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八年級(jí)作文

時(shí)間:2022-11-09 12:08:58 單元作文 我要投稿

八年級(jí)作文集錦15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文,歡迎大家分享。

八年級(jí)作文集錦15篇

八年級(jí)作文1

  喝著奶茶,我坐在窗前,冷風(fēng)為逐漸散開。我把奶茶放在窗臺(tái)上,窗臺(tái)上有一對(duì)鳥兒,不知叫什么名字,只知道,這羽翼,有一種素雅的美。

  在它們的身下,安靜地躺著幾顆蛋。這時(shí)便有了動(dòng)靜——其中一個(gè)蛋殼兒上,輕輕地有了一道裂痕,隨即,裂痕越來越大。

  奶茶失去了溫暖,不再散著熱氣,可是我的心卻熱了。

  我蜷縮著,是哪里?沒有聲音的地方,我緊緊地閉著眼睛。驀地我聽見了什么的召喚。那個(gè)聲音分明在說:出去!我要光明!光明!光明!

  是自然的召喚!眼前有一片光亮,我試著抬起頭,嘴巴碰到了一個(gè)堅(jiān)硬的壁。我內(nèi)心的呼喚還在繼續(xù),鼓足勇氣向前刺去——嚓!輕微的一聲脆響,空氣充斥我的身邊,有一滴陽光。

  我好奇地望著這個(gè)小小的`殼兒,漸漸地,有一個(gè)小腦袋探出了出來,是初生的鳥兒!我驚喜地把臉湊近了些,看見那個(gè)小腦袋扭動(dòng)著直至撐破了殼兒,發(fā)出了第一聲鳥叫。那對(duì)大鳥兒也抑制不住欣喜,唧唧喳喳叫個(gè)不停。

  我起身去倒了奶茶,重新倒了一杯熱開水,其實(shí)也已不必要了。盡管陽光這么冷,可是照在我心中的光,可是真正的熾熱!

  我更加用力地迎上那層壁,它碎了一塊。我也不知哪來的勇氣哪來的意志哪來的力量,我躍起身來撞破所有的束縛。

  我探出腦袋,陽光刺得我睜不開眼睛,我調(diào)動(dòng)了整個(gè)身體的力量,伸開手腳。終于,我暴露于空氣中——這溢滿生命的空氣中。

  我向整個(gè)世界宣言——你好!我來了!

八年級(jí)作文2

  曾經(jīng)有許多夢(mèng)想未能實(shí)現(xiàn),而你卻依稀可見。事實(shí)真的如此,讓我許個(gè)愿吧!希望它能實(shí)現(xiàn)……

  ——題記

  清晨古道,我在追逐你的身影,可惜你悄悄不見,不見,不見。是你的腳步輕輕?還是你悄然飄落?我亦茫然!我一直思慕著你,你的蹤跡漸行漸遠(yuǎn)。

  我在等你出現(xiàn),愛在寂靜的深夜,是誰敲醒那一簾幽夢(mèng)?又是誰出現(xiàn)在我無端的夢(mèng)緣?我在靜靜等你,等你在季節(jié)里的變遷。愛你的時(shí)候慢慢想念,一點(diǎn)又一點(diǎn),一遍又一遍。

  且請(qǐng)讓它輕輕搖曳,就讓寂寞慢慢伸延。閉幕聆聽,是誰在撫琴?是誰在蹁躚?或許你以出現(xiàn),在遙遠(yuǎn)的地平線。寂靜的時(shí)刻已經(jīng)到來,時(shí)間的那頭,你驟然日漸!

  我依然想念,愛在無邊的黑夜。你的名字熟悉而陌生,你的'微笑孤寂而又燦爛。傾聽你的思念,你是我唯一的眷戀。我在默默懷念,流逝的季節(jié),聆聽你的聲音,你翩然不見!

  千年孤獨(dú)的沉睡,是否沉寂的太多?繽紛而落,淚似孤獨(dú)的詩篇,獨(dú)舞蒼穹,嘆息無聲的彌漫。

  遺失的愛戀,微笑在顫動(dòng)的屋檐,輕盈的步符簌簌而緩緩,緩緩如思,深邃只有留戀。回眸一笑,恰若蓮花的開落,開落不解,不解離人的哀怨。

  匆匆的相見,滑落在無際的邊緣,流動(dòng)的音符靈動(dòng)而飄逸,飄逸如歌,泫然只有相愿。指尖輕動(dòng),如若白駒過隙,寂寂如思,深夜愛在相約。

  只有愛在天邊,窗外孤影自憐。冥冥愛在星輝,簾外曉鶯殘?jiān),采擷一縷芬芳,綠林風(fēng)在飛揚(yáng)。

  似乎只有畫卷,唯有愛你的階緣,縱然相隔萬里,情若兩時(shí)相戀。等你一個(gè)晴天,相思悄悄花開。愛有無限思戀,等待回憶誓言。

八年級(jí)作文3

  小時(shí)候的我,是在外公家長(zhǎng)大的,那些童年美好的回憶,都儲(chǔ)存在外公家。

  在我的童年的記憶里,外公的那雙手,給我留下了深刻的印象……

  上幼兒園的第一天,外公戴著手套的大手,拉著興奮的.我去上學(xué)。到了幼兒園門口,我掙脫外公戴著手套的大手跑了。邊跑邊回頭對(duì)外公說:“放學(xué)不用來接我,我可以自己回家,我認(rèn)識(shí)路!

  見外公沒有回答,我又喊了一遍,外公便笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,變向我揮了揮手,我也隨之向外公揮了揮手,跑進(jìn)了教室。

  放學(xué)鈴聲響了,我跟著在幼兒園交到的新朋友,一起向校門口走去,心里還因可以自己回到家而美滋滋的。校門口站滿了家長(zhǎng)……

  突然,眼前伸來一雙戴著手套熟悉的大手,抬頭一看,是外公,我的小嘴一嘟,對(duì)外公說:“我不是說,你可以不用來接我嗎?我可以自己回家!

  雖然嘴上是這么說的,但是我還是把小手交到了,外公戴著手套的大手里,跟著外公穿過熙熙攘攘的人群中回家。

  回到家,才知道外公老早就站在校門外,等我放學(xué)。頓時(shí),我的心里一驚……

  外公陪伴我時(shí),總是戴著手套。小時(shí)候,無知的我,不禁的問外公,你為什么總是戴著手套。客夤珜(duì)我笑了笑,便用他那戴著手套的大手摸了摸我的頭……

  長(zhǎng)大了才知道,外公小時(shí)候家貧,年幼的外公,就要跟著他的父親,在農(nóng)田里干活。外公的這輩子,大都數(shù)時(shí)間,都是在農(nóng)田里度過。天長(zhǎng)日久,長(zhǎng)期的勞動(dòng),使那雙手變得粗糙起來。

  現(xiàn)在,外公仍繼續(xù)在農(nóng)田里干活,換來了,碗里粒粒飽滿粒粒皆香的糧食,散發(fā)著過去的汗香,細(xì)細(xì)嚼來也皆是可敬可親的。

八年級(jí)作文4

  星期六,剛吃好中飯爸爸就說要我學(xué)學(xué)一些技術(shù)——一起動(dòng)手修取暖器,這件事也使我受益匪淺。

  家里的取暖器都勉強(qiáng)還能用,所以本來我心里是一萬個(gè)不愿意,找各種借口像作業(yè)太多等。但爸爸的態(tài)度很堅(jiān)決,必須得修,而且主要還是要我動(dòng)手,他在旁邊指導(dǎo)。爸爸說:“這是最簡(jiǎn)單的事,連這個(gè)都不會(huì),那就什么事也不能真正地做成功!蔽倚睦锊环䴕,因?yàn)槲乙幌騽?dòng)手能力不錯(cuò)。我又轉(zhuǎn)念一想:對(duì)于大多是獨(dú)生子女的我們,幾乎一直是父母的“保護(hù)對(duì)象”,許多事都不用干,動(dòng)手能力太差,甚至一些同學(xué)連最基礎(chǔ)的燒飯都不會(huì),一旦離開父母就連自己的生活都不能自理,所以我想我不能做溫室里的`花朵,要多鍛煉自己的動(dòng)手能力。

  首先是要加固取暖器的包邊,爸爸讓我使用電動(dòng)射釘器。我一開始認(rèn)為這會(huì)非常容易,可后來我用時(shí),釘子經(jīng)常釘?shù)脚赃吇驔]有釘?shù)桨吷,還有時(shí)沒有完全釘?shù)桨吚。爸爸就教了我辦法:左手要把包邊扶緊,從中間釘下去,而且要垂直,并且示范了一遍。我試了一下,果然有效。這時(shí)我也慚愧了,因?yàn)槲冶緛碚J(rèn)為這沒有一點(diǎn)技術(shù)含量,我絕對(duì)能做好。我虛心向爸爸請(qǐng)教。爸爸說這樣是為了找準(zhǔn)位置,垂直能使其受力最好,有利于把釘子完全釘進(jìn)去。然后我再把木板拆下來將里面清潔干凈,還把其中的電線分開,并在外面用絕緣膠布包住……

  這次修理取暖器不但鍛煉了我的動(dòng)手能力,而且讓我明白了:不能死讀書,還要把書本上學(xué)到的知識(shí)和理論靈活運(yùn)用于日常生活中,還要虛心向周圍有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教

八年級(jí)作文5

  今天,20xx年6月14日,我8年的畢業(yè)考試是5天,我9年級(jí)是78天,20xx年6月16日的考試是366天。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)進(jìn)入八年級(jí)的末端,很快。我的八年級(jí)在這個(gè)人生中度過了最美好燦爛的時(shí)光,我面臨著人生中的巨大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  從八年級(jí)開始的第一天,我笑得很開朗。因?yàn)槲矣X得自己離考試還很遠(yuǎn),所以很快就充滿了自信。八年級(jí)的'最后一天馬上就要到了,我再也笑不出那么燦爛,才發(fā)現(xiàn)自己的高中考試很近。

  這個(gè)八年級(jí)很棒。我發(fā)現(xiàn)了很多值得珍惜的朋友們。這個(gè)八年級(jí),我長(zhǎng)大了很多。我在同學(xué)面前流了兩次眼淚。一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,那天大家的給我的安慰至今仍深深地刻在腦海里。另一次是軍事訓(xùn)練日,全年級(jí)被誤解的時(shí)候,和宿舍的妹妹們一起流淚,那天張老師感到那么溫暖。哭過,今后的彩虹誰能感受到?這種回憶的甜蜜和悲傷是那樣的留戀。

  我愛我的八年級(jí),我愛和我一起經(jīng)過八年級(jí)的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。

  這八年級(jí)我也有很多后悔,我后悔這一年,沒有遵守自己入學(xué)前的誓言,我后悔春游日的不信任,我后悔自己總是無腦發(fā)脾氣……我后悔的已經(jīng)是過去了,我應(yīng)該讓自己的未來不再后悔未來的我。

  我要努力,我要加油,我要為自己的夢(mèng)想,為未來奮斗!

  再見,我的八年級(jí)!

八年級(jí)作文6

  秋天,樹上的葉兒都逐漸變得干枯,微黃,最終從樹上脫落到大地母親的懷抱。然后陽光照射著那些以前享受了一夏天榮華的葉兒,使原本暗淡的葉兒們霎時(shí)有了金色的外衣。極個(gè)別的綠葉兒還在和陽光說笑呢!從葉子與葉子間隙中投下來的光,無不溫暖、明亮,照得地上一塊兒金黃,一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了,也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧!

  沒有了夏天的燥熱,小小的果實(shí)們也都爭(zhēng)先恐后地冒了出來。看吶!公園中的山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的,一個(gè)個(gè)都張開了嘴兒笑著。你看那石榴,笑的連紅牙齒都露出來了呢!城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,都樂樂呵呵地出來欣賞秋天的.美,無一不嘖嘖稱贊。秋天啊,你怎樣這么美!

  秋天,是金色的,是果實(shí)的,還是云淡日麗的。你哪里見過秋天里積過厚厚的云層?你哪里見過秋天里有過陰沉的太陽?秋天,天天都是陽光明媚、萬里無云的。尤其是秋天傍晚時(shí)候,那云層都堆積到了一齊,加上太陽那火紅的光芒一照,云上仿佛下了火,紅彤彤、金燦燦的,仿佛一團(tuán)紅色的柳絮,又如一只火紅的櫻桃,在陽光下變換著。

  金秋九月,是美的盛典。千萬種美艷,千萬種色彩全部在秋季萌發(fā),在秋季綻放,然后讓人著實(shí)不能不驚嘆萬千,感慨萬千。

  金秋啊,你到底該有多美!

八年級(jí)作文7

  那天演講會(huì)上,人頭攢動(dòng),目光如織,一陣陣掌聲把一個(gè)個(gè)演講的同學(xué)推上演講臺(tái)又送回原座位。

  又是一陣掌聲響起,輪到我上臺(tái)演講了,我急忙把那捏得滿是“皺紋”的演講稿塞進(jìn)了口袋里,邁著沉重的腳步向演講臺(tái)走去,每一個(gè)腳步似乎都踏響了一個(gè)聲音。老師說:“一定要加油!”班長(zhǎng)說:“加油,一定要為咱班爭(zhēng)光!”好朋友說:“一定要拿第一,別讓我們失望呀!”我懷著他們對(duì)我的期望一步步向演講臺(tái)走去。

  來到演講臺(tái)上,往下一望,人山人海,剛要開口卻發(fā)現(xiàn)什么都不記得了,“怎么搞的,怎么會(huì)忘記呢?這下該怎么辦呀!”我在心里默默念道,此時(shí),我感覺有一股熱浪從下向上直涌而出,我感覺臉燙燙的,這下一定紅得和關(guān)公一樣了,在這早春,那寒風(fēng)吹來卻感覺不道一絲寒冷,反而加高了身體的溫度。

  我低下了頭,向口袋了望了望,想要伸手去拿那個(gè)稿子,我一想:大家那樣相信我,我一定不能辜負(fù)大家的期望。我將那手伸進(jìn)口袋,將那滿是皺紋的.稿子抽出來,剛抽到一半時(shí),我向口袋里瞄了瞄。

  此時(shí),一陣掌聲從臺(tái)下傳來,我急忙將那稿子塞進(jìn)口袋,面向大家,說道:“謝謝,謝謝大家!是大家的掌聲讓我激動(dòng)的說不出話來,今天我要演講的題目是《面對(duì)困難要有信心》!弊詈,在大家的掌聲和鼓勵(lì)之中,我深情并茂地完成了演講,演講完后,我向大家鞠了一個(gè)90度的躬。

  這掌聲,不是對(duì)一個(gè)順利完成演講的成功者的贊賞,也不是對(duì)一個(gè)失敗者的嘲笑,而是對(duì)一個(gè)長(zhǎng)久說不出話來的失敗者的鼓勵(lì)。這掌聲能給失敗者鼓勵(lì)和信心,能使人成功。

  掌聲,無處不在,關(guān)鍵是我們要用心去體會(huì),用心去珍惜,它包含著大家對(duì)你的鼓勵(lì),包含著大家對(duì)你的期望和相信你能成功。

八年級(jí)作文8

  歲月匆匆,我們已經(jīng)一起走過許多美好的時(shí)光。走過碩果累累的秋天,走過白雪皚皚的冬天,走過生機(jī)勃勃的春天,走過熱情似火的夏天……

  回首往事,我們?cè)谇锾煜嘧R(shí),也是那一天,我認(rèn)識(shí)了你們——我的朋友。記得當(dāng)時(shí)我們滿懷期待地步入校門,興奮極了!進(jìn)入班級(jí),看著滿教室的同學(xué),那么陌生,我無聊地坐在位子上。是你們,跑過來跟我打招呼,并邀請(qǐng)我跟你們一起玩。那時(shí),我高興極了,一下就愛上了這個(gè)班級(jí)。

  冬天,剛下過一場(chǎng)雪,滿校園一片銀色,好似童話中的仙境一樣,美極了!可能同學(xué)們生來就喜歡和雪做朋友,一下課,就都到操場(chǎng)上玩兒。沒過多長(zhǎng)時(shí)間,操場(chǎng)就擠滿了歡快的身影。打雪仗、堆雪人……什么樣的都有。我們下去后,趁別人不注意,拿起雪球偷襲,打?qū)Ψ絺(gè)措手不及,然后我們開心大笑,玩得不亦樂乎。課間十分鐘,我們都在笑聲中度過。

  春天,校園前院的紫薇花開了,像一把把粉紅色的小扇子,爭(zhēng)相開放。也就是在這個(gè)美麗的季節(jié),我們舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。五年級(jí)的主題是動(dòng)物。我們班的同學(xué)就立刻變身為跳跳虎,可愛極了!再一看操場(chǎng)上,各種各樣的動(dòng)物都有,都跟著音樂節(jié)奏跳起了《大王叫我來巡山》,整個(gè)校園都洋溢著歡快的氣氛。

  夏天,是我們最后相聚的時(shí)間了,過了這個(gè)夏天,我們就要各奔東西了。往年的夏天,學(xué)校會(huì)舉行藝術(shù)節(jié),大家展示出自己的特長(zhǎng),在舞臺(tái)上盡情的表演,唱歌,跳舞,歌劇……同學(xué)們都十分激動(dòng)、興奮,在這難得的時(shí)間里好好放松一下,也給大家留下美麗的記憶。這個(gè)夏天,是我們?cè)趯W(xué)校過的'最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了,大家格外珍惜。

  青春是美妙的,飛逝而去的六年的時(shí)光里留下許多美好的回憶。謝謝你們,陪我一起走過這段永遠(yuǎn)值得珍藏的時(shí)光。

八年級(jí)作文9

  上了高年段,我們班換了一位新的語文老師。她雖然是年段最嚴(yán)格的老師,但是她下課時(shí)還是非常平易近人,和藹可親。

  她,戴著一副文質(zhì)彬彬的近視眼鏡,雙目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一張伶俐的小嘴,說起話來可是頭頭是道,振振有詞。她烏黑柔軟的長(zhǎng)發(fā),修長(zhǎng)的身材,輕盈的步履,仿佛是三月的楊柳那樣婀娜多姿。

  老師的眼睛里透露出的是和藹與嚴(yán)肅,只要一有同學(xué)沒認(rèn)真聽她講課,她準(zhǔn)第一個(gè)發(fā)現(xiàn),而且老師的眼睛還會(huì)‘說話’。我們班的同學(xué)特別愛起哄,上課時(shí),老師讓同學(xué)們回答問題,同學(xué)們說錯(cuò)了,全班就哈哈大笑,隨之,討論聲,嬉笑聲,讓我們班級(jí)里變成了‘大集市’,正在黑板上寫字的老師停下了筆,二話不說轉(zhuǎn)過身來,眼睛瞪得老大,從里頭射出的.光仿佛帶著鋒芒,環(huán)視了教室的每一個(gè)角落,教師奇跡般地安靜下來。

  老師讀課文時(shí)有聲有色,她讀的時(shí)候會(huì)情不自禁地做手勢(shì),似乎完全融入到了文章內(nèi),她的聲音時(shí)而高時(shí)而低,時(shí)而緩時(shí)而急,讓人有一種驚心動(dòng)魄的感覺,富有感情,充滿色彩,仿佛也讓我們置身于其中。

  老師一絲不茍,盡職盡責(zé)?矗蠋煂懺诤诎迳系淖,一點(diǎn)兒也不潦草,工整而有力。她教同學(xué)們正確握筆寫字時(shí),總是那么耐心。

  老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是十分關(guān)心,老師建立了一個(gè)公共郵箱,放上了應(yīng)有盡有的學(xué)習(xí)資料,有基本字帖、校本課程……老師為了讓我們多讀些課外書,還專門抽出一節(jié)課讓我們上閱讀課……

  雖然我們與老師在一起的時(shí)間不長(zhǎng),但我堅(jiān)信,我們班在老師的輔導(dǎo)下,語文水平一定會(huì)芝麻開花——節(jié)節(jié)高!

八年級(jí)作文10

  我的父親,他并不富裕,決不是所謂的“富”親,但是他是我精神上的真正的父親。

  父親是幾輩子的山洼洼里的農(nóng)民,他一直期望我能出人頭地,改變大家家的生活情況。所以,他對(duì)我的`培養(yǎng)可以說是竭盡其力。

  大家家只有我一個(gè)男孩,其他兩個(gè)都是女孩。在農(nóng)村,男人可都是最寶貴的生產(chǎn)力。父親自打我生下來,就沒讓我干過農(nóng)活。家里人,親戚,甚至連村人都不理解。父親卻有股走“我們的路,讓其他人說去吧”的勁,說:“山溝里都能出毛主席,俺兒子咋不可以?”大伙都笑他異想天開。

  小時(shí)侯也不懂什么,以為父親不讓我干農(nóng)活是害我,我因此常常大發(fā)脾氣。大了才知道,雖然父親的陽剛之氣中沒有激動(dòng)人心的豪言壯語,也沒有高談闊論的大道理,他所擁有的只是那黝黑的臉,粗糙的手,和沉默的汗水,但是他擁有人間最寶貴的東西——愛。

  父親的付出有了收獲。我是村中的第一個(gè)大學(xué)生,目前也擁有了父親所期望我有的所有。但是,我也早已失去了我最寶貴的——父親。父親是在我外出求學(xué)時(shí),為了湊齊我的生活費(fèi),去山上采野果,不慎墜落山崖而死的。每年清明,一直要到父親的墓地前祭奠,浮想聯(lián)翩——

  記得15歲那年,我邁著大步,向著山外的重點(diǎn)中學(xué)走去時(shí),我回眸一看,發(fā)目前家中母親不論如何勸也不肯為我送行的父親,竟在家旁的小土堆后露出他那張布滿滄桑的臉,用渾濁的雙眼注視著我,看著我離開。而當(dāng)我的眼睛與他對(duì)視時(shí),他躲開了……

  這就是父愛,深沉而含蓄,但它偉大。它無言,但默默地溶于行動(dòng)。它可能不像母愛那樣直接,但卻如山般不移!

  日本有句諺語,叫“盡管風(fēng)在呼嘯,但山依舊堅(jiān)挺”,這可能就與我的父親有異曲同工之妙。

八年級(jí)作文11

  像一顆流星竄上天空,瞬間綻開了笑臉,頓時(shí)打破了夜空的寧靜,敲響了新年的鐘聲。我看著這一場(chǎng)景,自信的笑了,因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大一歲。

  今天是大年三十,我們?nèi)乙黄鸬矫嗣掖缶频耆コ燥。金碧輝煌的大殿,被無數(shù)小燈光圍繞著,顯得十分引人注目。來到大廳,熱鬧非凡,已經(jīng)坐滿了人?磥泶蠖鄶(shù)人,還是喜歡在外面吃。坐下后,我奇怪的問姐姐:“為什么不是在包廂來吃飯?”姐姐無奈的回答:“包廂早在一個(gè)月以前就定光了!薄鞍 蔽页泽@的張大了嘴,心想:這過年還不到一個(gè)月就已經(jīng)等不及了。

  可是昨天的事使我覺得過年也挺寂寞。

  那天就我一個(gè)人在家,我懶的燒飯,便跑到九百碗來解決問題。走進(jìn)大門,一股熱氣向我撲來,好暖和。我選了一個(gè)靠窗的位置坐下,隨后我叫了一碗面。我向四處張望,只見大廳里只有寥寥幾位顧客,好冷清。窗外的車來來往往,川流不息。可街道邊的`小攤似乎少了好多,只有幾攤還在和絲絲涼風(fēng)中叫賣。好可憐。“您的面來了!边@聲音打斷我的思路。我急忙應(yīng)聲說;“謝謝!碑(dāng)我抬頭去拿面時(shí),我驚呆了,送面的竟是經(jīng)理。她似乎知道我認(rèn)出她是經(jīng)理。尷尬的笑了。我心里還在納悶怎么回事,再一想一定是員工都回家了,所以才……想到這,我不經(jīng)覺得好笑,便偷笑起來?磥磉^年有時(shí)也挺冷清的,F(xiàn)在還是趕快吃面吧!

  我真的有些糊涂,這過年到底應(yīng)該讓人感到冷清還是熱鬧非凡?不過我想最重要的還是看你怎樣去安排。

  “啪”鞭炮又此起彼伏的響起,震耳欲聾。我想明天會(huì)更好!

八年級(jí)作文12

  雪,總是飄起又落下。

  ——題記

  冬,白色的,淡淡的,純潔的,無暇的,夢(mèng)幻的,快樂的,詩情畫意的,豐富多彩的……一個(gè)寒冷,卻別有韻味的季節(jié)。

  冬是一個(gè)純潔的安琪兒,而晶瑩無暇的雪則是安琪兒最美的裝飾。

  伏在窗口,雪輕輕地從空中飄飛而下,落在屋頂上,落在樹梢上,落在石頭上,落在土地上……無論怎樣飄落,她始終微笑著。雪,舞蹈的那樣愜意。

  漫步雪中,那一片片雪花悄無聲息地打著旋兒從我身邊落下,似一只只翩翩起舞的蝴蝶,又如一片片落英繽紛的花瓣。雪,舞蹈的那樣開心。

  嬉戲雪中,我們盡情的享受著雪帶給我們的歡樂,忘記了寒風(fēng)凜冽,忘記了老師的'叮囑,忘記了媽媽的牽掛……雪是我們最好的伙伴。我們打雪仗、堆雪人……一切沉浸在歡樂中。雪,舞蹈的那樣歡樂。

  晶瑩可愛似乎成為了雪的全部,其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)才是她的真正品質(zhì)。雪從空中飄下,經(jīng)過漫漫的旅程,無論被風(fēng)吹到何處,遇到多么大的阻力,她從不畏懼。雪從不會(huì)挑剔自己的容身之處,即使在不為人知的角落,她也會(huì)默默地釋放著自己微小的光芒。正因?yàn)閮|萬片雪的光芒,才造就了一個(gè)銀裝素裹的冬。

  我愛冬,更愛那漫天飛舞的冬雪。雪的純潔,在冬日里盡情釋放;雪的品質(zhì),在我的心里散發(fā)芬芳。在冬日的童話里,你會(huì)想起那快樂的雪嗎?

八年級(jí)作文13

  一個(gè)人從呱呱落地開始,好像就有一種無盡頭的使命在等待著完成——讀書學(xué)習(xí)。然而讀書又是怎么一件事呢

  一則

  一個(gè)下著滂沱大雨的下午,我出去玩的計(jì)劃被無情的.大雨堵住了,我看電視,聽歌的念頭不得不被停電這個(gè)事實(shí)而打消了;于是,在萬般無奈的情況下,我又捧起我非常討厭的書,書就是死死的字,很枯燥,很納悶……

  二則

  那天,我哭了,我從未這樣痛痛快快徹徹底底地哭過,純粹是為了,書上的那一段感人的文字。用心去感受,其實(shí)書中有一個(gè)美好的世界,有一刻寧靜,有一片天空。在這個(gè)世界,我們可以毫無雜質(zhì),很舒服,很坦然。也可能惟有書,才能夠讓我們?cè)谖镔|(zhì)與精神生活中的兩極中保持平衡。

  三則

  讀書也有十年了,慢慢地了解到一些偉大的人,他們都有一個(gè)共同特征,那就是他們都是一個(gè)勤奮的讀書人。一本好書,使人一生都不會(huì)寂寞。一卷在手,神游天地,俯視蒼穹,與那些偉大的心靈對(duì)話,和自然間萬物產(chǎn)生溝通,這不是任務(wù),而是世上至高的享受啊!

  書是人類進(jìn)步的階梯,它引領(lǐng)人類社會(huì)從愚昧走向文明,它豐富了我們對(duì)社會(huì)的思索,把人類從泥濘的沼澤之中拯救出來,它能把“俗氣”擋在門外,把儒雅納入殿堂,它就是你朝思暮想的財(cái)富,一旦失去,你將“一無所有”。

  熱愛讀書吧!

八年級(jí)作文14

  風(fēng)洋洋灑灑的掠過田野,新翻泥土的氣息彌漫著整個(gè)村莊。

  院子里沸反盈天,滿臉笑意的人們各自坐在桌前吃著喝著。一身粉色童裝的女孩,咬著唇坐在桌前。她的身旁是一位三十有幾的女人,淡淡的魚尾紋被記錄在她的年輪之中。

  “我要吃這個(gè)。”女孩發(fā)出一句不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

  “哪個(gè)?”女人溫柔的問。

  “那個(gè)!迸⒅噶酥缸约翰贿h(yuǎn)處的那道紅燒肉。

  女人微笑著夾給了她。陽光安詳?shù)臑⒃谂说氖直成希唤?jīng)意間溜進(jìn)了女人長(zhǎng)有老繭的手心里。女孩立馬拿起筷子把菜往自己嘴里送,接著開心的砸吧砸吧著嘴,嘴角殘留著湯汁。當(dāng)主人剛把拔絲放到餐桌上時(shí),孩子便盯著拔絲說:“我要吃那個(gè)!”話未完,孩子立馬從凳子上跳了下來,并同時(shí)拿起筷子向那盤拔絲伸去,女孩開心的吃著自己的“戰(zhàn)利品”,吃完還不忘舔舔嘴,接著不顧袖子沾到其他菜的危險(xiǎn),再次把手伸向拔絲……

  太陽似乎把所有力量都聚到這個(gè)村莊。

  女人依舊為孩子夾著菜,女孩吃的滿嘴都是油,牙齒因?yàn)槿绷艘簧乳T,以至于她一說話,先出來的`總是口水。

  偶爾會(huì)聽到這樣的對(duì)話,“快把這些吃了,浪不浪費(fèi)呀!”

  “先讓別人吃再讓自己吃,這是禮貌……”接著又被男人們喝酒開玩笑的聲音蓋住了。女孩站在桌子旁,兩眼環(huán)視著桌上的菜,小嘴嘟著,小手則抓著桌子的一端,未脫稚氣的臉龐被陽光映得粉嘟嘟的,當(dāng)主人把西瓜端到餐桌上時(shí),女孩剛想去拿,但想到女人的話便停住了,接著咽了咽口水,眨巴著眼睛看著別人嘴里的西瓜,女人看了看女孩,笑著把最后一片西瓜遞到女孩的面前,女孩笑了,露出兩顆還未長(zhǎng)大的虎牙。

  村莊里到處是泥土夾雜著陽光的氣息。

八年級(jí)作文15

  一直沒有離開,一直形影不離。

  我的手顫抖著,慢慢卷起畢業(yè)證,捧在手里。剎那間,我的脈搏怦怦直跳,滾燙的熱氣涌上臉頰,滾燙的淚水從眼中流出。我在心里小聲說:“再見!我的校園!”

  疑惑、激動(dòng)、歡笑、淚水、變聲、緩慢的步伐都融化在最后的一瞥里。走到學(xué)校門口,突然回頭,深情地凝視著養(yǎng)育了我六年的校園。那長(zhǎng)長(zhǎng)的.一瞥融入了我整個(gè)童年。

  我的校園!我們真的要分開嗎?不,你早就像一個(gè)品牌一樣烙在我心里,你永遠(yuǎn)無法從我心里抹去這段旅程。

  空蕩蕩的操場(chǎng),像萬花筒一樣,把藍(lán)天白云,陽光下的小鳥,變成五顏六色的圖案,讓人如癡如醉。風(fēng)就像魔術(shù)師的手,輕輕地?fù)]舞著。那些圖案是活的,陽光是流動(dòng)的,整個(gè)校園是用黃金鋪成的。每到月夜,滿天繁星,我都迫不及待地想把校園盡收眼底。此時(shí)的校園,如同銀鑄一般,閃耀著奇幻而誘人的光彩。

  我的校園就像一張專輯。打開它,那一幕幕場(chǎng)景絕對(duì)會(huì)讓你微笑,嘆息,沉醉……是我從地上跳起來摘樹葉嗎?是我在教室里大聲哭嗎?背對(duì)著樹數(shù)天上鳥的是我嗎?和朋友一起哭著玩的是我嗎?

  我會(huì)永遠(yuǎn)記得,記得那高大斑駁的教學(xué)樓,記得那盛夏開滿白花的大樹,記得那不知疲倦善良善良的老師,記得一起玩耍一起學(xué)習(xí)一起歡笑一起哭泣的同學(xué),記得這段難忘的小學(xué)六年時(shí)光。

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