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比賽_初中記敘文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地?cái)⑹龀鰜?lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。那么記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的比賽_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。
“比賽”，誰(shuí)說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)不適合我？這個(gè)周日，我就和我的伙伴比了一場(chǎng)。當(dāng)然，不是學(xué)習(xí)上的比賽。
一大早，我就把作業(yè)做完了。可是，問(wèn)題又來(lái)了：接下來(lái)，我該干什么呢？總不能讓這么美好的時(shí)光悄悄地流逝吧！——嘿！不如去挑戰(zhàn)張?chǎng)╂迹退齺?lái)一場(chǎng)活力板大PK！
于是，我便向她發(fā)出了挑戰(zhàn)，可她似乎很輕蔑：“你現(xiàn)在還是個(gè)"新手"，能行嗎？”“怎么，你瞧不起我？”聽(tīng)起來(lái)，像是在演某個(gè)電視劇。
比賽馬上開(kāi)始，起點(diǎn)是我家，終點(diǎn)是我弟弟家——李享家。在“裁判員”一聲令下，我們倆“雙管齊下”。
第一個(gè)難關(guān)是一個(gè)大下坡，由于我沒(méi)練過(guò)下坡，所以有點(diǎn)慌張，但我還是比較順利地度過(guò)了第一關(guān)。接下來(lái)全是平
路，這一關(guān)考驗(yàn)的是速度，張?chǎng)╂际抢鲜郑乙氤^(guò)她，一定要智取。呀！不好！前面是大轉(zhuǎn)彎，可我的弱點(diǎn)就是轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)不過(guò)去。張?chǎng)╂忌钪@一點(diǎn)，她看著我手忙腳亂的，禁不住笑了，速度也減慢了許多。這是一個(gè)大好機(jī)會(huì)，我一定要把握住它。我鎮(zhèn)定下來(lái)，平穩(wěn)地行駛著，同時(shí)也在加快速度，不一會(huì)兒，我成功地通過(guò)大轉(zhuǎn)彎。
可是，另一個(gè)難關(guān)又來(lái)了：石子路。這不是我和她的弱點(diǎn)，應(yīng)該算是活力板的弱點(diǎn)，它本來(lái)就應(yīng)該在平路上行駛，可這是石子路，很難走。剛剛開(kāi)始還行，因?yàn)槭切∈樱搅酥虚g的路段，難度就加大了，石塊比較大，而且還很稠密的排列在一起，我們很難從縫隙中通過(guò)，所以我們都被卡在這一關(guān)了。這個(gè)“老手”行進(jìn)速度比我快，而我也堅(jiān)持不懈地扭著腿，牙也咬得“咯咯”地響，眼看她就要沖過(guò)去了，我便更加用力的扭動(dòng)，5分鐘后，我也終于闖過(guò)了這一關(guān)。
看著張?chǎng)╂歼h(yuǎn)去的背影，我皺起了眉頭：我怎樣才能超過(guò)她呢？先別想這些，趕快跟上去吧！不然就要落后了！
我又重新啟動(dòng)活力板，竭力追趕著她。第四關(guān)出現(xiàn)在我的眼前，這是“獨(dú)木橋”，橋很短，也很窄，要正常行駛并不掉進(jìn)水里是很難的。她仍然輕松地行駛著，一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到困難，可在這一關(guān)，她輸了，由于扭動(dòng)太大而掉進(jìn)了水里，幸好只是活力板濕了。這一關(guān)考驗(yàn)的是膽量，我想只要有足夠的勇氣就能過(guò)關(guān)。我放慢速度小心翼翼地過(guò)了這一關(guān)，而她卻被我甩在了后面。
只剩下最后一關(guān)了，加油呀！
我又緩緩地加快速度，最后一關(guān)是一個(gè)上坡，速度要快。就在這時(shí)，張?chǎng)╂甲飞蟻?lái)了，她與我?guī)缀跏峭瑫r(shí)到達(dá)了終點(diǎn)。
“你這個(gè)"新手"也不新嘛！”“你這個(gè)"老手"也不老呀！”這場(chǎng)比賽就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束啦！
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