考試的啟示作文匯編15篇
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的考試的啟示作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
考試的啟示作文1
那是一次數學考試,老師剛發下試卷,我一看,題目比較容易,我心中暗暗開心。大約過了半小時的時間,我就把整張試卷寫完了。再看看周圍的同學楊逸和朱錦麒還在埋頭苦寫。一股驕傲勁涌上心頭。我一會兒左顧右盼,一會兒做做小動作,玩的`不亦樂乎。至于周老師千叮嚀萬囑咐的“寫完了一定要仔細認真”早被我拋到九霄云外去了。“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”下課鈴響了,我邁著自信的步伐走上講臺,雙手將試卷遞給老師。心里想:我一定能考100分!
第二天,老師抱著一堆考試卷,臉上洋溢著幸福的笑容,同學們應該都考得不錯吧。發試卷了,我豎起耳朵聽老師的表揚“楊逸100分,朱錦麒100分,陳一凡99分……”怎么還沒到我呢?我急得像熱蝸上的螞蟻——團團轉。“喻言博78分……”78分,怎么可能?老師是不是改錯了?這分數就像一支箭,深深地刺痛了我的心。
我走在回家的路上,手里拿著那張試卷,天空變得黑暗,我就像一只蔫了的茄子。我垂頭喪氣地回到家,媽媽看到我這樣,便問我:“朵朵,你是不是不舒服?”我哽咽著說:“數學只考了78分,都是因為粗心……“孩子,粗心就是沒學會,我們一定要仔細審題哦!”
我聽了媽媽的話,知道了以后做事一定要細心細心再細心,它將讓我受益終生。
考試的啟示作文2
為了使我的英語成績更加理想,我報名參加了英語培訓班,在這里我提高了我的英語水平,也學到了不少其它的東西,收獲真是不小。
記得有一天,培訓班進行了單元考試。開始考試前,想著那一大堆的試卷,我們都有點緊張。可試卷發下來我一看,感覺非常簡單,我心里也暗自高興,呵呵,這次應可考個高分了!于是我提筆“刷刷刷”的開始答題。突然,一道題讓我犯了難,這是道單項選擇題,問澳大利亞是什么,可我覺得兩個答案——國家和洲都對。我猶豫半天,還是把兩個答案都寫了上去。
交卷了,我心里像15個水桶打水——七上八下,心里沒把握。考試結果下來了,我的試卷上有一把大大的紅叉,錯的'就是那道單選題!可我堅信我是正確的,于是理直氣壯的去找老師評理。老師說他是標準答案,不會有錯,一旁的同學也勸我別白費力氣了。
怎么才能讓老師相信我的答案呢?我開始查閱相關資料,功夫不負有心人,終于讓我找到了證據,在《英語知識大全》這本書中,明確的記錄了澳大利亞在英語中既是國家又是洲。于是我把資料拿去給老師看,終于說服老師給我劃掉了叉,加上了分數,哇,100分!我高興極了!
這雖只是一次小小的英語考試,但我從中得到了一個啟示:凡事貴在堅持,有時不懈地努力和堅持,可以讓我們收獲意想不到的結果!
考試的啟示作文3
在我們的成長的過程中,有許多事情讓我們難忘,如:開心的,悲傷地,生氣的,懊惱的——最讓我難忘的是那次考試。
馬上就要期中考試了同學們都沉浸在緊張的氣氛里,“現在開始考試”。監考老師說。我的心像踹了一只小兔子一樣蹦來蹦去,呀,糟了,這段課文我還沒背過呢,這可怎么辦,唉,算了,先寫其他題吧,我刷刷的'寫著。
過來一會兒,我把其他題寫完了,便開始在那里發呆。
“還有五分鐘收卷,請同學們認真讀題,仔細檢查”。監考老師溫柔的說。
這時,我一個激靈,立馬開始檢查,啊,我的作文題目還沒寫,我趕緊補上。還有——呀,那課道文填空我還沒寫呢,這下怎么辦呀,我不太會,我急得像熱鍋上的螞蟻,嘿,有了,我靈機一動,把筆故意摔在地上,小聲的說:“呀,我的筆怎么掉了”。于是彎腰去撿,起來時迅速偷瞄一眼同桌的試卷,然后把看見的答案填上去交卷。
過了幾天,卷子發下來了,我考了96分,我的同桌微笑的對我說:“恭喜你啊,考了96分,你真棒”。聽了同桌的話,我默默的地低下了頭,看看那鮮紅的分數,心里不由得一陣慚愧。
回到家,我把這次考試的經過給媽媽講,媽媽聽完我的話,溫柔的對我說:“寶貝,你真是一個誠實的孩子,希望你永遠做一個誠實,勇敢的好孩子,好嗎”。
通過這件事后,我知道一個道理:誠者,天之道也,思誠者,人之道也。
考試的啟示作文4
有一件事使我永生難忘,因為這件事告訴我做什么事都不能馬虎,要不然就會追悔莫及。
一天下午,當老師走進教室把考試卷發到我們手上時,我隨便瞟了瞟,心中暗自竊喜,心想:這張卷子真簡單。于是,“刷刷”地揮起筆寫了起來。不一會,就寫完了。同學們像我投來佩服的目光,仿佛在說:“她好厲害呀!寫的真快!”。我心里更是得意極了。當我看見同學們一遍一遍的檢查,心想:切,假正經。
過了幾天,當老師拿著卷子走進教室的時候,我信心滿滿,覺得自己肯定能考個高分,直到……“安語覃,六十四分。”我邁著沉重的步伐走向講臺,眼淚在眼睛里打轉,看著滿卷子的`紅叉叉,我傷心透了。
放學后,我邊走邊想:我該怎么跟媽媽交差呢?想著想著,就已經到了家門口,我小心翼翼的把門打開,媽媽見我耷拉著腦袋回來了,問:“怎么啦,是不是考試考得不好,”我點點頭,把卷子遞給了媽媽,當媽媽看完卷子后,嚴厲的批評了我,然后語重心長的對我說:“學習來不得半點馬虎的!”
媽媽的話深刻印在我的心里,我在心里默默下定決心,以后再不能這么粗心了,凡事都得認真對待。
考試的啟示作文5
生活中有許多事情都能帶給我們啟示,我就從一次考試過后得到了啟示,我來給你們分享一下吧。
那是三年級期末考試后的一件事,那次期末考試,我意外得得班級第一名。我一放學就飛奔回家,把這個好消息告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽了也很高興,媽媽對我說:“考的.不錯,但是不能驕傲哦!”吃過晚飯,媽媽帶我到房間,對我說:“雖然這次得了第一名,但不可以驕傲,驕傲會使你落后的。”由于當時我被勝利沖昏了頭腦,對于媽媽說的花也是左耳朵進,右耳朵出。
以后,每當我走在上學的路上時,就會聽見其他同學的竊竊私語:“就是她,她是她們班的第一名。”我聽了,開始驕傲自大起來。上課開小差,說話,傳紙條,有時還拿語文,數學書擋著看漫畫書。
就這樣,半學期的時間過去了,馬上又要其中考試了。我想:反正前幾次測試我都拿了高分,這次肯定還是班級第一。就這樣,老師讓我每天回家復習,我也不復習。
老師很快便來臨了,我根本沒有把考試放在心上,卷子寫完了也不檢查。導致最后成績出來時考得很差,語文連前20都沒進,數學第21名。回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽當時就傻了眼,對我說:“哎~你這孩子,都是因為你驕傲了,才考的這么差,吃虧了吧!看你下次還驕傲不驕傲了。”
通過這件事,我明白了:虛心使人進步,驕傲使人落后。
考試的啟示作文6
人生就像一幅多姿多彩的圖畫,成功和失敗是人生歷程中不可缺少的點綴,有人說:“成功是鮮明的,失敗是灰暗的。”也有人說:“成功是美麗的,失敗時丑陋的。”我卻并不這么認為,我認為有了失敗,才會有成功——失敗是成功之母,這是我最喜歡的一句名言。
我讀過有關于愛迪生小時候的故事:有一次,老師讓每個同學做一個小板凳,當老師看到愛迪生交上來的那個板凳時,問他:“世界上有比這個更差的板凳嗎?”愛迪生老實的回答道“有!”說著,把他做的前兩個板凳拿了出來由于愛迪生不斷地從失敗中奮斗起,最后,他成為世界上最偉大的`發明家,事實證明,失敗是成功的墊腳石,它可以為成功積累經驗,激勵我們向前進發。
我也經歷過失敗的痛處:前天,我們班考試第三單元課外試題,我寫完了卷子,心想:“簡單得不得了,我還是不檢查好了。”第二天,老師發試卷了,當我面對應考試馬虎而得89分時,當我面對老師那失望的眼神時,我的心里充滿了懊悔與自責,我痛恨自己為什么馬虎,為什么不認真,突然間,一句名言從我的腦海中閃過—失敗是成功之母,是啊,一個人要是能在失敗后問問自己為什么失敗,并及時改正,勇往直前。就可以變失敗為勝利。果然,在又一次考試中,我取得了不錯的成績。
那件事以后,我明白了,無論做什么事都要認真,遇到困難不要放棄,即使失敗了,也不要氣餒,因為失敗是成功之母。
考試的啟示作文7
這學期,我們學校舉行了一次“尖子考”,我代表我們班去參加這次考試。考試前一天,我好好地復習了。
第二天,我同其他同學一起去了考場。考試開始了,教室里很安靜,同學們寫字時發出的“唰唰”聲都清晰地傳進耳中。我看了看試卷,趕快拿起筆寫了起來。我對自己充滿信心,嘴巴微微地笑著,眼睛堅定地盯著試卷,一刻也不停。
突然,一道題難住了我。面對這道題,我開始還很自信,可過了一會兒,怎么也解不出這道題時,我開始慌了。我眉頭緊緊鎖著,牙齒緊咬著上嘴唇,用手撓著頭發,還不時地跺著腳。這時我抬起頭來,看到所有人都在奮筆疾書,只有我在東張西望,我更急了,心想:該不會是我的智商被外星人偷走了吧!我可是尖子生啊!我覺得我不能這樣下去了,我要攻破這道難題!我再一次地在本子上列起了方程。忽然,我思路清晰了,我趕快在試卷上寫起來。終于,經過了我聰明的大腦和超強的記憶力,我攻破了這道難題。我得意極了,臉上洋溢著勝利的笑容,眉頭也舒展開了。
我順利地寫完了接下來的所有題,最后還檢查了兩遍,才滿意地笑了。監考者來收試卷了,我自信地把試卷交給了老師,驕傲得像只孔雀一樣。我的嘴都要咧到耳根了,露出了我那潔白的.牙齒,眼睛里都閃著亮晶晶的光芒。
通過這次考試,我明白了:遇到任何困難都應該保持冷靜,這樣才能找到更好的解決辦法。
考試的啟示作文8
星期四,我們學校進行了一年一度的期中考試。
昨天星期五,老師把卷子發了下來,我看著我的卷子,吃驚的叫道:“我的英語考了太好了 ,是98分;但我的數學89分,只差一分就90分了,我嘆著氣;而我的語文考了88分,就差兩分就90分,我非常的喪氣,心里面想:唉!不能考全年級第一 了,真是可惜啊!那一天回到家,媽媽問我考了多少分,我沒有回答,媽媽見我這個樣子,肯定是沒有考好不敢說:“不要緊,說吧。”
“我語文和數學都考了80多分,英語考了98分。”我說。本以為說完后媽媽會大發雷霆、火冒三丈,沒想到媽媽說:“不要緊,你一次考不好就不代表你 每一次都考不好,這次雖然考的不好,但是你下一次考試可以繼續努力,考高分啊。如果你這次考得很好,也不要驕傲,爭取下一次考得更好,只有更好,沒有最 好!”我聽了媽媽的`話,內心終于平靜了下來。之后,我又做了一遍試卷分析,分析哪些地方要記住解答方法,分析哪些地方要永遠記住,堅決不能忘記,而且我還 寫了下次期末考試的奮斗目標,一定考全年級第一,為班級爭光!
對,我們不能因為一次失敗而灰心喪氣,這次失敗了,但下一次可能就進步或者成功,只要不放棄、氣餒,勝利就在你的眼前。
考試的啟示作文9
從小到大,我經歷過許許多多的事,有些如同過眼云煙,有些事卻讓我記憶猶新,尤其是那次考試,讓我是深深地明白了一個道理:做任何事都不能驕傲,不然會受到巨大的打擊。
上次考試我考了97分,老師和家長都表揚我,我高興極了。
周五快放學了,老師宣布:“周一我們考試,六日回家好好復習!”老師話音一落,有的'人愁眉苦臉,有的人垂頭喪氣,有人趴在桌子上一言不發,我卻沾沾自喜心想:我上次考得非常好,這次我也可以考好。
六日兩天,我在家里開心的看電視,玩游戲,就是不復習,根本沒把考試放眼里,爸媽催促我說:“快點去復習!”我只好裝模作樣地去看書,很快周末過去了。
周一,來到學校看見同學們有的在認真復習,想再多考幾分,有的在努力背公式……我在心里嘲笑道:再怎么復習也比不過我。
發卷子了,同學們奮筆疾書,我也不例外,這次卷子特別簡單,不一會兒,我就寫完了,就不檢查,東張西望,再看其他人有的在仔細檢查,有的在認真答卷,全班只有我一個人在悠閑地坐著。
終于熬到了下課,我是第一個交卷好像一百分在向我招手。
下午發卷子,老師從高到低念分數,可惜沒有一百分,我十分驚訝,老師念完95分以上的也沒有我,我心里忐忑不安,終于發到了我,93分,原來是我一道題理解錯了,我慚愧地低下了頭。
雖然這件事過去了很久,但深深地記在我心里,讓我懂了:做任何事都不能驕傲,不然會受到巨大的打擊。
考試的啟示作文10
20xx年1月9日早晨,我們進行了期末語文考試,我被分到六(1)班考試。
老師已經來了,她把試卷親自發給同學們,我聽到了一片唉聲嘆氣和抓耳撓腮的聲音。
我看了看試卷,心想:這次期末考試不難嘛,有好多我會做的題,結果出來我應該會拿個第一第二之的。
寫好班級姓名,我開始飛快地答題,十分鐘就做好了前四大題。到了第五題的第二小題,我停下了筆,覺得很奇怪,最后問題是倉頡造字造的是什么字?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,想了好久還是百思不得其解,怎么辦?怎么辦?正在我懊惱時,“燈泡”一亮,我終于想起在我七歲的時候,爺爺給我講漢字的結構方式,有會意字、獨體字和形聲字等等。我迅速把回憶到的寫了上去,這只“攔路虎”被我費了九牛二虎之力甩掉了。
跟著到了第二篇閱讀的第四小題,我又停下手中不停轉動的筆,開始冥思苦想,我知道這一學期學習了四種說明方法,于是我用“排除法”來解決,先填好能判斷出來的.列數字和舉例子,還剩下兩題,總感覺不好判斷。我拉了拉頭發,用語文老師使用的“數學方法”,最后戰勝了這兩只“攔路虎”。
我從這次考試中獲得了一個經驗:如果有不會的題目,可以試試老師說過的考試難題解決方法,也許就能成功。
考試的啟示作文11
隨著可怕的期末考結束,內心累積的壓力與緊張終于獲得釋放,輕松的感覺就好像放下沉甸甸的大石般。但是,天不從人愿,當成績揭曉,我拿到最沒把握的數學考卷時,我低頭默默不語,二行清淚掉了下來,看到班上同學那么厲害,分數那么高,而我卻是滿江紅,心底真不是滋味,心想回家媽媽一定會用“家法”伺候我,到時我一定被修理得體無完膚,打得落花流水。
果不其然,一回到家,媽媽一看到考試卷,和藹的`笑容立刻僵住,屋子里頓時鴉雀無聲,就好像是“暴風雨前的寧靜”,安靜到連一根針掉地上我都察覺到,就在我手足無挫時,媽媽突然怒發沖冠暴跳如雷,害我嚇得魂飛魄散,媽媽就像野獸般發威,疾言厲色的訓斥著我,我咬緊牙關,忍受“家法”伺候,經過一連串的磨難,我已經變成一盤竹筍炒肉絲了,這種感覺真是不好受,就好像從天堂跌到地獄一般,真希望媽媽不要再生那么大的氣,和平的鴿子能飛向媽媽身邊來吧!結束媽媽所有的不愉快。
我真后悔平時老是磋跎光陰,輕忽時間的流逝,總等到考試前才臨陣磨槍,現在想要彌補都來不及了。有了這次慘痛教訓,我下定決心痛定思痛,擬訂一連串復習計畫,暫時告別我心愛的電視機與漫畫,期待經過我破釜沉舟的奮斗,下次月考我能不辜負媽媽的期望,一雪前恥。從此以后,我一定要珍惜一寸光陰一寸金,努力為下次展開奮斗。
考試的啟示作文12
在生活中我們經歷過不少大大小小的考試。在一次考試過后,我才真正體會到了“虛心萬事能成,自滿十事九空”這個道理。至此,這句話也成了我的座右銘。
四年級時,我的數學成績突飛猛進,在考試中獲得了一個好分數。從那以后,我再也不像往日天天回家寫練習題了,則是一會看閑書,一會走動走動。每個星期五晚上,不是早點完成作業,而是跟媽媽鬧著看電視。媽媽要是讓我做題,我老是找借口說:“等會兒再說,現在正是最精彩的一部分。”這樣日久天長,媽媽讓我干什么,我都是對著干,爸爸爸看到了也著急的說:“寶貴的時間也讓你浪費完了。”我只把她的話當耳旁風。
又一次考試悄悄來臨,我漫不經心地看了一眼卷子,我樂了,心想:真是天助我也,都是我會做的`題。我刷刷地寫著,不一會兒,答案就全出來了,我連看都沒多看做完的試卷,就交給了老師。結果卷子發下來后,考得可憐的分數頓時讓媽媽拉下臉來。她幾乎對我吼起來,我望著試卷這才為自己過去的言語、行動感到懊悔。
只有虛心做一件事,才能取得成功。如果不虛心的話,十件事就可能有九件做不成,真應驗了古人所說:“虛心萬事能成,自滿十事九空。”這次考試不僅使我深深體會到了這句話的含義,而且我也把它當成了自己的座右銘。
考試的啟示作文13
我嚇了一跳,難道是我畫錯了?不可能,這張圖我畫了兩遍呢,應該是對方弄錯了,或者是個人感覺的差異吧,我這么慰?自己。但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了,但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了,真的`是我錯了,果然是我錯了!我竟然會把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算,還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分,對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊!
就這樣,我后悔了一個下午。
這就是疏忽,怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算,其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得:學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然,倘若將疏忽減少到最小,同時又盡力提高其他科目的優秀程度,那總成績就會大大提高。因此,全面發展很重要。
一般來說,疏忽不能避免,但可以盡力減少,而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
考試的啟示作文14
風把窗簾吹起,落下,一遍遍光的重疊,投印在字里行間,把記憶像繩一樣卷縮有拉開,眼前漸漸模糊,淚水支離破碎,像一片安靜沉睡的夢,僅僅是夢而已。
不再去探尋夢的出路,一切都歸于自然。發生即使必然,未發生便是沉淪。
轉眼間,已經到了學期的末尾,考試結束的鈴再一次想起,也就意味著暑假又一次開始了。在離開學校,結束校園生活的這短短的時間里,我突然間受的不再是硬生生的書本,而是源源不斷的時間,歡笑著讓我揮霍。我該高興還是悲傷,是為暑假的開始,自己的自由而興高采烈,還是為考試的結束,成績的不滿而憂心忡忡,確實,我是個懷舊的女生,并熱衷于此但每次都被回憶整得遍體鱗傷,卻依舊樂此不疲。
考試結束的第一天,讓我感受到前所未有的自由自在。沒有功課的憂慮,沒有作業的負擔,更沒有為考試徹夜奮戰的煩惱。約幾個同學,一起漫步在一望無際的長堤。走在樹蔭下,晚風習習吹來,談論自己所感興趣的'話題,時時傳來一陣歡聲笑語。找個地方坐下來,望著眼前郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的樹林,心中大快,煩惱不余一絲。把自己心中對以往的不滿發泄的淋漓盡致,滿腦子都是莫名其妙的快樂。
考試的啟示作文15
在我的人生道路上,總有一些名言警句,令我難忘,給我啟發。我的腦海里常常浮現一句話,它一直在激勵著我,那就是:言必誠信,行必忠正。”
有一次考試的時候,教室里非常安靜,大家都在埋頭答題,老師正在走來走去的監考。王春曉忽然扔了一張皺巴巴的紙給我。我心中一驚:“干什么?”他壓低了聲音跟我說:“你打開就知道了。”我鬼鬼祟祟地翻開后,發現上面有一行字:試卷最后一題怎么寫。
我想了一會兒,準備給他答案或者讓他抄我的試卷。可轉念一想,這么做是不是不妥呀。給他抄,這就是作弊,不誠實;可是不給他,他就會對我有意見。正在我左右為難的.時候,他把臉一沉,滿是憤怒地說,聲音雖小,但卻很有力:“你到底給不給?”
我真的不知道該怎么辦了,但還是把試卷往他那邊挪了挪。可是我還是覺得這樣不好,便又拿了回來。他向我翻了翻白眼,并吐出舌頭似乎要噴我口水。
就在這時老師的眼光正好掃視到我們倆。我害怕極了,端坐在椅子上不敢動,生怕老師過來懲罰我。
考試結束了,我內心矛盾極了,我想到辦公室給老師說清楚這一件事。講了吧,老師可能批評我;不講吧,對不起胸前的紅領巾。最后我估計勇氣進入了老師的辦公室……老師聽了我的匯報,夸我是個誠實的好孩子。
從這件事情中我得到了一個啟發,考試作弊是一種不誠信的事情。試卷可以考不好,但不能失去人格,“言必誠信,行必忠正”,這是做人的原則。
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