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【熱門】四年第四單元作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的四年第四單元作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
四年第四單元作文 篇1
兩年前,我家買了兩只可愛的小烏龜,它們剛買回來時(shí)還是縮頭縮腦的,我把它們放在一個(gè)小缸里。
小烏龜長(zhǎng)著一副調(diào)皮樣:小巧玲瓏的頭;小黑豆一樣的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn);脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,像探究問題的求知者,脖子上長(zhǎng)著五顏六色的花紋,像幾塊色彩各異的七巧板拼接在一起;有一個(gè)既堅(jiān)硬又堅(jiān)固的外殼,像一座隨身小房子,背上有一塊塊黑色的鱗片,如同足球上的格子,四肢很扁,走起路來像四只在劃船的槳。它們那硬邦邦的龜殼下有一條又粗又長(zhǎng)的尾巴,小烏龜?shù)奈舶秃芏蹋酵略郊猓鼈兛傁氚盐舶筒仄饋恚孟笈氯思覀λ鼈兊?小尾巴。
我經(jīng)常喂它們田螺或蝦,小烏龜像餓昏的食肉動(dòng)物一樣,快步爬過來,大口大口地吃著,一會(huì)兒工夫,食物就不見了蹤影,有時(shí)候它們還會(huì)搶食物呢!我一看這吃相,想到:好一個(gè)貪吃鬼!
兩只小烏龜很膽小,也很調(diào)皮。說它膽小,是因?yàn)樗鼈兒芎ε聞e人去摸它們。我發(fā)
現(xiàn)如果用手去摸它們的身體,小烏龜就會(huì)馬上把頭、四肢、尾巴縮回硬殼去,如果我按小烏龜?shù)臍ぃ觚敃?huì)立刻趴了下去,又把四肢縮了起來,好一會(huì)兒,它們才把四肢伸出來。唉,它們真是膽小如鼠!算了,誰叫那硬殼是烏龜?shù)氖刈o(hù)神呢!
說它調(diào)皮,是因?yàn)橛幸淮危以趯懽鳂I(yè),突然聽到了“嚓嚓”的響聲,一低頭,看到原來是兩只小烏龜爬出了盆,在冰箱下“溜達(dá)”呢!我趕緊把小烏龜放回缸去,哎,你說他們淘不淘氣?
我喜歡這兩個(gè)既淘氣又可愛的小烏龜,你呢?!
四年第四單元作文 篇2
今天,我在奧數(shù)班考了個(gè)倒霉數(shù),就因?yàn)檫@個(gè)倒霉數(shù),我被老師扣了一分、被老爸訓(xùn)了一頓,被老媽嘲笑了一頓,你說,這還不算倒霉嗎?
今天我得了奧數(shù)班的`第一,誰能不興奮呢?答案是:沒有。可如果是這個(gè)分,你能興奮起來嗎?2 5 0分,俗稱二百五。爸爸來接我的時(shí)候,爸爸問我:“考了多少分啊?第幾啊?”“第一,二百五(250分)。”爸爸一聽,就說:“怎么這么小就罵人呢?”“我沒罵,我就考了250。”回到家里,媽媽又問了同樣的問題,我又做了同樣的回答,誰知,媽媽大笑起來,我看她笑的都直不起腰了。
唉,今天我可真倒霉啊!
四年第四單元作文 篇3
看著語文書上的那張照片,時(shí)光把我?guī)У搅?931年的8月28日的下午。
上海火車南站旁的一條大街上,人么說說笑笑,臉上露出燦爛的.笑容。有一對(duì)夫婦帶著只有3歲的小男孩在軌道旁走著,那個(gè)小男孩臉上洋溢著快樂的笑容。手里還捧著一個(gè)可愛的小熊,大概是他媽媽給他新買的玩具吧!旁邊的人們看了都說:“多幸福的一家三口啊!”
但是這些人們渾然不知,災(zāi)難正在悄悄降臨。這是幾十枚子彈從天而降,一瞬間大橋炸毀了,天空中的戰(zhàn)機(jī)像老鷹似的盤旋著。人們逃的逃,亡的亡,一片狼藉的的景象。有一枚導(dǎo)彈不偏不正,正好打中了那對(duì)夫婦,幾分鐘前那個(gè)小男孩還是一個(gè)爸爸媽媽懷里的嬌兒,可現(xiàn)在卻成了個(gè)孤兒,從男孩的的眼神中我看見了他無助和恐懼,好像再說:“爸爸媽媽你們?cè)谀抢锇。液煤ε拢銈冊(cè)谀抢锇。∥疫害怕啊!就在著短短幾分鐘,上海火車站發(fā)生了翻天覆地的變化,天空中還彌漫著硝煙、塵土飛揚(yáng),地上血流成河,人們都埋在了廢墟中,哭喊著。
“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”為了母親不在失去兒子,為了妻子不在失去父親,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來,維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓那已經(jīng)能聽到腳步聲的21世紀(jì),為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
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