考試的作文5篇[精華]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的考試的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試的作文 篇1

　　高三的第一次大型考試，我依然沒有把握住。

　　不過這次，少了以往的狂燥不安，少了以往的焦慮郁悶，平靜下來。仔細想想問題，仔細想想自己，仔細找欠缺之處，默默在心底為自己打氣。

　　過去，總是學不會成熟、理智看問題。失敗后哭泣，郁悶，懊侮，找各種借口，自找心理安慰，然后把考試拋諸腦后。而現在，考試的機會越來越少，卻不加珍惜�？释麖闹蝎@取點什么，學到什么，而不是情緒的枷鎖。每次考試都想急于證明自己的能力不是這樣，而忽略了考試的目的。這種帶有展現自我目的的.考試結果往往不盡人意。

　　以下是對開學這段時間，到考試結束總結的幾點問題所在：

　　1、不會釋壓�？荚嚽皫滋斐霈F過浮躁，焦慮等心理，總是神經緊繃，導致寫作業時思路也很不流暢。而且這次考試異常緊張，在考場上，心態一直不放松。要尋找釋壓方式，試著將緊張心理緩解，以最佳心態進入狀態。

　　2、比速度而忘記深度。平時寫作業，一味地追求速度，卻忽略了考慮問題的深度，沒有花時間去想這個題的一般解法，從而引發這類題的一般思路，深挖不夠。今后，要做的不單單是完成作業而寫作業，更應該當作提升的機會。不和別人比，而是真正地裝到自己的頭腦中。

　　3、分配時間�？荚嚂r總會因時間不夠而忙和這、忙和那。其實，題不一定全做完，但要把會做的題全做對。這次考試，就因舍不得而丟掉一個大題，而耽誤了好長時間，沒有檢查，在其他問題上也出現了這樣或那樣的問題。以后訓練平常做題掐時間做。一個大題需要多長時間，計算好了，在規定的時間內做完，并要保證正解。

　　4、認真與否，這是老生常談了。粗心大意是一大忌，并不是搪塞的理由，這個毛病也許讓自己后悔一生。

　　對最近的計劃：

　　1、在學習新課的同時，隨時翻翻以前的題，鞏固扎實起來。

　　2、對自己的弱科下功夫，從中尋找方法。

　　3、抓主科，這是根本。

　　也許考試有時會拋棄自己，成績有時也會拋棄自己，但自己永遠不可以拋棄自己！

考試的作文 篇2

　　盼望已久的兩日營到來了！我們坐著大巴前往崇明島活動。

　　在長途期間，坐在我身邊的是我們班的搗蛋大王小明。他看上去很難受，嘴唇發紫，眉頭皺成個“川”字，他有氣無力地對我說：“我想吐，你能不能借我一個塑料袋？”我心想：我為什么要借他呢？他平時還欺負我呢。想到這，我堅決地搖搖頭。他看上去有些失望，皺起了眉頭，扭過臉去。

　　突然，我的耳畔邊響起了爸爸的話：遇到有困難的.同學，要及時幫助，這樣，你的朋友就會越來越多。我猶豫不決，該怎么辦呢？我思忖著，是借他呢？還是不借呢？終于，我從書包里掏出一個塑料袋，遞給小明，板著臉說：“拿去吧�！毙∶鲿�心地笑了一下。

　　自從那天開始，小明仿佛變了個人似的，不再在班級里搗蛋，更不會欺負弱小。有時會看見他幫助有困難的同學呢！其中的奧秘，只有我知道。

　　在生活中，考試往往是無形的，它不像真正的考試一樣用白紙黑字將問題擺在我們面前，可以十分清楚地檢驗我們的得與失。當我們去善待他人的時候，他人從我們身上也學會去善待別人。

考試的作文 篇3

　　期末考試結束了，在焦急與不安中，終于等到了發通知書的今天。成績也隨之出來，語文：93。5分、數學：98分、英語：92分。這樣的成績固然不錯，而且我還是班級前十名，但是我的心情卻沒有想象中的那么喜悅，沒有特別的興奮、沒有特別的沮喪。有的只是自責、覺得自己應該好好反思一下。

　　先說說我的`語文吧！

　　我對語文一向很有信心。以往的成績也都是95分以上�？墒沁@次我卻只考了93·5分，所以當我拿到試卷時，就迫不及待的去找出出錯的地方�！伴喿x題扣2分、課外知識扣1分、作文扣2分、課外積累扣1、5分�！卑�，這時才覺得自己的課外知識部分有點欠缺，以后要加強這方面的培養i。讀讀一些歷史書籍，再多做一些閱讀理解的題目。相信通過一個暑假的突擊，我一定會有進步的！

　　再說說我的數學吧！

　　說起數學，這是爸爸媽媽最擔心的一項。因為我的老毛病——粗心常常來搗亂，讓我在幾次的考試中都丟了不該丟的分數。這次考試，我一遍一遍的檢查，看是否有錯誤的題目？可是，有那么一個小小的題目卻讓我寫錯了。在“直數軸”這道題中，我少寫了一個，又把3。4錯寫成了4、3。又是粗心惹的禍！為此我的100分變成了98分。以后我一定要徹底改掉這個壞毛病。爭取數學拿滿分。

　　最后，來說說我的英語吧！

　　英語這次發揮的不太好，第一是在聽力部分，扣掉2分。第二是在判斷題，被扣掉了6分。就這樣，我原本很有信心的英語卻只考了92分。這樣也讓我知道了自己的弱點在那里？以后要在聽力方面加強訓練。多聽、多看、多讀、多背，更不能讓驕傲在自己心里扎根。要虛心啊！

　　語數外三科的錯誤我都找到了，也讓我知道自己以后努力的方向。成績代表著過去，我會在以后的學習生活中更加努力，相信我吧！

考試的作文 篇4

　　考考考，老師的法寶：分分分，學生的命根。老師的“法寶”在今天大顯身手，我們的“命根”也將要在今天決定它的命運，因為今天是我們第一次月考，這也代表著老師那張嚴峻的臉將要發揮它的作用了。 “叮鈴鈴”，考試鈴響了，剛才還在外面玩耍的同學們，現在都像一只只受了驚的小鳥，“飛”回了它們的“小窩”，與此同時，“獵人”也來到了“森林”，觀察“小鳥們”的一舉一動，隨時準備結束我們的“生命”�！岸ｂ忊彙保�發卷鈴響了，一張張試卷從我們的手里傳過，拿到試卷的同學，都簽下了這張“生死合約”，在“生死合約”上簽上大名，開始閱讀。“叮鈴鈴”，答卷鈴響了，我們以迅雷不及掩耳之勢拿起了筆，開始緊張的答題。第一題是查字典，我馬上打開了字典，好像這是一本教我們如何掌握命運的書南亞。終于，我們在規定的`時間內，將所有的謎題都解開了，把握住了自己的命運，但我并沒有因此而松懈，因為我知道接下來還有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒一分，兩分，三分時間對我來說就像奔跑著的狼，飛快的前進，而我的速度就相當于一只豹子，比時間要超前，即使它現在“跑”的再快，也沒有我的速度快了。耶！總算做完了，我開始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細的檢查著，生怕漏掉一個題，不然我就會和好運說“拜拜”了！ “叮鈴鈴”，下課鈴響了，我滿懷自信的將考試卷交給了老師，又摸了摸我那空空的肚子，希望我的試卷不會像我的肚子一樣不爭氣——也是有空。 “叮鈴鈴”，第二場考試來了，我們的命運之神也回來了，迎接我們的又將是智慧的考驗 157

考試的作文 篇5

　　今天上午第三節語文課，陳老師捧著我們已經考完并批改好的第八單元的語文試卷，走進了教室。

　　陳老師一進教室，便一臉嚴肅，說：“這次考試，全班同學都考得不是太好，因為作文題目是要求擴寫課文片段，擴寫即是對內容的一種更加詳細的`描述，但很多同學沒有審清題目要求，把作文寫成續寫了，所以扣了很多分。大部分同學的作文都被扣了六分以上�！贝蠹衣犃耍�都很擔心自己的成績究竟會得幾分。我也不例外，但我估摸自己的作文應該還是有按照要求去完成的。陳老師又說：“但是這次，全班僅有一篇作文獲得了滿分，那就是海寶！”我聽到了自己的名字，同學們也向我投來了羨慕的眼光。陳老師又接著說：“他不僅作文獲得了滿分，基礎知識也得了滿分！所以這次語文考試，海寶得了100分！這是全班乃到全年級最高的分數！“頓時，同學們異口同聲地發出了贊嘆聲：”太厲害了！“我簡直不敢相信自己的耳朵，該不會是做夢吧，我按捺自己心中的激動，走上講臺，從老師的手中接過了自己的試卷。那個鮮紅的100分特別的耀眼。陳老師說:"請海寶將自己的滿分作文念給大家聽！”同學們鼓起了掌，我不自覺地臉紅了。

　　這次語文考試，我意想不到地獲得了滿分，這也是六年級以來，第一次語文成績考得這么好，我心里也倍感壓力，要保持好的成績不是一件容易的事情，我一定要更加努力，認真學習，爭取期末考試再考出好成績！

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