小學年級作文

時間：2024-12-19 15:04:47 單元作文我要投稿

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小學年級作文5篇（精選）

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學年級作文5篇（精選）

小學年級作文篇1

　　每當我抬起頭，看著無邊無際的天空時，我都會沉浸在那如詩如畫的美麗景色中。似玉盤的月亮，如火球的太陽；落日的晚霞，雨后的彩虹；變化萬千的云，呼呼作響的風；還有那向我微笑的銀河，對我眨眼的星星。每當我看到這些景物時，都會產生無限的遐想。這時，我多想變成一位美麗的小天使，去天空玩耍呀！我閉上眼睛，在腦子里想象著，想象著，想象著……

　　我忽然覺得身子輕了許多，變成了一位小天使，向天空飛去。我來到了云層的上面，現在是白天，所以我第一個看到的是火辣辣的太陽。可是，這個太陽并不會讓人感到非常炎熱，只是讓人覺得非常溫暖。我走近一看，其實那是“太陽山洞”。我順著“太陽山洞”的洞口往里走，才發現“太陽山洞”里到處都是紅色的，可是并不可怕，是一個童話世界。這里有許多游戲，比如：小紅球冒險、小紅帽回家……都是和紅色有關的游戲。還有許多知識，比如：著火了怎樣逃離、預防火災的方法……我在“太陽山洞”里玩足了、學夠了，才從“太陽山洞”里出來。

　　這時，一陣風吹來，把我吹到了一間小屋前。

　　這間小屋好像是用白云做的，噢，對了！這是“白云屋”。我走進“白云屋”，發現這里到處都是白色的，是一個溫馨的小家。我被眼前這美麗的小屋所吸引，不小心摔倒了。但是，一點痛的感覺也沒有，這是為什么呢？我明白了！白云是軟綿綿的，這間屋子是用白云做的，所以，也是軟綿綿的`。我在“白云屋”里做了些“白云棉花糖”，我吃著“白云棉花糖”，走出了“白云屋”。

　　剛出屋門，我就看到了一道彩虹。那是“彩虹橋”。我一邊走在“彩虹橋”上，一邊數著彩虹的顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，彩虹共有七種顏色。當我從“彩虹橋”的一端，走到“彩虹橋”的另一端時，天已經黑了。

　　剛才的“太陽山洞”、“白云屋”，包括“彩虹橋”都一起消失了。但是，又有新的東西出來了：“月亮船”、“銀河島”和“星星雨”。

　　我先來到“月亮船”。我坐在“月亮船”上，船一搖一搖的，我都快睡著了。

　　我接著來到了“銀河島”。“銀河島”上的小河里銀光閃閃，那是什么？原來，那些都是珍珠和鉆石。我跳進小河里，去撿些珍珠和鉆石。用線把它們穿在一起，做成項鏈，掛在我的脖子上。看！我很漂亮吧！

　　看！那是什么？是“星星雨”。我跳到“星星雨”中的一顆星星上，那顆星星又帶我回到了地面。

　　我醒了，夢中的“太陽山洞”、“白云屋”、“彩虹橋”、“月亮船”、“銀河島”和“星星雨”使我永遠都不會忘記。

小學年級作文篇2

　　我的愛好是釣魚。

　　在暑假的一天，舅舅說：“智麟，這個星期六我帶你去釣魚吧!”我心里很高興，就連連點頭說：“好好好，就在明天!”

　　為了這件事情，我一天到晚都在笑，吃飯睡覺也笑。

　　第二天，我們來到了魚塘，只見舅舅撒了一些魚餌，再把魚餌掛在魚鉤上，把魚竿甩到岸邊，支起魚竿就坐在椅子上。我依葫蘆畫瓢，學著舅舅的.樣子。過了一會兒，只見浮標動了一下，我心想：這條魚怎么這么笨呀!便拿起魚竿，飛快地轉動手輪，一看，連魚影都沒有，我氣得火冒三丈，但我不灰心，又把魚竿放回了水中……

　　過了十幾分鐘，浮標又動了，但我不急不躁，又等了一會兒，魚竿晃動得很厲害，這時，我轉起手輪，迅速地拿起魚竿，只見一條又大又肥的紅鯉魚上鉤了，我高興得跳了起來。接下來，接連不斷地有魚來上鉤。

　　傍晚的時候，我和舅舅滿載而歸，舅舅還表揚我有“很有天賦”，我心里像吃了蜜一樣甜。

小學年級作文篇3

　　來得突然——跟著一陣陣漸涼的山風，隨著一滴滴漸多的雨水，雷，踏著堅定的步伐，從空中快速的`經過。

　　先是看見它的身影，如同一條銀白色的龍在空中追逐著烏云，搶占地盤。

　　轟隆隆，轟隆隆……

　　想一百位大力士擊著鼓，聲音從四面八方向中心點靠來，聲音越來越清晰，也越來越響，越來越響……

　　風如同以為指揮家，雷擊鼓，大樹搖著沙錘，花草拉著小提琴，演奏了來自大自然的交響樂曲。

　　雷散發出的強光，如同一只有著神奇力量的筆，能把天空都染黑了。雷的形狀也變化多端，好像敏捷的小魚在黑水里游來游去，又神似姑娘在跳著夸張的舞蹈。

　　不知什么時候，山風和雨水帶著雷走了，留下濕潤的土地與潮濕的空氣，慢慢地，感覺自己也與大自然融為一體。

　　樹葉上那調皮的小雨滴終于落到了小水洼里——

　　叮，鐺，叮，鐺……

　　有一美妙的旋律，又或許，是雷遠去的腳步聲。

小學年級作文篇4

　　在一個陽光明媚的早晨，小兔一家準備做早餐。兔媽媽想了想，決定吃南瓜餅。可家里沒有南瓜了，就叫來了小兔幫忙去南瓜地里把南瓜拿回來。小兔高高興興出門了，一路上哼著歌兒去了南瓜地里。到了南瓜地里小兔四處看了看，好多南瓜哦，可是，都是那么大個，一個人怎么拿的`回來呢。小兔想到了找自己的小伙伴們幫忙，就去找了自己的好朋友。小牛和小羊。和他們一起把南瓜運回家。一路上你搬我抬的，一拉一滾的，總算是把南瓜運到了家門口。小兔謝謝了兩位好朋友，兩位好朋友也就回家了。正好兔媽媽從家里出來，驚訝地看到那么大的南瓜在家門口了。兔媽媽就問小兔你是怎么把南瓜運回來的呀?小兔笑呵呵的說“我是找了好朋友，小牛和小羊一起幫忙運回來的。兔媽媽高興地說：“來，我們一起做南瓜餅是吧。”