【精華】初中生活作文三篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的初中生活作文3篇,希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故兩者皆可?人生而自由,所以只要我喜歡為什么不可以?雖然不會做出傷天害理的事情,但對于中學生的我不再像小學生般的'天真爛漫,反而變得有點離經叛道,對種種事物提出疑問:為什么我不行這么做?
“行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢?小學六年,初中三年甚至高中、大學、研究所......毫無止盡,其中還夾雜著小考、大考、中考諸多考試與作業報告。但這些出了社會卻不一定派得上用場,那為什么我們還要學?還要考基測?就因為學歷又高又好的才有比較好的工作機會嗎?可是有很多人創業時只是一個小店,后來才轉變成了大企業家。
考試不僅是初中生,甚至是高中生的夢魘。學校有老師、家里有父母不斷地耳提面命,學校有堆積如山的考試卷,家里有一本本厚厚的講義,漸漸地中學生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡,為什么不可以不聽、不寫、不考,誰能奈得了我何?但我能做什么?從小到大只有讀書,其他都一竅不通,況且別人也不會聘請一位初中生,所以到頭來,我還是只能認命去讀書,繼續把他給讀下去。
“只要我喜歡為什么不可以”,好像是句無法成真的句子,因為人除了生而自由還必須對法律付出責任,也為自己的一切付責任。
初中生活作文 篇2
那一陣陣讀書聲,那一聲聲歡歌笑語,那一張張笑臉,出現在校園里,讓人陶醉。
早晨,還沒進校園就聽到了朗朗的讀書聲。細聽那聲音:有扯著嗓子大聲朗讀的,有細聲細語的優美朗讀,還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲,就像一支雄壯的隊伍在演奏,多么讓人陶醉呀!我也拿出英語書,加入了這支隊伍。
下課了,同學們在操場上快樂地玩耍,就像是一群小鳥,歡快地飛來飛去。有跳繩的,有比跳遠的,甚至還有玩老鷹捉小雞的。多快活呀!雖然都是初一的學生了,但是同學們還是有小孩子天真的'樣子。放松放松也會使生活變得豐富多彩。我看見他們玩,我自己似乎也很高興,我陶醉在其中。
課間,同學之間難免會有一些摩擦碰撞。有一次,我看到了這樣一幕。有一位同學不小心撞到了另一位同學,那位同學連忙說:"對不起!我不是故意的!"那位被撞到的同學并不是破口大罵,而是微笑著擺了擺手說:"沒關系!"說完,兩人相對一笑,又回到自己的班級。多么小的一件事呀,但卻體現了同學之間的友誼。我又陶醉在了這友好的氣氛中。
上課時,同學們很活躍地回答問題。這不,老師剛提了一個問題,同學們就像是誰要搶他的飯碗似的,都爭先恐后地舉手回答問題。老師看了這種情形,只好挑幾個差一點的學生回答,不過,老師是很高興的。這也是同學們對老師的報答吧!
教師節到了,同學們都拿著各式各樣的禮物去祝賀老師。但老師說:"這些禮物并不是最好的,只有好的成績才更能讓老師欣慰呀!"于是,同學們就考好成績來報答老師,這時,老師的臉上就會有燦爛的笑容。多讓人陶醉的笑容呀!
校園,我們快樂成長,快樂學習的地方。我愛校園!
校園,你讓我陶醉,我愛你!
初中生活作文 篇3
這是一件2xxx年的時了,我還記得那是我上初中的第一天,里面都是一些來自四面八方的朋友,剛來到學校的哪天我還記得我門在學校外面排隊都站好了,等我門大家都把隊伍站好了的時候老師就開始領我門進班級了,近來班級我門就開始找一個座位先做好了,做好之后老師就開始在講臺上講話了。
我還記得那時候我在班級和同學門并不怎么說話,在那個時候我也不知道我自己是怎么想的.,現在想起來真是有點慚愧啊,等到初二的時候我才漸漸的和同學說話了啊,現在我想起這些事的時候真的是有點對不起我的那些同學門了!
在我腦海里印象最深的就是在初四的時候了,我覺得也是我最開心的事了,那時候我門班級有一個叫孫健的同學我倆那時候非常好啊,還記得那時候我門倆有一個敵對的老師就是我門的語文老師,也可以說在班級里面我倆就是語文老師的克星了——哈哈,只要我門班早上第一節課要是語文課的時候我倆就一起出去吃飯去等到快要下課的時候才回來,那時候有好幾次都要把語文老師給氣壞了,還有一次就是早上名名是語文課不知道怎么了第一節課我門班主任來給我門上英語課了,那時候我倆也不知道后來我倆還是跟以前一樣出去吃飯不過不知道怎么了我倆這次回來的非常早,回來敲門一看原來是我門班主任在上課,那時候把我倆嚇的是提心吊膽的,不過那時候也是我門最開心的時候了,現在想起這些事的時候真的是有點好懷念初中的生活啊!
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