禮物的作文優(yōu)秀【8篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的禮物的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　看了這個(gè)題目，你一定會(huì)說(shuō)，生日禮物有什么特別的，你們想知道我這個(gè)生日禮物是什么嗎?就讓我來(lái)告訴你吧!那就是----臨海一日游。

　　早上，我們很早就出發(fā)了，在路上，要不是媽媽提醒我，我還忘了是我農(nóng)歷的生日，媽媽還說(shuō)：“今天是你生日，這就是你的生日禮物�！�

　　到了目的`地后，還有爸爸的一些朋友。聽(tīng)說(shuō)，等會(huì)兒到海邊去，我當(dāng)時(shí)興奮不已。可是，在去海邊的路上，我問(wèn)：“到了沒(méi)?”媽媽說(shuō)：“還沒(méi)。”不知又過(guò)了多久，我有些不耐煩了，爸爸說(shuō)：“馬上到了�！�

　　終于到了海邊，我歡呼起來(lái)，咦，怎么沒(méi)有水呀?爸爸告訴我，還沒(méi)漲潮。我又望遠(yuǎn)處看去，那泥灘上這么多人在干嘛呢?旁邊的人也都在猜，有的說(shuō)是在拾蟶子，有的說(shuō)是捉青蟹…。。我想他們光著腳丫走在軟軟的泥上，沒(méi)有發(fā)出聲音，他們會(huì)不會(huì)是在…。。當(dāng)我還在想的時(shí)候，有人說(shuō)：“他們是在抓章魚(yú)。”

　　中午有好多好吃的，而且還都是海鮮，也包括了剛才看到的剛捉住的章魚(yú)，好鮮美呀!

　　今天的一日游真的是一個(gè)很特別的生日禮物呀。

禮物的作文 篇2

　　“生日快樂(lè)，寶貝女兒！”媽媽一大早起來(lái)就對(duì)我說(shuō)。八月二十四日，是我的生日。每年的這一天，我非�？鞓�(lè)，因?yàn)檫@一天，媽媽總會(huì)設(shè)法逗我開(kāi)心，而我，這十三年來(lái)，卻總會(huì)忽略了媽媽的生日。

　　記得有那么一天，我因?yàn)樵缟铣燥垥r(shí)險(xiǎn)媽媽做的菜太咸，與媽媽大吵一頓，一天下來(lái)也是只說(shuō)了只言片語(yǔ)，媽媽對(duì)此也只是無(wú)奈的搖了搖頭。

　　晚上，我打開(kāi)媽媽的手機(jī)，準(zhǔn)備給我最?lèi)?ài)的爸爸“訴苦”時(shí)，突然一條電信來(lái)了，我打開(kāi)一看，是小姨發(fā)的：“姐，生日快樂(lè)！”我愣了，原來(lái)今天也是媽媽的生日。而我卻忘得干干凈凈。回想起來(lái)，每年的今天，我都能收到一份生日禮物，我都沒(méi)有給媽媽任何禮物，甚至連簡(jiǎn)單的那四個(gè)字都沒(méi)說(shuō)，如果說(shuō)有，那就是和我這個(gè)寶貝女兒大吵一頓。我憑什么還那么蠻橫無(wú)理。于是后悔的我決定親自制作一份禮物給媽媽。

　　媽媽愛(ài)花，卻從不種花，因?yàn)榘职职职謴牟幌矏?ài)花。記得我以前跟同學(xué)學(xué)過(guò)制作花，今天我就為媽媽制作花。

　　我先找來(lái)了許多彩紙，還有幾種圖樣的桿。為了使花更精美，我還找來(lái)了些熒光筆，好用在制作完后添加到花瓣上，為花瓣更絢麗的色彩。

　　玫瑰花是一種許多人都喜歡的`比較好看的花，所以我決定制作玫瑰花。先將彩紙都裁成相同等分的正方形，將它的兩角稍向外柔卷，然后一片一片的粘上去。就這點(diǎn)小步驟就浪費(fèi)了我小半天時(shí)間。

　　花制好了，我在花瓣上都涂上了銀光的色彩，并且上面還寫(xiě)上；餓我對(duì)媽媽想說(shuō)的話(huà)。禮物做好了，我拿著我的凝聚著我的心血的禮物去見(jiàn)媽媽。

　　我懷著激動(dòng)的心情走向媽媽的房間，敲了敲門(mén)，媽媽看見(jiàn)是我，忙站起來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我錯(cuò)了，我不應(yīng)該和您吵架。今天是您的生日，我在這里祝您生日快樂(lè)！”

　　說(shuō)完，我捧上了我的花，獻(xiàn)給了媽媽。媽媽愣了一下，看看我，又看看花，激動(dòng)地說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了！”

　　我和媽媽緊緊擁抱在一起。

禮物的作文 篇3

　　過(guò)年前的一堂作文課上，馬老師突然神神秘秘地告訴我們：“今天，我給大家準(zhǔn)備了一份特殊的禮物�！闭f(shuō)著搬出一個(gè)紫色的大紙箱。

　　馬老師讓我們閉上眼睛，說(shuō)只有我們這樣做了，她才可以讓這個(gè)禮物出場(chǎng)。沒(méi)過(guò)多久，馬老師口中念念有詞但無(wú)論我們?nèi)绾巫屑?xì)聽(tīng)，就是聽(tīng)不清楚老師究竟說(shuō)了些什么。“好了，睜開(kāi)你們的眼睛！”聽(tīng)馬老師這么一說(shuō)，我們急忙睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)馬老師手里拿了一個(gè)藍(lán)色的盒子。大家屏息凝視，等待著那激動(dòng)人心的一幕�？上�，打開(kāi)盒子的'瞬間，大家心都碎了，“嗨，就一張紅紙，有什么稀奇的？”馬老師看出了大家的心思，什么也沒(méi)說(shuō)，拿出一把剪刀，刷刷幾下就把紅紙剪成了一個(gè)大圓圈，蹲了下來(lái)，把這個(gè)大圓圈鋪在地上，示意大家都跳進(jìn)去。哇，這個(gè)圓圈竟然可以容納所有的同學(xué)，大家變得興奮起來(lái)。馬老師說(shuō)：“我們五（3）班就是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，每一個(gè)人都很重要，每一個(gè)同學(xué)都是上天送給我的最珍貴的禮物�！薄芭�，明白了！這就是老師送給我們的禮物！”我們?cè)谌��?nèi)相互擁抱，相互祝福，相互感動(dòng)！

　　最后，馬老師提議齊唱新年快樂(lè)，活動(dòng)在溫馨的氣氛中結(jié)束了。

禮物的作文 篇4

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛舉行過(guò)，這是我參加過(guò)的第一屆初中的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)然，也是最令我有所感觸的一屆。

　　——題記

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中有最光榮的一個(gè)項(xiàng)目，但最光榮的往往是最艱巨的，也是最能考驗(yàn)意志的，那就是三千米長(zhǎng)跑�！叭�千米”這可是一個(gè)不小的數(shù)目，我本以為肯定沒(méi)人敢報(bào)，誰(shuí)知個(gè)頭小小的沈嵩竟然報(bào)了這個(gè)項(xiàng)目。勇氣可佳！

　　“開(kāi)幕試的那場(chǎng)大雨并沒(méi)有使運(yùn)動(dòng)健兒退縮，瞧！三千米長(zhǎng)跑已經(jīng)開(kāi)始了，我們快把目光轉(zhuǎn)向那兒吧！”我們班的沈嵩身穿一件大紅上衣希望這身紅能給他，給我們七（15）班帶來(lái)好運(yùn)。沈嵩現(xiàn)在正處于中間位置，看看他前后那高大的身姿，不覺(jué)一驚：沈嵩他那小小的個(gè)子竟然能在“高”手如云的賽場(chǎng)上奔跑，真令人佩服！我想，那時(shí)他心里可能只有一個(gè)信念：堅(jiān)持就是勝利。三圈跑完了，每個(gè)人都?xì)獯�吁吁，正是心中的`意志與信念支撐著他們。有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。沈嵩要經(jīng)過(guò)觀(guān)眾席了，加油聲震耳欲聾：錢(qián)安琦拼命地大喊助威，劉浩亮快速地舞動(dòng)旗幟，這仿佛象征著勝利。沈嵩倒是不緊張，還不急不慢地向我們揮揮手，真有點(diǎn)明星風(fēng)采。就要到達(dá)終點(diǎn)了，選手們也已經(jīng)筋疲力盡，就像拉車(chē)的老牛，我真想上去替沈嵩，可惜不行。

禮物的作文 篇5

　　十八個(gè)年頭過(guò)去了。十八年前的那一天，懵懂的我攜著全家的希望，存著母親的體溫，依依不舍的與她分離了開(kāi)來(lái)。她是會(huì)痛的吧，為了誕下我，為了誕下這個(gè)在后來(lái)的十八年里仍不曾成長(zhǎng)的我。

　　我的腦中幾乎沒(méi)有我八歲以前的記憶。是太小，亦是太無(wú)知。在我僅存的記憶中，自己總是以大人自居，從一開(kāi)始的“小大人”到現(xiàn)在真正的長(zhǎng)大成人；比起沒(méi)有記憶的八歲以前的我，我是成長(zhǎng)了吧！但你又為何常常想念那個(gè)八歲以前懵懂無(wú)知的我呢？我真的成長(zhǎng)了嗎？

　　逝去的記憶已不可追尋。能讓人回憶的亦不過(guò)那寥寥數(shù)載光陰。若以記憶的長(zhǎng)短來(lái)判斷一個(gè)人的年歲，想來(lái)我不過(guò)是個(gè)小屁孩而已，自以為是的只為自己而活著；不懂河流對(duì)土地的深情，更不懂春暉對(duì)小草的期盼。只是一個(gè)人，漸行漸遠(yuǎn)，固執(zhí)的不愿回頭。是想證明自己的勇氣，還是怕再見(jiàn)到那充滿(mǎn)慈愛(ài)的目光?

　　突然發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)不想家的人。突然發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)只知索求而不思給予得人。突然發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)自私自利，不懂感恩，明明一無(wú)是處卻驕傲自大的人。突然發(fā)現(xiàn)，就算我已經(jīng)變成了這樣一個(gè)不可救藥的人，每次回家，她仍會(huì)一如既往的高興，發(fā)自?xún)?nèi)心的`喜悅。我突然想哭，卻又突然發(fā)現(xiàn)，自己竟是個(gè)只會(huì)為自己流淚的人！媽媽?zhuān)�你一直�?ài)著的兒子就是這樣的人！

　　并不是自暴自棄，只是覺(jué)得虧欠了很多。以前的我總是忙碌，忙碌著各種事；忙著學(xué)，忙著玩，忙著無(wú)知地走向遠(yuǎn)方，忙著漫無(wú)目的的尋找未來(lái)。而這些事卻都有一個(gè)共同點(diǎn)，都是在為自己而忙。還記得那年，還在上初中，同樣是母親節(jié)，我送了您一束花。你好高興，你說(shuō)我長(zhǎng)大了；而我竟也毫無(wú)愧色的承受下了這句話(huà)，這句飽含您贊揚(yáng)的話(huà)；直到現(xiàn)在我才有勇氣去發(fā)現(xiàn)，我真的承擔(dān)不起。只有我自己清楚，那時(shí)的我又何曾記得母親節(jié)是哪一天？又何曾想到要給您帶來(lái)些許快樂(lè)！不過(guò)是看見(jiàn)別的孩子送了，自己拿著你們給的錢(qián)作作秀而已。而現(xiàn)在的我亦感到慶幸，慶幸自己為您買(mǎi)了那束花，即使它承擔(dān)不起您的驕傲，也無(wú)法帶給您更多的快樂(lè)。但至少您笑了，為了我，為了那束廉價(jià)的花！

　　多想再親手送您一束花，一束真正屬于這個(gè)節(jié)日的花。但身處此地的我，竟發(fā)現(xiàn)，自己連作秀的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。

　　那么，請(qǐng)您再原諒我一次吧！

　　駐筆，抬頭，已是深夜。媽媽?zhuān)�晚安�?/p>

禮物的作文 篇6

　　在我很小的時(shí)候，媽媽就告訴過(guò)我：我是她懷胎十月生下的。年幼的我對(duì)這一切充滿(mǎn)著好奇。

　　今年的“三八”婦女節(jié)，我按學(xué)校的要求，用一個(gè)塑料袋裝上一個(gè)生雞蛋，像是母親懷胎十月似的照顧一天，不讓它碎。開(kāi)始，我非常興奮，覺(jué)得很有趣。上課，下課，雞蛋不離手�？粗�其它同學(xué)的“小寶寶”接二連三地碎了，我心里也多了一份壓力。雞蛋是多么脆弱呀！難道在母親腹中的`我們也是這么脆弱嗎？那媽媽要為我們受多少苦呀！聽(tīng)媽媽說(shuō)，她有一次一不小心從樓梯摔下來(lái)了，當(dāng)時(shí)已經(jīng)懷我七個(gè)月了，幸好我沒(méi)事�？烧骐U(xiǎn)呀！如果我……就在我走神的時(shí)候，雞蛋竟飛了出去，我趕忙伸手去接，可雞蛋還是碎了。唉，媽媽?xiě)烟ナ�月是多么不容易呀�?/p>

　　上午做課間操的時(shí)候，我忘記戴手套了，兩只手凍得通紅通紅的。對(duì)了，媽媽還沒(méi)有給自己買(mǎi)副手套呢！她的手一定也是冰涼冰涼的，我……

　　晚上一回家，我就從書(shū)包里拿出一副毛絨絨的手套�！皨寢�?zhuān)�祝你�?jié)日快樂(lè)！”我把手套遞給了媽媽?zhuān)�并給了她一個(gè)大大的擁抱。媽媽也特別感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)了一聲謝謝。母女倆就這么的擁抱著，享受著對(duì)方給自己帶來(lái)得溫暖。

　　我陶醉在自己的幻想當(dāng)中。將來(lái)的每一個(gè)“三八”節(jié)，自己的兒女給我送上了一份溫馨的禮物——“節(jié)日快樂(lè)”，那將會(huì)是多么的幸福啊！

禮物的作文 篇7

　　星期六中午，我正在看書(shū)時(shí)，一陣清脆的門(mén)鈴聲響起，我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，爸爸一見(jiàn)是我，便沖我神秘一笑，我一看便知道爸爸有東西給我。我便去問(wèn)爸爸，在我百般追問(wèn)下，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我有個(gè)禮物要給你哦！”說(shuō)著，從脖子上取下一條掛繩給我。

　　我一看，繩子上系著一只五星瓢蟲(chóng)。那瓢蟲(chóng)的顏色是黃銅色的，背上有五個(gè)顏色比較深的圓點(diǎn)點(diǎn)，頭上長(zhǎng)著兩只觸角。是一只非常可愛(ài)的金屬制瓢蟲(chóng)。

　　小瓢蟲(chóng)不僅外表可愛(ài)，功能也不賴(lài)哦！

　　別看它只是一只小瓢蟲(chóng)，但其實(shí)它是一個(gè)瓢蟲(chóng)小懷表。只用手指捏一下它的兩只觸角，它的表蓋—翅膀就會(huì)張開(kāi)，露出了里面的懷表表盤(pán)，而且扭幾下瓢蟲(chóng)側(cè)邊的上表鉉，就可以給瓢蟲(chóng)上發(fā)條，這樣表就不用換電池。如果把上表鉉撥起來(lái)，表上的指針就會(huì)停止，把指針調(diào)轉(zhuǎn)到正確的時(shí)間，再把上表玄按下去，指針就會(huì)按照正確的時(shí)間接著走。

　　我一直小心的把小瓢蟲(chóng)掛在脖子上，想知道時(shí)間的時(shí)候只要掏出小瓢蟲(chóng)看一下就知道了。課余的'時(shí)候，小瓢蟲(chóng)還會(huì)跟我玩，我不高興的時(shí)候，看一眼小瓢蟲(chóng)，我的氣就全消了。總之，小瓢蟲(chóng)是我形影不離的好朋友。

　　怎么樣？我的小瓢蟲(chóng)很可愛(ài)吧？

禮物的作文 篇8

　　我曾經(jīng)收到過(guò)許多的禮物，可有一件讓我記憶猶新！那就是我送給自己的禮物——座右銘。

　　那是春節(jié)前的二十幾天前，我匆忙扒了碗里的幾口飯，猛灌了幾口湯，用手背擦了擦嘴，便急急忙忙拿好書(shū)包，離開(kāi)了家。墻上的電子鐘孤單地顯示著時(shí)間：晚六點(diǎn)二十五分。我要連續(xù)十幾天過(guò)一種熬人的“夜生活”，晚上六點(diǎn)二十五分吃完飯，六點(diǎn)三十分到六點(diǎn)五十分奔波在幾乎無(wú)人的街道，寒風(fēng)颼颼地從臉邊穿過(guò)，無(wú)論穿著多暖和的衣服都會(huì)感到一陣陣寒意撲面而來(lái)。

　　如果僅此而已，也不算熬人。但我是去聽(tīng)數(shù)學(xué)課，在學(xué)校我的數(shù)學(xué)成績(jī)還算優(yōu)秀，可在這個(gè)班里，我連那些最基本的知識(shí)點(diǎn)都只是一知半解，課堂練習(xí)更是毫無(wú)頭緒。我放棄了雙休日的課余時(shí)間，投入到數(shù)學(xué)之中，可別人用十幾分鐘就能輕松完成一張卷子，我要用半個(gè)多鐘頭絞盡腦汁地思索，還只是解決一道題！

　　迷茫之時(shí)，老師來(lái)到了我面前，在他用一雙大手摩挲著我的肩頭，用高昂有力的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“在這里，你感到吃力是正常的，你不必質(zhì)疑自己的`能力！堅(jiān)持就好！”。

　　老師的話(huà)給了我鼓舞，帶著深深的憧憬，我回家寫(xiě)下了一段座右銘，送給自己：“天才，是百分之一的靈感與百分之九十九的汗水”。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的數(shù)學(xué)水平得到了提高，練習(xí)也不像原來(lái)那樣毫無(wú)思路。我找回了自信！其實(shí)最好的禮物，是對(duì)人心靈上的指引和鼓舞！

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