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敘事的作文經(jīng)典7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的敘事的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
今天放學(xué),媽媽就讓我?guī)退サ乩锔苫。我便跟著媽媽?lái)到地里,看到一排排整齊的秧苗,我心想:真整齊!媽媽看我是個(gè)新手,便手把手叫我除草:教我如何拿鏟子;教我 如何用鏟等。我很快就學(xué)會(huì)了,
于是我開始動(dòng)工了,媽媽遞給我一把小鏟子,我接后傻傻的站在那。媽媽看見了,就對(duì)我說(shuō):“嬌嬌女,是不是怕弄臟你的.衣服?”我聽后怒氣沖沖地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,我一定能做好!”我先從一塊地進(jìn)發(fā),慢慢地很快就除完了。漸漸向另一塊地除草,總的來(lái)說(shuō)還算可以但還是難免會(huì)遇到困難,我遇到了一個(gè)很難拔掉的大草:全身長(zhǎng)著刺,根系的很深,又粗又壯。我求救媽媽,哪知,媽媽卻說(shuō)讓我自己想辦法。我想啊想,終于想出了一個(gè)辦法:先用手把調(diào)一部分,然后用鏟子鏟掉,最后就拔出來(lái)了。我驗(yàn)證了果然如此。我終于拔好了草!接下來(lái)就是種樹苗:我要種一種名叫金邊黃楊的小樹苗。這就很簡(jiǎn)單了,我現(xiàn)在一塊地里挖個(gè)小坑,然后把樹苗正方進(jìn)去,再永土掩埋起來(lái)。只要每天給它澆水施肥就可以了,會(huì)長(zhǎng)成大樹苗。我共種了5棵。
太陽(yáng)快要落山了,我已經(jīng)累垮了,可我從這次勞動(dòng)中明白了勞動(dòng)也有樂(lè)趣,只是我們不愿意去做!不過(guò),我也感受到爸爸媽媽的辛苦,俗話說(shuō)一分耕耘,一分收獲,我相信,在未來(lái)的一天,我們也能開花結(jié)果。
敘事的作文 篇2
這一年的端午節(jié),我回到家鄉(xiāng),又一次吃到了母親包的大粽子,甜甜的、黏黏的粽子裹上白糖,一口下去便吃得滿嘴香甜,小時(shí)候的甜美記憶頓時(shí)被喚醒?墒囚兆記](méi)變,我卻長(zhǎng)大了,而父母,也變老了。歲月在他們的臉上留下了溝溝壑壑,白發(fā)在他們的鬢角滋生,時(shí)間到去哪兒了?
每一個(gè)離家的端午,我都會(huì)到超市買上一兩個(gè)粽子,就如同在中秋夜必須買上一個(gè)月餅,仿佛是告訴我自己節(jié)日來(lái)了,然后在端午節(jié)的晚上, 剝掉他們樸實(shí)的外表,品嘗著不同的味道,玫瑰的、牛肉的著實(shí)好吃,但卻吃不到家里那最普普通通的粽子的味道,那沒(méi)有復(fù)雜食材的粽葉香,是最讓人無(wú)法忘懷的味道。其實(shí)我明白,我吃不到的,是“家的味道,是無(wú)法買來(lái)的味道”。
回到家鄉(xiāng)了。那藍(lán)天、白云、碧海。房屋前那種滿了黃瓜、絲瓜、豆角、番茄的小菜園,是家里蔬菜的主要來(lái)源。高高矗立的銀杏樹依然挺拔偉岸,茂密而精致的葉子,隨風(fēng)輕輕搖曳著,似乎是在歡迎我的歸來(lái)。屋檐下又多了一個(gè)新的燕巢,燕子來(lái)來(lái)往往穿梭著,里面或許已經(jīng)孕育了幾個(gè)新的`生命吧!一切都充滿了生機(jī)與活力。這里遠(yuǎn)離都市的喧囂,這里沒(méi)有高樓林立,沒(méi)有燈紅酒綠,沒(méi)有物欲橫流,只有讓人舒心的寧?kù)o。母親在灶臺(tái)前忙碌著,姐姐也帶著外甥回來(lái)了,小家伙開心的在屋子里穿來(lái)穿去。夜來(lái)臨了,每一個(gè)燈光下都簇?fù)碇粓F(tuán)溫暖。
難以忘懷一家人簇?fù)碓谛≡郝淅铮惺苤鴱纳介g吹來(lái)的夜風(fēng),吃著簡(jiǎn)單的家常飯菜,有說(shuō)有笑,這種感覺(jué)溫馨而幸福。
敘事的作文 篇3
大家應(yīng)該有掃墓的經(jīng)歷吧!今天,我們?nèi)M瑢W(xué)一起到烈士陵園掃墓,一路上,我們一邊吃糖一邊欣賞窗外那迷人的風(fēng)景,天像塊藍(lán)寶石,云像一塊塊白玉,一群群小鳥從藍(lán)天下飛過(guò)。遠(yuǎn)處,青山連綿起伏,還有一些黃乎乎的油菜花......“下車了!”我這才緩過(guò)神來(lái),連忙跳下車,我們排著隊(duì)伍走進(jìn)了烈士陵園。
我們來(lái)到高大的紀(jì)念碑前,手里拿著昨天剛做的小白花。耳邊響起了熟悉的國(guó)歌,我不禁放開聲音唱了起來(lái)。之后奏起了哀樂(lè),我望著紀(jì)念碑,馬上想起以前外婆給我講的.烈士們的故事,他們用生命換來(lái)了現(xiàn)在幸福的生活,真令人感動(dòng)。我們開始為烈士們默哀,我低下頭,腦子里浮現(xiàn)起電影里戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的情景,戰(zhàn)士們手里拿著武器,不顧一切地向前沖去,地上血流成河,槍聲炮聲震耳欲聾。音樂(lè)停了,我抬起頭,聽著老師和同學(xué)激情洋溢的發(fā)言,我忍不住流下了眼淚。然后,我們一排一排慢慢地圍著紀(jì)念碑轉(zhuǎn)一圈,把白花放到紀(jì)念碑的一個(gè)角落里……
敘事的作文 篇4
暑假生活多姿多彩,有的同學(xué)去外出旅游,擁抱自然;有的同學(xué)觀看了影視作品,閱讀了新的書籍;有的同學(xué)拜訪親戚,看望朋友。今年暑假的八月份,我和父母開車自駕游完了半了月。游玩的十五天里,洗去了平常的閑暇與勞累,投向大自然的懷抱里,為我們的暑假生活增添了色彩。
汽車在高速公路上行駛了幾天后,我們首先到達(dá)了第一個(gè)目的地——滿洲里。滿洲里位于內(nèi)蒙古與俄羅斯的交界處,出了滿洲里就是遼闊無(wú)垠的大草原。充滿了異國(guó)風(fēng)情童話般的建筑風(fēng)格以及大街上隨處可見的金發(fā)碧眼的外國(guó)游客瞬間吸引了我們。這里有蒙古的烤全羊、奶制品、野生藍(lán)莓、俄羅斯的巧克力、套娃……讓我們目不暇接,體會(huì)到不一樣的民族風(fēng)格。我們還來(lái)到了中國(guó)與俄羅斯的交界國(guó)門。登上告高塔望去,塔這邊這滿洲里,那邊是俄羅斯,置身其中,感覺(jué)十分美妙。銷售柜臺(tái)上擺滿了滿洲里紫金石、俄羅斯套娃,別有一番滋味。
接著,我們又來(lái)到了位于東北省的`哈爾濱。高樓大廈鱗次櫛比,街邊灌木綠樹成蔭。這個(gè)既有都市繁華,又有自然風(fēng)情的城市,是有名的冰雪之城。根據(jù)當(dāng)?shù)厝送扑],我們來(lái)到了哈爾濱極地館。一進(jìn)入館內(nèi),陣陣寒氣襲來(lái)。我們便置身于夢(mèng)幻的海底世界。五彩斑斕的游魚、憨態(tài)可掬的北極熊、調(diào)皮可愛(ài)的企鵝、水母、海馬、雪狐……最讓人贊嘆的是白鯨給大家?guī)?lái)的精彩表演,兩頭白鯨在飼養(yǎng)員的指揮下,變換著花樣游來(lái)游去,還擺出了一顆巨大的”海洋之星“,好不壯觀。
結(jié)束旅程的最后一個(gè)景點(diǎn),用北省的白鷺溫泉收尾。在人造海灘戲水狂歡,在裊裊溫泉中放松心情。適中的溫泉即達(dá)到養(yǎng)生、按摩、護(hù)膚等功效,讓人心曠神怡。花樣繁多的溫泉似乎結(jié)束了旅途的疲勞,完美結(jié)束了旅程。
暑假的生活豐富多操,相機(jī)把旅程中的瞬間定在在相片,也定格在了我的童心中……
敘事的作文 篇5
有些事有些人,不是忘不了,只是做不到,有些話,不是不會(huì)說(shuō)也不是不想說(shuō),而是話到嘴邊了卻忘了怎么說(shuō)出口。
有些人,留在記憶里想忘忘不了想放放不下。每個(gè)人的離去歸來(lái)出現(xiàn)消失都是機(jī)緣。相處之下,又發(fā)現(xiàn)很多人或許可以相依相守,有些人卻只適合做朋友。總有那么些記憶留存在腦海里糾纏不清,總有那么一些人舍不得,放不下卻又忘不了。不是不愿意,只是做不到。因?yàn)榇饝?yīng)了別人,卻沒(méi)有答應(yīng)自己。
為人也好,處事也罷。生活也好,感情也罷。很多時(shí)候人不是不想做,而是設(shè)定了規(guī)則制訂了方向沒(méi)有成功的原因最終是因?yàn)樽詈蟀l(fā)現(xiàn)自己做不到。就像是《匆匆那年》里,方茴說(shuō)過(guò)的話一樣:男生許下承諾的時(shí)候是覺(jué)得自己肯定可以做到,最后違背了曾經(jīng)說(shuō)出口的話,給了自己一個(gè)響亮的耳光。因?yàn)樗麄兎椿诘臅r(shí)候都是覺(jué)得自己真的是怎么也做不到了。
父親縱橫商場(chǎng)多年,總是給我和弟弟說(shuō)一些人生的經(jīng)歷,有一次他告訴我:人之所以有成功的,有不成功的'。有富貴的也有貧困的。就是因?yàn)槟切┏晒Φ母皇哪軌蜃龅絼e人做不到的事,所以也能擁有別人無(wú)法用有的一切。不然怎么說(shuō)吃得苦中苦才能成為人上人呢?做到和做不到只是人的心念一動(dòng)取舍于一念之間。但是境況卻往往天差地別。
就像對(duì)于重情念舊的人來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)比不上薄情灑脫的人容易放下。不是不愿意,而是覺(jué)得感情不想自來(lái)水繼而舍不得也放不下所以做不到那么若無(wú)其事。
其實(shí),能不能走的更遠(yuǎn),就要看你能不能做到從前做不到的事。
敘事的作文 篇6
今天有一節(jié)科學(xué)課,老師讓我們用桔子粉、酸梅粉等材料調(diào)制一杯可口的飲料,我不停擺弄著,腦子里一直在想象著調(diào)出來(lái)的飲料,那可口的滋味。
老師沒(méi)有講太多的課,我們便開始調(diào)制飲料。
我先用小勺舀了一勺桔子粉,均勻的撒到紙杯里。我屏住呼吸,眼睛直勾勾的盯著那杯水,只見那橙色快速的暈染開來(lái),就像一個(gè)小石子扔進(jìn)了湖里。我湊上前去,輕輕的聞了聞,味道有一點(diǎn)濃。我趕緊拿出一點(diǎn)的酸梅粉,讓它從我的手里漏下去,這個(gè)時(shí)候我們小組的成員都激動(dòng)極了。不由分說(shuō)的就站了起來(lái),四個(gè)小腦袋湊到了一起,我拿起筷子緩慢而謹(jǐn)慎的攪拌著,生怕碰到紙壁、杯底。
我擔(dān)任試喝的工作,我身子微微向前傾,伸出手,用大拇指和中指捏住杯子,其他的手緩緩的靠在杯子上面,目視著杯子送到自己眼前,大有“視死如歸”的感覺(jué)。我低下頭,閉眼輕輕的嘬了一口,小組的成員們都用“關(guān)心”的眼神看著我,只見我臉上通紅,雙唇緊抿著,倒吸了一口冷氣,轉(zhuǎn)身就快速的用雙手捂住自己的肚子,彎下腰去。大聲的'說(shuō)道:“真的很惡心啊!”
我看著那黑褐色的飲料,苦笑了一聲,那個(gè)味道很酸又很甜,但是這兩種極端的味道湊在一起帶給人的是味覺(jué)上的挑戰(zhàn)。有種苦澀的味道,酸味更居其多。甜味則被苦味掩蓋了,或者說(shuō)是酸和甜調(diào)出來(lái)的苦味。我走向班里的水池子,“刺啦”一聲,飲料隨著流水聲消失了,我稍微有點(diǎn)不舍,那是我第一次調(diào)出來(lái)的飲料啊!
這次我只加了一點(diǎn)糖,然后均勻地把橘子粉撒在水中,輕微的搖晃了幾下。這次味道不錯(cuò),酸里帶著一絲絲的甜味,大家三口兩下就喝完了下課了,我靜靜的坐在座位上,突然想起了愛(ài)迪生的一句話:天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
敘事的作文 篇7
星期二的下午,我們的班主任組織全班同學(xué)開展了一場(chǎng)辯論會(huì)。辯論會(huì)開展得十分激烈。
我們的辯題是:網(wǎng)絡(luò)利大于弊,還是弊大于利。正方的觀點(diǎn)是利大于弊,主辯手是:李書晗、高子超、劉寶旭、李佳。反方的觀點(diǎn)是弊大于利,主辯手是:胡文爾凡、李泰宇、李雨嘉和我。
正方和反方都做好了準(zhǔn)備,所有人拭目以待,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。
首先由兩方主辯手發(fā)表自己的意見,然后悄悄地商量戰(zhàn)術(shù),這時(shí)辯論會(huì)進(jìn)行到了第二階段—自由辯論。
自由辯論剛一開始,正、反兩方就劍拔弩張、虎視眈眈地盯著對(duì)方。反方的胡文爾凡率先發(fā)言:“我認(rèn)為青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲就會(huì)沉溺其中,無(wú)法控制自己,影響成績(jī)!闭嚼顣厦吞饋(lái)說(shuō):“家長(zhǎng)可以管住我們!狈捶嚼钐┯钺樇鈱(duì)麥芒地說(shuō):“有些家長(zhǎng)認(rèn)為上網(wǎng)是對(duì)的。”“那只是有些!”劉寶旭一拍桌子站起來(lái)說(shuō)。
我們反方被堵得啞口無(wú)言,一個(gè)個(gè)面面相覷,緊握著拳頭,不知如何接話。正方辯友一看時(shí)機(jī)來(lái)了,緊緊威逼說(shuō):“再不說(shuō)我們就視你們?yōu)闂墮?quán)。”我靈機(jī)一動(dòng)想出一條理由:“長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)容易造成大腦缺氧,從而導(dǎo)致精神萎靡。眼睛長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài),會(huì)引發(fā)視疲勞,從而近視!
我們組的李泰宇在正方發(fā)言過(guò)后,立馬站起來(lái)為我們陳述了一件事實(shí):“陳某周某守在小路旁,見一婦女經(jīng)過(guò),便搶了她的手機(jī)和現(xiàn)金等物品,法院判兩人構(gòu)成搶劫罪,判處勞教五年,這也是因沉溺于網(wǎng)絡(luò)所造成的搶劫。”說(shuō)完面不改色地坐下了。事實(shí)勝于雄辯!我們看著李泰宇,心里默默地給他點(diǎn)了100個(gè)贊!
到了辯論的最后關(guān)頭,同學(xué)們都火爆了起來(lái)。你一言,我一語(yǔ),公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理,辯論的異常激烈……
這次精彩的'辯論會(huì)使我們懂得了網(wǎng)絡(luò)的利和弊,每樣事物都有兩面性,每個(gè)物體有它的好處與壞處,所以我們不能只看事物的一面,而忽略它的另一面,要學(xué)會(huì)用辯證的眼光去看待問(wèn)題。
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