考試的作文[精華4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的考試的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1

　　時光如梭，隨著時間的流逝，我從一個瞞珊的小女孩兒，變成了一個一米多的大姑娘了。我上六年級，你也知道我的年齡了吧，我11歲了。可是，上六年級學習肯定是非常重要的。考試考不好，就不能考上好的初中，考不上好的初中就不能考上好的高中，老不上好的高中，就不能考上大學。考不上大學就不能有好的`生活，我一連串的聯系，讓我的頭頓時大了，現在我才知道什么叫做“鴨梨大”……

　　對于考試，其實我也不知道自己能不能考好只能竭盡全力，要知道，六年級對于每一次考試，都是很重要的，要是一不小心，后果不堪設想。唉，這可怎么辦？要是考不好，就會一墜千里，對于六年級的一員——我，也是深陷其中，不能自拔。

　　要是有兩種選擇，那還有退步的余地。可是這沒有選擇，只有成功，沒有失敗……

　　望著秋天的田地，望著農民伯伯開始收耕，望著農民伯伯的笑臉。我百感交集，農民伯伯之所以有這樣好的成果，是為什么？讓我們回憶農民伯伯收獲之前的場景……

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”

　　黎明時分，農民伯伯早早的起了床，和太陽一起工作，甚至比太陽還早，農民伯伯來到了田里，開始撒種子，一粒一粒，用粗糙的手來種下這顆小小的種子，不顧早晨的寒風習習，仍不厭其煩的一遍又一遍彎腰，埋下種子……

　　晌午，太陽早已不在像黎明時分那樣溫柔，變得波辣暴躁，炙烤著大地。農民伯伯仍不歇息，繼續干活。時間一長，開始腰酸背痛，但這沒有擊垮農民伯伯耕種的意志，陽光變得火辣刺眼，晶瑩的汗珠爬上了額頭和全身，農民伯伯沒有貪圖享樂，就此不干，而是歇過后，拿起手中的工具，又開始漫長的干活。

　　耕田和學習一樣，“一份辛勤，一份才”。只有努力，才能有個好的收獲，要記著，天下沒有免費的午餐……

考試的作文 篇2

　　時間飛速，轉眼間一個學期就過去了，期末考試已經來臨。

　　周一早上，我還有幾個我們班的同學，一同來到初二二班考試，第一場考語文，我很高興，畢竟考完試就是寒假了，但是現在不能想，需要認真答題。寫到作文了，我一看，這不正式的一次月考第作文嗎，我高興萬分，但是也不能寫以前的吧，我又寫了新的。

　　第二場考地理，我在仔細做題前三面還可以，第四面等高線地形圖有些難，不過我還是克服了它。

　　下午第一場考英語，我每個步驟都按著Miss張來的說，閱讀題一定要從文中劃出關鍵字詞，作文一定要打草稿，打完草稿再往試卷上抄，做完后認真檢查。

　　英語考完了，就是最后一門了——生物，生物題非常簡單，我一會就做完了，做完后認真檢查。一天就過去了。

　　第二天，又考了數學·歷史·政治還有一個能力測試。

　　數學的題還可以，我按照媽媽的.話說，不會的先空著，先做會的，這樣可以不會的有充足的時間思考。

　　歷史說實話，題還真是不簡單，有的題我們都沒做過，不過只要認真想是會做出來的。

　　政治，就是看CCTV新聞頻道的走基層寫作文，還是很簡單的。

　　馬上就要放假了祝同學們和老師假期快快樂樂，也祝我自己考一個好成績。

考試的作文 篇3

　　又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓，這就是粗心大意。

　　考完數學，感覺還不錯，卷子題題順利，非常簡單，接著又檢查了一遍，確定全對之后，心中有一個喜悅的念頭-----數學考得了100分。離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中驕傲的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是充滿著前所未有的高興。 但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。“那條題應該用乘法。”我略帶高興的說。 “不，應該用除法。” 我嚇了一跳，難道是我看錯了？不可能，這條題我做了兩遍呢，而且還檢查過 ，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的'差異吧，但是我心中依然忐忑不安。我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把那題目看歪了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是檢漏了一題，真大意！滿分的希望像一個個泡泡頓時在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊！ 就這樣，我后悔了很久。 這就是粗心大意，應該對的我做錯了。但是由于排名按三門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。

　　經過這次考試，使我了解到，認真細心的重要性，學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然，倘若將粗心大意減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。

考試的作文 篇4

　　今天，我們舉行了至關重要的考試——期中考試。升入了六年級，三門主科當然必考無疑，每一場都讓人萬分緊張。其中，讓我印象最深刻的，是英語期中考試。

　　在考試之前，Miss鄭特地從四班趕來給我們再次復習一下動詞的三種形式，句子中的“金箍棒”、什么時候加“三毛”、語音題……

　　“叮鈴鈴”，伴著一陣令我們再熟悉不過的鈴聲，第二場考試開始了。同學們全都按照Miss鄭的要求認認真真在做題：當做語音題時，嘴巴都在默默地動，把單詞的音拼讀在心里，反復對比著；當做到根據所給單詞選擇適當形式真空時，同學們都在揣摩，要填的單詞的.形式是三種當中的哪一種，在心里反問自己；當做到首字母填空時，是要根據前后單詞、句子的意思填那個字母開頭的單詞，同學們抓耳撓腮，在自己準備的草稿紙上寫寫想想，最后確定再填上去；當做到閱讀理解的時候，同學們都用鉛筆指著每一個單詞讀過去，生怕漏了什么細節，看到短文下面的題目時，再回上去拿著鉛筆、直尺在文中地毯式搜查答案；當寫到作文時，我們眼大眼睛看清題目：Then and now（過去和現在），要求寫8句，我們用Miss鄭的方法，先不管開頭和結尾，還有6句，在草稿紙上3句寫過去，3句寫現在，把語言組織好后，再認真抄到卷子上。不一會兒，同學們就完成了。但最最安靜的時候不是檢查的時候，而是在做聽力的時候。同學們全神貫注、屏氣凝神、注意力全都集中在那個廣播里，聽一題，就馬上寫一題，教室里已經不是連一根針掉在地上都能聽見了，似乎連張紙掉到地上都能聽到。

　　這是一次重要的考試，以至使我們緊張透頂了，希望我們半學期的努力就見證在這張試卷上。

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