小學年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學年級作文 篇1

　　9月1日，是我開學的第一天，也是我正式成為四年級小學生的一天。

　　開學啦！新學期，新氣象！大學都以嶄新的`面貌回到這久違、溫馨的校園。我懷著無比激動的心情踏進教室，看到了分別了兩個月的同學們，心里有種說不出的喜悅。這是我第一個開心的原因。

　　還有第二件事。我的語文老師換了，變成了一位男老師。他姓胡，但咱們并不喊他胡老師，他別出心裁，咱們都親切地叫他：“旭老師”，因為他家里比他小的弟弟妺妺都叫他旭哥哥。你說這個稱號是不是很有新意？旭老師還和咱們說，他不會喜歡成績太好的學生，也不會討厭成績太差的學生，他會更看重勤奮、認真、努力的學生。我會盡力朝著這個目標去努力。旭老師很幽默，我很喜歡他的風格。不過一想到上任語文老師離咱們而去，心中就會有一種不舍……

　　但是，今年開學是我最快樂、最值得紀念的一天。因為有旭老師在，所以咱們班一定會與眾不同！

　　我很快樂，你快樂嗎？

小學年級作文 篇2

　　在生活中，要擁有一雙善于發現美的眼睛。螞蟻搬家，代表著要下雨;天空中云朵像魚鱗似的，就不要翻曬谷……今天，我發現了:我其實很能干!記得小時候，我是因為能得到一兩塊錢而勞動的。而現在呢，我是想打掃出一個整潔的家而勞動的.。一有空，我就想幫媽媽勞動。拖地板可是我的強項!媽媽又開始拖地板了，我趕緊說:媽媽，我也要拖!媽媽爽快的答應了。那你就拖書房吧!媽媽說。我趕緊拿起拖把洗了洗，便用力的拖了起來。我努力不放過每一個角落，把書房弄得亮晶晶的。哎呀!是誰，踩了我努力打掃過的書房?我趕緊把有腳印的地方重新拖了一遍。我還喜歡和媽媽一起晾衣服。我把衣架掛上去，媽媽把衣服掛到衣桿上。你看，我和媽媽配合得多默契呀!我喜歡這項運動!說起運動，那可要說一下晨練了!我和媽媽早上6:15分就開始運動了。我覺得運動真快樂!怎么樣?我能干嗎?可是，我覺得最近學習壓力太大了!上次數學考試，我竟只考了79

　　我成績退步，同學們嘲笑我，我對自己越來越沒有信心了!數學題目越來越難，成績越來越差，看來我得努力了!不能再掉以輕心了!在生活中，看來真的得擁有一雙會發現美的眼睛!

小學年級作文 篇3

　　我的雙性媽媽每個人都有自己的媽媽，我也不例外，而媽媽們的性格也各不相同。

　　我的媽媽中等身材，不是很高，圓臉，一頭烏黑的頭發，還有一雙會變的眼睛。而正是在媽媽的引導下，我才一步步走向今天。

　　媽媽是慈祥的。

　　記得又一次，我在學校與同學鬧別扭了，這件事明明不是我的錯，可當事同學卻怪我。回到家，我很不高興地把書包隨手一扔。媽媽看見了，就問我：怎么了？今天在學校發生什么事情了，這么不高興？于是，我就把事情的來龍去脈講給媽媽聽。媽媽聽了之后，耐心地對我說：不管在學校，還是在我們的生活上，都會有些的不公平，而我們更應該去面對它。不然，就像你說的那樣，因為這一點小事，等下跟同學打架打起來了，我們還得負責呢。所以，我們要學會忍。聽了媽媽的開導，我開心了許多。

　　媽媽是嚴厲的'。

　　有一天星期日，我的同學叫我出去玩，于是，我為了趕時間，就把作業草草地寫完了，拿給媽媽檢查。媽媽看著我的作業，看著看著眉頭皺了起來，眼睛鼓的大大的，對我說：這是你寫的字嗎？我雙手抓著衣襟，小聲地說了一句：是。撕掉重寫！聽見撕掉這個詞語，我的眼淚不禁滴了下來。于是，我回到了房間，把作業工工整整地重新再寫了一遍，拿給媽媽檢查，媽媽看了，臉上露出了滿意的笑容。

　　有著這樣一位既慈祥，又嚴厲 的媽媽，我感到無比的幸福。

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