門口-六年級-記敘文

　　大家一定都接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？以下是小編收集整理的門口-六年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在門口，時光譜寫著動人的旋律；在門口，歲月述說著著不老的故事；在門口，那一刻永遠定格在一瞬間……

　　每天放學后，門口都有老爺爺的微笑。這個老爺爺是我的鄰居，早已近古稀之年，頭發稀稀疏疏，銀發間還殘留著幾點黑。蜘蛛網般的皺紋已悄悄爬上了他那歷經滄桑的臉。歲月不饒人，可他還是那樣堅強樂觀。每天放學歸來，總能看見他和其他老人在門口一起閑敘家長里短。他最愛喝茶，總是端著一個茶杯在品茶。“回來了！上學累不累呀？來坐下歇歇吧！”他總是笑呵呵地說。他的笑容燦爛，就如春風拂煦一般。他一笑，臉就燦若菊花瓣一樣好看，他的笑容變成了我每天放學后的期盼，只要一看到老爺爺的笑容，有什么不開心的事情都會一化了之。

　　每天放學后，門口都有清潔工阿姨的背影。當我放學回家時，都會看到一個清潔工阿姨辛苦地工作。我清晰地看到豆大的汗珠像斷了線的珠子順著她的脖頸往下掉。有多少次，我想去幫助她，可是，我沒有勇氣。終于有一次我壯著膽子鼓起勇氣向前去問：“阿姨，您多累啊，我來幫您怎么樣？”而她卻一口回絕了，“呵呵，孩子，你真的長大了，阿姨不需要，快回家吧！”我似乎想說什么，可是卻無語哽咽了。我只好躲在樓道里，悄悄地看她的背影，我就那樣看著，看著，直到她的背影消失在視線中。啊，可敬可愛的人啊，你給小區帶來了潔凈，給世界填了一抹綠！無私奉獻的人啊，你給自己加了一道皺紋，卻給人們減去了一絲勞累。你好偉大！

　　每天放學后，門口都有小朋友們稚嫩的笑臉。每當放學歸來，總會有一群孩子圍到我身邊，吵著說：“姐姐，你陪我們玩嘛！好姐姐！”而這時的我又能有什么辦法，只好答應他們。以后，這些孩子就成了門口的一道亮麗的風景線。咋一看他們，難道不是我們兒時的寫真嗎？櫻桃小口、柳葉彎眉，白皙干凈的小臉不是和我們小時候一樣嗎？你看他們嘴角微微翹起，稚嫩的小臉上寫滿了童趣。看到他們的笑臉，記憶就會如噴瀉而出的洪水在頭腦中涌現出來。曾記得，我們也如他們一樣讓大人們牽著稚嫩的小手，吵著要去買一元的雪糕，我們也擁有過如此的童年，我們也如此天真爛漫過。看到他們稚嫩的笑臉，我陶醉地笑了……

　　此刻，我仿佛回到了門口，回到了從前……

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