渭河水，渭河淚-四年級-記敘文

　　大家一定都接觸過作文吧，尤其是記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編整理的渭河水，渭河淚-四年級-記敘文，希望對大家有所幫助。

　　相傳，大禹當年在甘肅的鳥蜀山，用那把開啟人類文明的鐵鍬鑿出了泉水，引發了渭河。

　　它悠悠地漫過峽隙溝壑，越過寶雞峽，趟上八百里秦川沃土，充滿激情地投向黃河母親的懷抱。渭河的水是多么的自豪，多么的驕傲。

　　可是，許多地方，人們為了方便，把生活垃圾倒在渭河旁，流入渭河中。許多廠礦企業的污水都排放于渭河里。站在渭河旁，聞到的是臭氣，聽到的是呻吟。因為人們肆意地破壞，渭河在哭泣……

　　你聽“嗚嗚嗚嗚……”哭聲從渭河里傳出來�！暗厍驄寢�，救我！”渭河在微弱的月光下痛苦地呻吟著�！昂�，無知的人類，你們一定要為所做的錯事懺悔，不然，你們一定會跟我那可憐的水寶寶一樣消失�！�

　　是��！“渭河就像一條龍，龍沒有鱗容易受傷。渭河沒有林，水會渾濁，會水土流失，會使水源枯竭，河道淤塞！”

　　道理淺顯易懂，人類已經醒悟。為了保護我們的水源，為了使家鄉的人居環境有所改變。近幾年，寶雞市的領導下大功夫，治理渭河。在渭河的兩邊植樹造林，休整河床；在市區建造市中河，河水相連，兩岸綠樹成蔭；還修建了水上樂園，渭河公園，降低了市區的污染指數。你看，現在的渭河水清澈碧綠。不時可以看見水鳥們在碧波蕩漾的河中嬉戲鬧水。正是一河清波，兩岸綠色，魚鱗淺底，鳥語花香�！皢鑶鑶鑶琛�…”，只聽見渭河水又在哭泣了，但現在的淚不是傷心的淚，而是歡喜的淚，是倍感欣慰的淚，是人和自然關懷的淚。

　　我被現在的寶雞美景所吸引，我為生活在寶雞這個園林化城市而自豪。在此，我向那些愛美，愛生活的人們呼吁：請不要任意破壞我們這么美好的家園。讓我們攜起手，還給小魚兒一個干凈舒適的家，讓它們自由自在的快樂生活吧。還給小鳥們一片蔚藍的天空，讓它們自由自在的飛翔吧。為我們的朋友——小動物們，一個空氣清新的家園吧！

　　朋友們，讓我們一起來當環保小衛士，手拉手，團結一致，一起來精心呵護我們這個美麗而且可愛的家園吧！只有這樣，我們的明天才會更加美好，幸福。

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