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初中籃球作文

時間:2023-04-29 18:52:37 初中作文 我要投稿

關于初中籃球作文匯總4篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的初中籃球作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于初中籃球作文匯總4篇

初中籃球作文 篇1

  星期四放學去體校玩兒,偶然間發現有籃球比賽,我就趕緊跑向室內籃球館觀看比賽。

  這是我第一次來室內籃球館,迎面的墻上貼著一行標語:流汗流血不流淚,掉皮掉肉不掉隊。啊,看著醒目的紅色大字,我心里不由一緊。

  場內正有兩隊在比賽,細看一下是威海對煙臺的,再看看比分是76對45分,比賽的結局已經鎖定,余下的比賽時間也就剩下大約6分鐘。再看看場上,兩隊并沒有因為這樣的結果而放松,威海隊的哥哥們打得風生水起,非常有耐心地組織一次又一次進攻,配合得非常完美,有幾個球員在不同的點投出漂亮的三分空心球,當籃球飛向籃框時劃出那美麗的弧線,我感受到競技體育的魅力。再看看落后的煙臺隊,并沒有因為落后而放棄,雖結局已定,但他們依然在那兒拼力爭搶每一球兒。奔跑,雖然已經非常疲勞但擋不住他們前進的腳步;攔截,雖然面對的是高大的對手但擋不住他們搶斷的身影;進攻,雖然對手有著嚴密的防守但擋不住他們勇往直前的`勇氣……

  場上的這兩支球隊我同樣的喜歡,我喜歡威海隊高超的技術和完美的戰術配合,我更喜歡煙臺隊這種敗不餒的精神,這樣的球隊值得我尊重。

  “野蠻其體魄,文明其精神”,我似乎領會到了什么,這場比賽的雙方不正用他們的行動來解讀這一點嗎?抬頭再看看那條標語似乎覺得不那么可怕反而給了我無限地力量。

初中籃球作文 篇2

  在這個星期的星期五,我們學校舉行了一場別開生面的籃球比賽,參賽的隊伍有我們五(7)班和五(3)班,比賽時間是下午第三節。“叮鈴鈴”隨著一聲上課鈴,籃球比賽也開始了,我班的同學們都抬著椅子去操場上觀看比賽,球隊隊員們整裝待發,備戰接下來的比賽。

  “嘟……”隨著裁判的哨聲,比賽開始了,我班的五位首發隊員精神抖擻,其他同學在場外也很興奮。裁判開始發球了,我班的球隊隊員“楊佳樂”和敵方的一名隊員跳球,裁判開始拋球了,在球距離地面兩米左右的時候,我班的“楊佳樂”就以迅雷不及掩耳之勢把球打到了我方要進攻的場子里,我班的拉拉隊高興地大聲喊著:“五(7)班,加油,來一個,好球。”而球隊的同學也是不負眾望,給我們來了個“開門紅,”我們班的.同學更是喜上加喜,高興得合不攏嘴,但我們的對手五(3)班也不是等閑之輩,他們隊的主力:王佳健一陣狂突之后上籃,“刷,”球進了,他們班的拉拉隊也高興地喊:“五(3)班加油,五(3)班,必勝。”我們班的同學也跟著為我班加油。加油聲、跑步聲、掌聲響成一片,而隊員們也努力拼搏,你進一球,我進一球,不過我們五(7)班還是技高一籌,最后比打敗五(3)班,當裁判吹哨以示比賽結束時,我們班的同學都高興得從椅子上跳起來,在那時我才發現,原來我蒼白的收被拍紅,我的脖子也有一點兒痛。我還發現原來嗓門很大的啦啦隊隊長—朱建元,說話的聲音也變得有些沙啞。這些都是為了給隊員加油而造成的,不過,我覺得這非常非常地值得。這次籃球賽使我很難忘,我永遠也不會把他忘懷。

初中籃球作文 篇3

  那天,我們班上體育課,王老師高興地對我們說:“今天,我們來一場籃球賽吧。”

  我們一聽,立刻爭先恐后地跑過去,我們“六大才子組”接過籃球后,光明正大,大搖大擺地來到女生面前,向女生挑戰。一開始女生都很羞澀,可當聽到我們說她們很膽小、怕輸時,她們才敢出來迎戰,我們這隊有六個人,對方也是六個人,我們的規矩很簡單,誰進了一個球,誰就贏了。

  由 我們男生來開球,我接過球后,拼了命地邊拍著籃球邊往籃下跑,我被五六個女生包圍住了,想沖出包圍圈都無計可施,我轉過身子,只好把球向天上一扔,黎梓楊 趕緊跳起來接住了球,你可別小看他,他雖然瘦骨如柴,發達的腦袋和挺拔的身材,真是千里挑一的人才啊!黎梓楊接過球后,頓時,女生沖向黎梓楊身邊,像忠誠 的粉絲們沖向明星一樣,黎梓楊沒有被逼到死角,還把球扔到自稱自已是“帥哥”的張嘉充那里,張嘉充跑著跑著。四周都有女生圍住他想搶球,就像商場大減價似 的。張嘉充急中生智,左一閃右一閃地沖出女生的.包圍圈,我看得都目瞪口呆。突然,張嘉充跳了起來,說時遲,那時快,陳嘉豪機靈地反應了過來,原來張嘉充是 想把球傳給陳嘉豪,在場的觀眾越來越多,他們都喊著:“男生,加油!男生,加油!”

  陳嘉豪接過球后,他用他無人能破的絕招“無敵籃球火”,他把球往上一拋,籃球像帶著火焰的火球,不偏不斜地進去了!頓時,在場的觀眾歡呼著,吶喊著,我們興奮地跳了起來。

  那次籃球賽,是我終生難忘的一場籃球比賽,也是一節難忘的體育課。

初中籃球作文 篇4

  運動會鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。——題記

  那是一個炎熱的夏天。突然接到一個令人振奮的消息‘‘今天下午要在我們老校舉行籃球比賽,由我們老校的球員對戰新校的球員。’’這對于我們這些球迷來說不外乎是個好消息。

  終于到了下午,我們迫不及待地跑到操場上,占好位置等待這場別開生面的比賽的.開始。籃球隊的帥哥們又在興致勃勃的練球,他們就像一個個整裝待發的‘‘將士’’。

  又過了幾分鐘,比賽隨著裁判老師的口哨聲開始了!新校的球員搶到了球,他左晃右晃,突破了我們的重重包圍,正在他準備投籃時就被我‘‘家’’的小剛搶走了,小剛可真是實力派的球員啊!小剛把球傳給了小明,小明接到球后火箭似的往前沖,突破了對手的天羅地網,然后一個跳躍,投籃,‘‘球進了!’’球員們臉上帶著掩飾不住的高興與驕傲。我們拼命的喊著‘‘加油!加油!’’嗓子都快冒煙,不過我們也樂在其中。球在他們手上一上一下,呀!不好球被新校的球員搶走了。我們的球員把他團團圍住。他使勁一拋,臉都漲紅了,結果球出界了。

  這次我們的小新搶到了球,小新把球拋給了小文,小文穿梭來穿梭去,耍的他們團團轉,然后一個轉身將球拋給了埋伏在對手陣地的小剛,小剛接到球后,將球投進了藍里,那個頑皮的球竟然還在藍邊跳起了舞,但還是乖乖的落進了藍內。我心里的石頭也隨之落下了。‘‘好球!’’全校人無不為之高興,臉上的笑容也更加燦爛。

  球的砰砰聲,我們的歡呼聲,笑聲組成了校園交響曲,使炎熱的夏天不在炎熱。

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