題了”。他們開心的答題了。
這個(gè)考試的事告訴我們，要幫助同學(xué)，但不能在考試的時(shí)候幫哦！
考試的作文 篇4
本學(xué)期期末語(yǔ)文考試結(jié)束了，感覺(jué)考得還不錯(cuò)。
想著怎么樣讓媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我。當(dāng)我看到語(yǔ)文試卷時(shí)候，心情便沉重起來(lái)。基礎(chǔ)東西錯(cuò)太多，對(duì)課文沒(méi)能記熟，所以有一個(gè)課文填空不能準(zhǔn)確填寫出來(lái)很可惜。然后是字跡不工整，寫對(duì)字好像錯(cuò)字，白白丟了分。
再就是作文審題不認(rèn)真，缺少感受。以后學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要再用功一些，把課文牢牢記熟，把應(yīng)該掌握知識(shí)牢牢記住。保持清醒頭腦，認(rèn)真分析題意。
作文要好好地理清楚思路，把要求看清楚。把要寫得東西盡量寫詳細(xì)。好成績(jī)是靠勤奮換來(lái)。
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