- 初中抒情作文：小女孩是否開錯(cuò)了窗 推薦度：
- 窗初中作文 推薦度：
- 窗初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
窗初中作文（精選29篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的窗初中作文，歡迎大家分享。
窗初中作文 篇1
那扇明亮而又透明的窗，在那兒站著。
我曾想，我們?cè)诮淌依锿高^(guò)玻璃窗往外看，看到的一直都是教學(xué)樓和一大堆綠幽幽的樹木。天天如此，年年如此。
如果外面的教學(xué)樓或那些綠幽幽的大樹也長(zhǎng)了眼睛，那么，他們每天透過(guò)玻璃窗，會(huì)看到什么呢？
讓我來(lái)猜猜看。
上語(yǔ)文課時(shí)，他們一定看到了我們?cè)跔?zhēng)著舉手。他們一定會(huì)納悶，這些娃娃的手，為什么舉得這么高啊？哈哈，告訴你們吧，我們?cè)诒荣惸膫�(gè)組背書快呢。
他們一定也看到了，我們的老師，有時(shí)候高高興興的`，臉上全是笑容，有時(shí)，卻十分生氣。他們也一定會(huì)納悶了，老師怎么會(huì)變臉呢？告訴你們吧，只要我們一直認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師就高高興興的，可是如果我們上課不好好聽了，老師就會(huì)十分生氣。
我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上體育課啦，教室里只剩下桌子椅子啦。我猜，他們一定會(huì)更加納悶，這些小娃娃，上課時(shí)間不好好上課，都跑哪去啦？那些老師也真是的，怎么也不管管。
看，如果他們長(zhǎng)了眼睛，看到的，比我們要精彩多……
可是，要是窗外的大樹和教學(xué)樓真的長(zhǎng)了眼睛，到底是好事還是壞事呢？
窗初中作文 篇2
哎，先嘆一口氣，我非常惋惜巴學(xué)園為什么這么早就消失了呢？我先介紹一下窗邊小豆豆里面的人物，主人公就是小豆豆，小林校長(zhǎng)，小豆豆的牧羊犬洛基；其他還有小豆豆的家人、朋友、老師、同學(xué)；像山本泰明、朔子、美代、正男、高橋君、丸山老師等二十多個(gè)人物。
在這里面，我最喜歡的就是小林校長(zhǎng)。因?yàn)閺脑缟习它c(diǎn)一直到午飯時(shí)間，整整四個(gè)小時(shí)，小林校長(zhǎng)一直那么專注，那么認(rèn)真地聽一個(gè)孩子講話，從沒(méi)有打過(guò)一個(gè)哈欠，從沒(méi)有做過(guò)任何不耐煩和不想聽的行為和動(dòng)作，而是一直很專注地在聽小豆豆所說(shuō)的每一句話，甚至是每一個(gè)字。聽得那么認(rèn)真，那么專注，就像在聽老師講課一樣。他還給孩子們帶來(lái)了很多的'快樂(lè)，常在下午和孩子們一起散散步、談?wù)勑摹⒁黄鹱鲆恍┬∮螒蚝托』顒?dòng)，讓大家放松放松。并愿意親近每一個(gè)孩子，孩子們更愿意親近小林校長(zhǎng)。他們共同學(xué)習(xí)，也讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大樂(lè)趣。
讀到這里時(shí)，我仿佛感覺(jué)自己也上了巴學(xué)園。巴學(xué)園，美麗的校園，快樂(lè)的校園，溫馨的校園，處處充滿陽(yáng)光的校園。
窗初中作文 篇3
窗外，那彩蝶翩飛。鳥兒；窗外，還有綠柳輕揚(yáng)，百花齊放；窗外，更有動(dòng)人的歌聲，誘人的呼喚。
打開那一扇窗。是燈紅酒綠的潮流。是物質(zhì)沖動(dòng)的金錢世界；打開那一扇窗，會(huì)看見機(jī)，電視機(jī)在向你招手，上網(wǎng)。MP3來(lái)找你做。所謂凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。
也許你心動(dòng)了，那么請(qǐng)關(guān)上那扇誘惑的扇口吧！因?yàn)樯鼰o(wú)法承受消磨。因?yàn)樯芙^墮蕩。
關(guān)上那扇誘惑之扇，靜下心來(lái)，押一口濃茶，在書中聆聽作者筆敲響的歲月回聲，激起你心海的浪花，擦出五彩繽紛的火花。匯成一條彩虹，連接心與心的互動(dòng)。
關(guān)上那扇誘惑之窗，讓心靈喘息，讓希望棲息。心平氣和地與孔孟談儒家之道。與王毅之切磋書法，與吳道子共賞《天王送子圖》，與李白共登天姥峰……讓心靈擁有一份明朗，一份坦蕩。
關(guān)上那扇誘惑之窗，打開通往成路的'大門。不留戀金錢，酒香，不采花，綠草，心如止水的邁向勝利的臺(tái)階。
關(guān)上那扇窗，為了更好地學(xué)習(xí)，更好地工作，更好地。不受外界的干擾，不受外界的誘惑。回望，放眼未來(lái)，成功的就是這樣。
窗初中作文 篇4
我擁有一扇窗，窗前是一望無(wú)垠的農(nóng)田和一條公路。
清晨，我打開窗，晨曦中，赴工的人們?nèi)宄扇候T著自行車高聲談笑，馬車夫坐在車上悠閑的吸著旱煙，他們正忙著往街上運(yùn)柴;小牛跟著媽媽在草地上啃著青草，偶爾發(fā)出幾聲“哞哞”的叫聲;農(nóng)田里，幾位農(nóng)民正在給油菜苗施肥，遠(yuǎn)處山上，輕紗般的云霧飄蕩在山腰，高大的橋顯得朦朧別致，在青山柔美的`曲線中，一輪紅日正冉冉升起。慢慢的，太陽(yáng)終于爬上了山頂，于是遠(yuǎn)山清晰可見，但山腳依然罩著一層霧氣，直到太陽(yáng)升上天空，山腳下的樓房才從朦朧中顯露出來(lái)，那瓷磚貼面的樓墻在陽(yáng)光下格外耀眼。
一天很快過(guò)去，太陽(yáng)開始沉入西方的天空，人們紛紛往家趕。馬車隊(duì)回來(lái)了，車夫們?cè)谲嚿虾呛切Γ瑤茁曕诹恋捻懕迾?lè)得馬蹄得得響。路邊，老人們?cè)谏⒉剑粫r(shí)熱情的打著招呼。望著遠(yuǎn)處被夕陽(yáng)染成紅色的青山，看著這些健康豁達(dá)的老人，我想，這是一幅多么美麗的“夕陽(yáng)紅”啊!每當(dāng)我心情郁悶時(shí)，打開窗子，看看外面的山，望望外面的天，瞅瞅外面的人，總會(huì)讓我心情為之一震，感到內(nèi)心一下子變得明亮寬廣。這就是我鐘愛的窗，他的外面是無(wú)限風(fēng)光。我心靈的窗與它是相通的，每當(dāng)我打開這扇窗，我的內(nèi)心就充滿了陽(yáng)光!
窗初中作文 篇5
為自己畫一扇窗，感受人生的喜怒哀樂(lè)，品味人生的酸甜苦辣。
窗戶，你讓人感受陽(yáng)光的快樂(lè)。窗戶，你讓人傾聽大自然的心聲。
窗，你改變了他——心胸狹窄的人。
每當(dāng)心情不好時(shí)，她打開窗戶，吸收新鮮空氣，感受大自然的氣息。
晌午，接觸陽(yáng)光，欣賞晴空萬(wàn)里的天空；
正午，那光芒四射的太陽(yáng)直射大地；
傍晚，那天空猶如金燦燦的海岸邊上的沙灘；
半夜，夜深人靜，抬頭仰望那皎潔無(wú)瑕的月亮，此刻，你便會(huì)想起異地的親人。
每當(dāng)心情郁悶時(shí)，仰望星空，也許她能助你打開你的心結(jié)。醫(yī)院里的一個(gè)病房，擺放著兩張病床，床上躺著兩個(gè)病人。a靠近窗邊，b沒(méi)有靠近床邊…
a每天把窗外所發(fā)生的事物復(fù)述給b聽，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年窗外—竟然是一度光禿禿的墻。此刻，b驚訝萬(wàn)分而又十分后悔……
窗可以讓你變得自私，也可以讓你變得無(wú)私！
一扇小小的'窗戶，揭示了人性的美與丑—如果一個(gè)人心中沒(méi)有春天，那么他的眼中只能是一片荒漠！訝萬(wàn)分而又十分后悔……
窗可以讓你變得自私，也可以讓你變得無(wú)私！
一扇小小的窗戶，揭示了人性的美與丑—如果一個(gè)人心中沒(méi)有春天，那么他的眼中只能是一片荒漠！
窗初中作文 篇6
淡淡地一縷陽(yáng)光，從破舊的窗口中射入，站在窗邊，任那陽(yáng)光，融化著我的心。
低垂著眼簾，看到的僅僅只是那一米窗簾和那潔白的墻。
把自己封鎖的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不喜歡的人的靠近，享受孤獨(dú)和陽(yáng)光，我看到了心中的窗口，默默地流著淚。
曾經(jīng)，我試圖，將那緊封的窗口打開，卻刺痛了我心中永遠(yuǎn)的'傷口。從此，我再也沒(méi)有想過(guò)，打開那扇封塵已久的心靈之窗。
突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那一絲絲的陽(yáng)光漸漸、漸漸地消失了，原來(lái)，陽(yáng)光也拋棄了這里。
輕輕地關(guān)上窗，失落地走到了一架古老而不缺典雅的鋼琴前，《我們的歌》從指間流瀉而出，伴隨著音樂(lè)喧瀉的只能是孤獨(dú)。
空曠的房間，充滿著音樂(lè)與哀愁，琴聲嘎然而止，這并不驚奇，因?yàn)槟桥_(tái)老鐘，響起了它蒼老的鐘聲，又是一晚……
終于，可以逃離這幢古老、空虛的豪宅，獨(dú)自一人，走在江濱的小路上，似乎感受到了什么，令人又想去敞開那心靈之窗。
那扇緊閉的窗，并不愿意被人找擾，它要永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的只屬于自己。
可是后來(lái)，那心中的窗口，還是開啟了，因?yàn)椋辉俟陋?dú)，不再自私，它看到了人世間的美好，它向往人世間的一切善的源泉。
窗初中作文 篇7
窗外，兩只脫繭而出的蝴蝶嬉戲飛過(guò)，一群麻雀兒從樹上落到地面覓食。懶懶的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，剛起床的我又多了幾分睡意，于是又趴在床上繼續(xù)做夢(mèng)，我不想起來(lái)，因?yàn)樵诒桓C里很舒服啊，老媽叫喊我起床，說(shuō)要帶我去游樂(lè)園，我只惺忪張開雙目：“不去了，跟在電視上看不一樣嗎？”朋友催促我起床，說(shuō)要一起去爬山，我只朦朧睜開兩眼：“不爬了，又不能減肥！”
時(shí)間淡淡漂泊，正午的剛陽(yáng)直射這大地，躲在被窩里的我正對(duì)窗外沐浴著陽(yáng)光的嫩芽，微風(fēng)輕吹草地，綠瑩瑩的嬌草顯得十分活潑，而我卷在被窩里的感覺(jué)還是那么舒心，所以不打算起床吃飯，雙眼再次合上……
再次張開，墻壁上滴答不停的鐘表已顯示到傍晚五點(diǎn)了，其實(shí)不用看鐘也知道，看，那窗外的野花已凋落，含羞草已再度安眠，樹葉也沙沙落下。就連外出的.家人也在路的那邊依稀往這邊來(lái)了。我本還不想起身的，但耳邊傳來(lái)一句：“把球傳給我，快！”聲音大到出其，視乎在那一瞬間插進(jìn)我的心里，我沒(méi)有再無(wú)動(dòng)于衷下去了，我感覺(jué)聲音是往我窗邊逼近，便啪地一聲跳起來(lái)，穿上拖鞋，好奇地站在窗邊往外探探——隔壁家的小屁孩今天去參加省里的比賽并拿得第二個(gè)名次，他和他的小伙伴現(xiàn)在正玩著他的父母獎(jiǎng)勵(lì)給他的足球。小家伙們視似乎離我很遠(yuǎn)，他們?cè)谙﹃?yáng)下活蹦亂跳，就算有一個(gè)踩到石子摔在地上，也只是站起來(lái)拍拍褲子繼續(xù)歡躍地笑……窗外的他們仿佛點(diǎn)醒了我，今天，一整天，我都沒(méi)有做什么，除了做夢(mèng)！
幸好這只是星期六，我還有個(gè)星期日可以?shī)^斗，我還有機(jī)會(huì)打開窗戶，但如果今天是你的整個(gè)人生，那時(shí)，窗外的世界就僅僅是窗外的世界了，它不屬于你的快樂(lè)。
窗初中作文 篇8
小時(shí)候，最愛干的事就是站在窗后，靜靜地看著窗外發(fā)生的一切。看窗外春去秋來(lái)，花開花謝。看陽(yáng)光爛漫，草長(zhǎng)鶯飛。
那個(gè)時(shí)候，天空很藍(lán)，時(shí)間很長(zhǎng)。透過(guò)窗所看到的一切讓我感到好奇與欣喜。時(shí)常看到羽翼未豐滿的小鳥，在天空中學(xué)飛。看到鄰家的炊煙裊裊。看到滿天星河盤旋縈繞。我的世界因窗而精彩，因窗而豐富，卻又是那樣的簡(jiǎn)單。
隨著我一天天的成長(zhǎng)，各種煩惱蜂擁而至。我也不再喜歡站在窗后靜靜地看著那絢麗多彩的世界。在喧囂中不斷的迷失自我，日復(fù)一日的伏在書桌上，忙于沉重的學(xué)業(yè)，忙于各種社交。再無(wú)暇望向窗外，兒時(shí)的小鳥，大樹，星星一個(gè)個(gè)離我而去。而我也不再像兒時(shí)那樣快樂(lè)了。
直到那一次，我偶然間翻出了兒時(shí)的畫作。那是童稚時(shí)的我在窗外所有的一切的描繪。
關(guān)于窗的所有回憶，在一瞬間涌現(xiàn)出來(lái)。我憶起了童年時(shí)的那份簡(jiǎn)單，以及窗帶給我的'所有快樂(lè)與寧?kù)o。在城市的喧囂中，我已然失去了兒時(shí)的那份純真，那窗外的美好也不再屬于我。而現(xiàn)在，我決定收拾行囊，重新出發(fā)。向著那美好的窗出發(fā)。
我推開面前的書本，走到窗邊，抬頭向外望去。此時(shí)正夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)金色的余輝爬滿在這間房間的每一個(gè)角落。照亮溫暖著這間房屋，也溫暖照亮著我的心房。鄰居的煙囪里正飄著裊裊炊煙，一瞬間，仿佛回到美好的童年，我站在窗后看到了窗后童年的我。那透過(guò)窗好奇而又純真的目光深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。
我伸出手，輕輕地印在窗戶上。一絲冰涼順著手掌傳來(lái)，我仿佛忽然清醒。或許，我這輩子需要的并不多，一扇通向美好而又純真的窗，就足矣。
我站在明凈的窗前，忘卻了一切煩惱，內(nèi)心充滿了平靜與喜悅。感謝你，我的窗。
窗初中作文 篇9
我曾沒(méi)心沒(méi)肺的把自己對(duì)上蒼的不滿赤裸裸的批評(píng)的天花亂墜。
為什么我不是出生在富貴家庭里？住在豪華輝煌的大別墅，山珍海味不計(jì)其數(shù)，奢侈的高消費(fèi)，時(shí)尚高雅的穿著打扮，高檔次的生活，悠閑自在的慢節(jié)奏，在蜜罐里出生，在溫室里開花長(zhǎng)大，是長(zhǎng)輩們心疼的`寶貝，一生呵護(hù)的小公主。就算自己在生命的盡頭，站在生死的邊緣，地球的轉(zhuǎn)動(dòng)也會(huì)為此發(fā)生震撼。不過(guò)，這一切至少在就天馬行空的幻想。我只不過(guò)是個(gè)平平凡凡普普通通的灰姑娘，其貌不揚(yáng)的鄰家小女孩，更沒(méi)有在生活中邂逅玉樹臨風(fēng)，一笑傾城的白馬王子，從而上演一段可歌可泣的“灰姑娘蛻變計(jì)”愛情童話。童話很夢(mèng)幻，夢(mèng)想很美好，可生活卻讓人疲憊不堪，現(xiàn)實(shí)之如此殘酷。還曾萌發(fā)過(guò)當(dāng)明星的不切實(shí)際的白日夢(mèng)。開始期望著能有星探發(fā)現(xiàn)，從此走上鋪著紅毯的星光大道，成為風(fēng)靡全球，炙手可熱的全能藝人。而現(xiàn)實(shí)又狠狠地抽打我一記耳光。把自己打扮得花枝招展，大搖大擺的走在街上，還時(shí)不時(shí)的引起路人目瞪口呆，超高頻的回頭率，然而卻不會(huì)成為頭條新聞的主角，對(duì)自己低微的出生與貧賤的生活，低人一等的感覺(jué)讓我恨之入骨，一心想嫁入豪門，做個(gè)有錢人家的媳婦也不為過(guò)，可上天總不給我一個(gè)大展身手的機(jī)遇。
圓臉，矮個(gè)，單鳳眼，微胖的身材，大嘴巴，短短的學(xué)生頭讓我一度成為別人冷嘲熱諷的笑柄。有過(guò)自卑，那低谷時(shí)期的懷才不遇讓我想過(guò)自盡。是我的父母給了我愛的翅膀，讓我勇敢的飛，教會(huì)我自強(qiáng)不息，不斷的鼓勵(lì)支持我，并慢慢的打開我心結(jié)。當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門時(shí)，也會(huì)隨手給你打開一扇窗，從窗口向外看，也可以看到蔚藍(lán)的天空里有一群白鴿飛過(guò)，多好呀。
窗初中作文 篇10
這是一幢老房子，不過(guò)在這幢老房子外，還有一扇一點(diǎn)也不搭調(diào)的窗戶。老房子是黃泥磚的，而那扇窗戶是明亮的不銹鋼窗戶。就好像是一種極致的舊與極致的新搭配在一起，從這幢老房子前路過(guò)的所有人都會(huì)對(duì)這扇窗發(fā)表出意見。
當(dāng)然了大部分的意見都是，這扇窗如何如何的與這老房子不搭配。不過(guò)，不管這些路過(guò)的人如何討論著這扇窗戶，這扇窗戶后坐著的老人都只是默默地微笑著。
這幢老房子是老人一個(gè)人的房子，老人膝下也是有兒有女的。只不過(guò)，不管她的子女如何勸她要她搬去與他們一起住，老人都不答應(yīng)。
一天，一位小孩從老房子前路過(guò)。小孩也被這扇明亮的不銹鋼窗戶給吸引了，于是就站在原地大量了起來(lái)。小孩看到了坐在窗戶后的老人，于是小孩就朝著窗戶走近，也想朝著老人走近，“老奶奶，你家的窗可真好看，不過(guò)，我從遠(yuǎn)處看的時(shí)候，看一下你家的房子，看一下你家的.窗，怎么看怎么奇怪。”
聽到小孩的話，坐在窗后的老奶奶笑了起來(lái)。老人朝著外面的小家伙道：“這扇窗是我的眼睛，當(dāng)然漂亮了，我坐在里面能看到外面老遠(yuǎn)呢。”“我也要來(lái)看看。”小孩來(lái)了興趣，在得到老人的允許之后進(jìn)了老房子里，“真的，從這里往外看，看得可清楚了。”
老奶奶又笑了，“你看到路旁的那棵大樹沒(méi)？是不是又大又茂盛。”小孩努力的往外面瞧著，可是怎么也瞧不到外面的那一棵大樹。小孩突然想起來(lái)了，以前，那兒是有一棵樹的，只不過(guò)后來(lái)被砍了。于是，小孩誠(chéng)實(shí)的道：“老奶奶，那棵樹沒(méi)有了，一年前，那棵樹就被人給砍了。”
“是嗎？原來(lái)沒(méi)有了啊。”老人的聲音涌上了落幕。小孩這時(shí)才后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)老人的眼睛看不見呢。
窗初中作文 篇11
那扇窗，是我們一起同過(guò)的寒窗。即使在越來(lái)越好的生活條件下，我們寒窗不如過(guò)去寒窗那么“寒”了，但我們?cè)跓o(wú)涯學(xué)海中的舟，依舊還是以“苦”打底的。
當(dāng)我們?cè)谀巧却皟?nèi)時(shí)，我們把“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”作為我們的座右銘，以警示我們?cè)谠倨D苦的學(xué)習(xí)中，也要學(xué)會(huì)咬牙堅(jiān)持下去，學(xué)會(huì)用勤奮來(lái)登頂書山，使吃了苦中苦的自己，終有一天能夠成為人上人。我們一起在那扇窗內(nèi)，加油鼓勁，彼此作為彼此的陪伴以及依靠，告訴著彼此，十年很快就會(huì)過(guò)去，我們的苦日子也要熬出頭了。
當(dāng)我們走出了那扇窗，我們一起將我們的'課本拋向了空中。如果僅僅是拋向空中還不能夠讓人過(guò)癮的話，我們會(huì)一起將所有課本都剪碎了，從走廊向外拋去，讓這些為難過(guò)我們無(wú)數(shù)次的課本變成天上下落的雪或者飄散在空中的天鵝羽毛，隨風(fēng)飄蕩在我們那扇窗里，讓那扇窗也拋卻格律，演繹一場(chǎng)名為自由萬(wàn)歲的進(jìn)行曲。
現(xiàn)在再次回首那扇窗，我們又圍在一起笑了。當(dāng)年那扇窗是以“寒”字打頭的，如今回想起來(lái)卻盡是溫暖。那些我們?cè)?jīng)認(rèn)為無(wú)比艱難無(wú)比痛苦的歲月，現(xiàn)在再回首，卻成為了我們心頭的溫馨時(shí)刻。我們互相調(diào)侃著當(dāng)年那個(gè)傻小子、傻姑娘，如果當(dāng)時(shí)大家不是咬牙堅(jiān)持下去了話，是不是我們此時(shí)的回首會(huì)變成一種痛苦的回憶呢？會(huì)不會(huì)是以一種后悔的心境來(lái)回憶呢？
不敢設(shè)想。我們還是更愿意回憶我們那扇窗內(nèi)的苦日子，當(dāng)成如今心頭的溫馨日子，這就是我們關(guān)于那扇窗的最好劇本，其他劇本也就都棄用了吧！那扇窗，是我們一起同過(guò)的寒窗，是以“苦”打底的寒窗。
窗初中作文 篇12
“刷刷”雨不停地敲打在窗戶上，迸擊出巨大的響聲，我一個(gè)人孤零零地躲在床上，縮成一團(tuán)，緊張地等待這恐怖的一幕快點(diǎn)過(guò)去。
雨卻下了很久很久，我躲了很久很久，在恐怖地催動(dòng)下，淚止不住流了出來(lái)，放聲大哭，哭聲卻在沒(méi)有一個(gè)人的房間里回蕩——我懼怕到了極點(diǎn)。門卻在此時(shí)輕輕地被推開了，一個(gè)熟悉的身影舉著雨傘站在門前。“哎呀，哭得這么傷心，到你家門口時(shí)，我都被嚇到了，怎么了嗎？”“雨聲好響，很孤單。”我輕輕的發(fā)出聲音，輕得幾乎只有我能聽見，“你來(lái)找我干嗎？”我停止哭泣，勉強(qiáng)忍住眼淚，哽咽的問(wèn)。“找你玩啊，你看看你，下個(gè)雨都能把你嚇到，不就是雨輕輕地打在窗戶上嗎？不用怕的……”你抱著我，拍著我的頭喋喋不休的安慰著我。與其說(shuō)是安慰，倒不如說(shuō)是調(diào)侃。我不耐煩地說(shuō)：“好了，夠了你，別拿我開玩笑了。”“你這不是不怕了嗎？”我看向你，你看著我，都開心地笑了。雨也悄然停止，烏云也漸漸散去，也包括心中的。
“出去看看吧，很美的。”你看著我說(shuō)。
走出門去，抬頭是一片蔚藍(lán)的天空，一道清晰可見的`彩虹懸在空中；你拉著我跑到公園里，輕輕扒開地上草坪上的青綠小草，里面全是小小的姹紫嫣紅的野花；池塘里的水清涼透明，魚兒歡天喜地……仿佛一切都是為了這場(chǎng)雨而舉行的歡慶會(huì)，一切都是欣欣然的樣子。
它們?cè)谟甑淖虧?rùn)下成長(zhǎng)起來(lái)——我也是。
我起身回家，你在我的身邊問(wèn)我：“美嗎？”“一個(gè)詞‘美艷至極’，謝謝你，讓我看到了如此之美的景象，也不會(huì)再怕下雨天了。”“那就好。”看著你長(zhǎng)舒一口氣，我多了一份溫馨，心里也在偷樂(lè)，歡慶自己有你這個(gè)朋友。
如今，雨也在下，我卻是興奮地聽著那雨輕敲窗的聲音。
窗初中作文 篇13
人的心靈就是一扇窗。在我看來(lái)，這些窗都是明朗，敞亮的。記得有句這樣美好的詩(shī)：
“明月裝飾了你的窗子，
你裝飾了別人的夢(mèng)。”可見這心窗多么高尚。
可是，那天，我卻看到了這耐人尋味的一幕。
那天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，我乘一輛公交車去補(bǔ)習(xí)。車廂內(nèi)寬敞明亮，空氣干凈整潔，陣陣清風(fēng)順著窗戶摸我的臉頰，一切都是那么愜意美好。
然而，啪唧一聲打破了原有的平靜。原來(lái)，是一位乘客把喝完的可樂(lè)罐隨手扔在了地上。罐子滾啊滾，闖進(jìn)了一位婦女的的視線，她伏俯下身，把它撿了起來(lái)。我不禁替她感到厭煩，怎么會(huì)有這樣的人？
正當(dāng)我以為她要把撿起來(lái)的罐子扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，她卻不假思索的打開車窗，把它扔了出去。令我奇怪的是，一個(gè)干凈的垃圾桶明就在她腳邊呀！
嗖，那個(gè)可樂(lè)罐飛了出去，落在了原本干凈寬敞的馬路上。在來(lái)來(lái)往往，川流不息的車流中，它變得好刺眼。我默默地目送可樂(lè)罐漸漸遠(yuǎn)去，心中好像有個(gè)結(jié)似的。好像心中卷起了千層浪，久久難以平息；感覺(jué)心有根針在扎著，它似乎在控訴著。
當(dāng)我回過(guò)頭，再看看車廂，感覺(jué)一切都變了。空氣中仿佛彌漫著一種惡臭，使我惡心，我看向窗外，不禁感慨。
這仿佛就是他們自己的窗。窗內(nèi)，是自己的'地盤，就得一塵不染；窗外，是公共的地方，臟不臟不關(guān)自個(gè)兒的事。孰不知，這體現(xiàn)的是個(gè)人的素質(zhì)！
人的心靈的確是一扇窗，文明與否，只有一窗之隔，我們要時(shí)刻注意自己的言行，讓那些自私的丑惡之窗消失，向世界敞開的，是一扇扇文明，熱情，明亮的窗。
我站在椅子上，把窗擦得锃亮，折射著耀眼的陽(yáng)光。陽(yáng)光照進(jìn)車內(nèi)，窗把光引進(jìn)，愿它能照亮里面的黑暗。我多么希望，窗可以引進(jìn)光芒！
窗初中作文 篇14
哎呀！我怎么猶如一只被爸爸媽媽關(guān)在籠子里的小鳥呢？星期一至星期五要完成作業(yè)，已經(jīng)受不了，周末還要把我關(guān)在“鳥籠”里，根本沒(méi)有自由。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地起床，疊好被子，匆匆洗漱完畢，覺(jué)得太無(wú)聊了，就拿了張凳子，坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著外面的景色。
透過(guò)窗外，我看到了這樣的景象：明媚的陽(yáng)光猛烈地照耀著大地，外面是那么風(fēng)和日麗。我看到葉子上有什么東西，閃爍著亮晶晶的光芒。哦！原來(lái)是水珠啊！它在陽(yáng)光的照耀下，顯得熠熠生輝、光彩奪目，猶如一塊耀眼的鉆石，不停地閃爍著，又猶如天上的星星，不停地眨著眼睛，發(fā)出耀眼的光芒。
窗外的草地在陽(yáng)光地照射下，顯得虎虎有生氣。從房間深處看，草地綠得猶如一片綠色的海洋。從陽(yáng)臺(tái)上看，草地是那么寬大，差不多有四五個(gè)多媒體教室那么多。草地上的小草綠的濃郁，如同一片濃濃的湖水。有時(shí)，風(fēng)輕輕吹過(guò)，小草就不停地?fù)u曳著，小草的姿態(tài)各不相同：有的筆直站立，猶如一位位戰(zhàn)士，正要向敵人進(jìn)攻；有的'俯下身子，好像一位位酒店里招待客人的員工，正迎接貴賓；還有的面對(duì)面站著，好似一對(duì)形影不離的好朋友，正在談話中……
草地上還開出二十幾朵小花。在下面看，草地猶如一片綠色的海洋。在上面看，草地猶如一張畫卷，上面畫上了小花和小草。小花的顏色可多了！有紅的、黃的、粉的、紫的……真如一幅美麗的畫卷。蝴蝶們紛紛來(lái)采蜜，心里好像在想：這真是花粉、花蜜豐收的好日子啊！采回家，就可以津津有味地吃，可以大飽口福了。
啊！動(dòng)物、植物都比我自由、快活啊！為什么我卻成了爸爸媽媽關(guān)在鳥籠里的鳥兒？
窗初中作文 篇15
童年里的有一扇窗，帶給我無(wú)限快樂(lè)。
望著童年的窗，令我想起童年的小伙伴，一直陪著我度過(guò)短暫的童年的小伙伴，我不禁自言自語(yǔ)道：他們還好嗎？在老家的一條小河，有著我們玩耍的故事。那時(shí)，河水清澈見底，時(shí)不時(shí)冒出小魚小蝦，我們一見，一手伸進(jìn)水中，“嘩！嘩！”邊拍起雪白般的浪花，邊不停地做“抱水”的動(dòng)作來(lái)抓魚。我們哪抓得到呢？等我們還沒(méi)伸進(jìn)去，魚兒們?cè)缇突畋膩y跳地溜走了，我們只能板著一張失望的臉望著魚游走。魚沒(méi)收獲，水倒把每一個(gè)人的褲子都濺濕了。
記憶里有一棵大柳樹，大柳樹十分高大魁梧，筆直地矗立著，猶如一位軍人一動(dòng)不動(dòng)。柳枝十分細(xì)長(zhǎng)，給一片片的嫩葉點(diǎn)綴著。這棵大柳樹，是我爬樹的工具呢！雙手抱著粗壯的莖，用力一蹬，雙腳一纏，哈！上去了，在樹上反復(fù)上下移動(dòng)，便爬了上去。但是，爬到一半時(shí)，雙手發(fā)酸，就落了下來(lái)，我也不知道是怎么回事。爬累了，便一把抓起柳枝，搖呀搖，可能是我太重了，一搖就斷了。
童年的`窗外，還有外婆家的大黃狗，也是我童年的回憶。大黃狗雖然不大，卻肥肥的，顯得十分可愛，尾巴一搖一擺，似乎在向人打招呼。我總拿著毛線球逗它玩，我一將手提高，它便跳起來(lái)咬，順便還雙腳向前彎曲，不停吐舌頭，讓我給它玩毛線球。有時(shí)，我還拎著它到空地上跟我跑步呢！之后的幾天，大黃狗便有了喜事，它生出了一只小黃狗，那小黃狗長(zhǎng)著毛茸茸的毛，臉長(zhǎng)得十分可愛，我別提有多高興了。
童年的事，雖然早已過(guò)去，永遠(yuǎn)不可能復(fù)返，卻深深印在我的腦海。
窗，是那樣普通，童年的窗，包含著永不破滅的記憶。
窗初中作文 篇16
時(shí)光的風(fēng)吹散了童年的幻想，吹滅了美麗的神話，只留下那――迷茫的“窗”眼睛是心靈的窗，是放飛理想，擁有靈氣的地方，透過(guò)它看見險(xiǎn)峻的高山、平靜的`湖面，人來(lái)人往的市場(chǎng)。
發(fā)著亮光的地方，那里是快樂(lè)童年的彼岸，但那迷茫的“窗”似乎再也看不到那神圣的地方，只有在洶涌的腦海中搜索那童年的燦爛……“爸爸！我們?nèi)ヅ郎胶脝幔俊蔽覔u動(dòng)著小手。“好啊！”爸爸背起了我，“我們?nèi)ナニ掳桑 币宦飞衔覀儦g歌笑語(yǔ)可高興了，風(fēng)嗖嗖地在耳邊唱著優(yōu)美的小曲。山腳下仰頭來(lái)望那山頭“好高啊！”我扯著爸爸的衣角，“爸爸你爬得上去嗎？”爸爸沒(méi)有回答，走入花草相襯的山路，我緊隨其后。“浩浩，喝口水吧！”媽媽為我擦拭著顆顆豆大的汗珠。“不！我不喝。”嘴上還說(shuō)著，小嘴已經(jīng)喝了好幾口水。一不小心，腳被勾了一頭載入了草坪里，我號(hào)啕大哭，爸爸媽媽笑得合不攏嘴……“時(shí)間老人別帶走它行嗎？”我內(nèi)心發(fā)出呼喊。“那把這個(gè)拿走吧！”9歲那年，我和堂弟在家中看著《精衛(wèi)填海》的小人書，我和堂弟隨著精衛(wèi)哭而哭，為精衛(wèi)笑而笑……看完了我和堂弟憤憤不平，東海這個(gè)混蛋。
我突然想起我們?nèi)车倪@海就是東海，我拉著堂弟跑到了海邊巨大的礁石上。我向堂弟說(shuō)明了情況，我們決定“幫”精衛(wèi)一把。“你這可惡的東海！”我向海中扔出一塊饅頭大小的石頭。“這個(gè)太小！”我又舉起一塊西瓜大小的石頭向海里拋去，“咚！咚！”海水濺起了雪白的浪花，我們又向海里投了幾塊大石頭。啊！堂弟被擊中了，衣裳濕了一半，我也險(xiǎn)些被擊中……。“我拿走了”時(shí)光老人大喝一聲。“不要！”我從床上蹦了起來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。雖然是夢(mèng)，但使我受益匪淺。常常擦拭你的“窗”吧！別讓它變得迷茫！
窗初中作文 篇17
我讀窗，窗亦讀我。
歷代文人對(duì)窗情有獨(dú)鐘。在散文家筆下，窗更是美妙絕倫。但我這里所說(shuō)的窗不是“小家碧玉”式的窗，也不是“金碧輝煌”式的窗，而是教室里“粗獷而不乏恬美”的窗。
鈴聲劃破晨曦，上早讀課了。我踮著腳，拉開臺(tái)幕式的窗簾，感受著照進(jìn)教室里第一縷陽(yáng)光的溫暖。我暗暗告訴自己：“努力吧！美好的一天又開始了。”待到夕陽(yáng)西沉，我依偎在窗前，看庭前花開花落，望天外云卷云舒……
天空、花園、草坪……一切美景都通過(guò)這小小的.窗口盡收眼底。你瞧，同學(xué)們或坐在草地上，或倚著梧桐，手中捧著書訴說(shuō)著追求與夢(mèng)想。面對(duì)這充滿詩(shī)情畫意的畫卷，你怎能不敞開心扉，暢所欲言？這樣，一篇《夕陽(yáng)下的校園》就在筆下誕生了。
多少個(gè)靜夜，我伸出雙手，想掬一捧皎潔的月光。殊不知月亮早把美妙的光輝透過(guò)窗子，灑在每個(gè)人的心河中。
一個(gè)夏夜，我陶醉于窗外美麗的月色。雖比不上朱自清筆下的“荷塘月色”那樣雅致，但校園月色卻別有一番美麗。我有感而發(fā)地說(shuō)了一句：“今晚的月光猶如一杯淡淡的稀奶。”
后來(lái)看了一本書才知，這句話竟與一位作家筆下的話不謀而合，這令我興奮了好一陣子。
恬靜的窗很美，粗獷的窗更美。
冬日的午后，我正在教室里讀書。抬起頭，心猛然一顫，哦，窗正用軀體抵擋著寒風(fēng)的襲擊，使我們?cè)谄錅嘏膽驯е校梢园察o地讀書寫字。對(duì)于窗，我又多了一份說(shuō)不出的感激之情。
我讀窗，窗亦讀我。我愛窗，愛其悄無(wú)聲息，愛其無(wú)限真誠(chéng)。“仁者愛山，智者愛水”，我不知什么樣的人愛窗，但愛窗的人一定很快樂(lè)！
窗初中作文 篇18
天有些黑了，我推著自行車向小區(qū)外走。每個(gè)星期六晚上我都會(huì)去補(bǔ)課，而外公也總會(huì)擔(dān)心我。
在小區(qū)里走著，不知怎么的我回頭望了望我家的窗戶，里面有一個(gè)人的身影，看不清他的臉，但我可以認(rèn)得出，那是我外公。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，突然間眼睛這有種怪怪的感覺(jué)。腦海中一些畫面也不斷涌現(xiàn)出，窗戶里的他，滿頭的白發(fā)，額上的皺紋，這都是歲月的痕跡。在別人眼中我的外公身體似乎很好，可是事實(shí)不是這樣的，我常看見他打開一個(gè)小袋子，里面裝著一些瓶瓶罐罐的藥，然后他在打開這些瓶子取出藥來(lái)吃。看見他一個(gè)人吃那么多藥，感到揪心。
因?yàn)榘謰尮ぷ骱苊Γ夤拓?fù)責(zé)燒飯。一次，我站在窗邊向外看，看見了外公的身影。一米五幾的個(gè)子，不高，一只手拎著藍(lán)色布袋。他正在過(guò)馬路，從他的身前身后總會(huì)有幾輛車開過(guò)，他就這樣站在人行橫道上等著那些車開過(guò)。那是，我有一種沖動(dòng)，想沖下去陪外公過(guò)馬路，但最后還是看著外公小心翼翼的過(guò)了馬路。他每次都是那么辛苦的買菜，燒飯，可媽媽總會(huì)抱怨這道菜咸了，那道菜不應(yīng)該這么燒。我內(nèi)心早已反駁媽媽N次了，外公燒的菜不是很好吃嗎？
晚上，媽媽有時(shí)會(huì)出去。而每次媽媽前腳剛走外公后腳就站到窗邊，看著媽媽上車，開車走后才回到自己的'房間。而每次我出門后，外公也會(huì)站在窗邊看。
我總會(huì)被外公這種行為所感動(dòng)，一個(gè)父親對(duì)女兒的愛；一個(gè)外公對(duì)孫女的愛。
我騎上了車，走了。可，心中一直在想著外公……他的摸樣在我的腦海中浮現(xiàn)，他很愛笑，笑起來(lái)也很可愛。
透過(guò)那扇窗，我看到了外公對(duì)我的愛；透過(guò)那扇窗，我看到了那無(wú)形的牽掛……現(xiàn)在的我也愛站在窗邊看著外公的身影。
窗初中作文 篇19
不知多少次聽說(shuō)過(guò)“眼睛是心靈的窗戶”，終于在江南小鎮(zhèn)同里得到驗(yàn)證。
走進(jìn)小鎮(zhèn)，一個(gè)梳著道士髻的老人坐在樹蔭底下拉二胡，裝扮整潔：一件雪白的道士服，幾根白胡須悠哉悠哉的迎風(fēng)飄動(dòng)，在他腳跟前的不銹鋼碗里安靜躺著幾枚硬幣——表明他以拉二胡為生。我靜靜地聽著他的演奏，琴聲在他的手中沒(méi)有了原來(lái)疾苦的味道，反而多了幾分悠閑自在，有些隨性，又有些灑脫。一曲終了，我將準(zhǔn)備好了的硬幣放入碗中，他見了，望著我，笑了笑。
我愣了愣，因?yàn)樗壑械墓饷⑴c他干瘦的身體極不相稱：他的'眼里帶著一種極其柔和與天真的神色，如同孩子的眼睛一樣明亮、純潔，似乎他是來(lái)自世外桃源的老者，不必被人世間的是非所困擾，因而有了這稚童般的神情……再次響起的琴聲把我拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。
回到住處，將行李卸下后，準(zhǔn)備在旅店的院子中發(fā)呆。我猜這個(gè)旅店以前定是個(gè)大戶人家的住處：別致的亭臺(tái)樓閣，院子里錯(cuò)落地?cái)[放著各種花花草草。我住在一樓，開窗便能見一棵芭蕉，我想主人一定是預(yù)備好了的：要是在某個(gè)無(wú)非入眠的雨夜，就干脆打開窗，來(lái)一夜的芭蕉聽雨。
院子里正好有幾個(gè)小孩在玩捉迷藏。一個(gè)蒙著眼睛，正對(duì)著墻耐心的數(shù)數(shù)，其余幾個(gè)小伙伴便連忙尋找藏身之處，其中一個(gè)不小心和我撞了個(gè)滿懷，“對(duì)不起！”他極小聲且快速地跟我道歉，我看情景“危急”——蒙著眼的男孩快數(shù)到一百了。我趕快對(duì)那男孩指了指那棵芭蕉樹，他立刻明白了——躲在了芭蕉樹后，沖著我眨眨眼，毫不吝嗇地對(duì)我豎起了大拇指。
我不好意思地笑了，發(fā)覺(jué)這眼神在哪里看過(guò)，也是這么單純，美好，不禁讓人想到天使……哦，那拉二胡的老人！
在同里，那一雙雙眼讓我看見靈魂深處最純潔的一部分。
窗初中作文 篇20
冬天，總給人一種蕭瑟、寒冷的印象，而家中南窗外的初冬，卻顯現(xiàn)出勃勃的生機(jī)，別有一番情趣。
窗臺(tái)上，墨綠色的文竹還是一如既往地蔥蘢、茂盛，在夕陽(yáng)中亭亭地立著，它的枝干向窗欄上攀升，在晚風(fēng)中輕輕搖曳。那有著淡紫色花朵的風(fēng)雨花早已開過(guò)了，不過(guò)它綠而長(zhǎng)的肉質(zhì)葉還留在花盆里，似乎在暗暗為來(lái)年花開積蓄能量。牽牛花的葉子大多凋零了，只剩枯藤纏繞在窗欄上。這與七八月它花事正濃時(shí)那美麗而富有生機(jī)的.景象相比，確實(shí)有些凄涼，然而它到底是沒(méi)有完全失去生氣：看吶，那枯藤上一顆顆掛著的，不正是它的果實(shí)嗎？來(lái)年春天，這些種子將落在泥土里，一株株綠色的嫩芽又將破土而出……宗璞說(shuō)得好：“人和花都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的”，這樣想著，我便釋然了，心里只剩下生的喜悅。
窗外花園里，兩棵銀杏樹像尖塔一樣立著，雖說(shuō)已是初冬時(shí)節(jié)，但它的葉子只有一半變成了黃色，另一半綠色還未褪盡，黃綠交織，同夕陽(yáng)柔和的光芒融合在一起，顯得美麗而和諧。桂花樹的葉兒是常綠的，樹上還有些盛開的金色小花在羞澀地?cái)D著。旁邊高大的香樟已將黑色的果實(shí)全部送給了腳下的大地，現(xiàn)在正與和它牽手的廣玉蘭一起悠閑地享受著晚霞。
離南窗稍遠(yuǎn)一些的地方，是一棵笑彎了腰的女貞樹，上百只小鳥正嘰嘰喳喳地品償著像巧克力一樣的女貞子，它們的喧鬧使初冬的傍晚非常熱烈，這些小精靈的聲音好像要淹沒(méi)遠(yuǎn)處傳來(lái)的嗩吶聲似的。看著、聽著，我不禁輕聲地吟誦起雪萊《西風(fēng)頌》里的名句“假如冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”？
窗初中作文 篇21
我九歲那年從鄉(xiāng)下搬到了城里，住在老國(guó)稅局二樓。
我們?cè)鹤右粔χ舻膶?duì)面樓上住著一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得很可愛，白白的臉，大大的眼睛。她常常站在窗口唱歌。
我們那院子很大，小伙伴們常常聚在一起玩打仗的游戲。我們分成紅藍(lán)兩隊(duì)，各自在堡壘上插上一面旗，隊(duì)員們選好武器（我最喜歡的是“啞炮”，就是把一個(gè)紙團(tuán)放在竹筒里，用筷子插進(jìn)去，再放入一個(gè)紙團(tuán)，把筷子用力一推，利用空氣的'壓力將紙團(tuán)射出），開始“戰(zhàn)斗”。“炮彈”擊中了誰(shuí)，誰(shuí)就“死”了，必須倒在地上。如果能沖上“敵人”的堡壘，奪下他們的紅旗，就勝利了。我常常事先在“敵人”的必經(jīng)之路挖個(gè)小洞，或埋上幾個(gè)小踩炮，“敵人”來(lái)了，我佯裝逃跑。“敵人”中了我的“陷阱”后，一愣神，我趕緊“殺”他個(gè)回馬槍。院子里的喊殺聲驚天動(dòng)地。每當(dāng)我們游戲時(shí)，對(duì)面樓上那個(gè)小女孩就會(huì)站在窗口觀戰(zhàn)，有時(shí)還唱著歌。每當(dāng)看到她的身影，我就格外勇敢，我總是第一個(gè)沖上“敵人”的堡壘，奪得紅旗。
一次“戰(zhàn)斗”結(jié)束后，一個(gè)小伙伴詭秘地對(duì)我說(shuō)：
“咦，龍佳駒，你怎么一看到那個(gè)小女孩就格外有勁，你是不是喜歡她了？”
“才不呢！”我大聲爭(zhēng)辯。
“那你就去欺負(fù)她呀！”
我猶豫著。
“ 哈哈，不敢吧，果然喜歡她了！”所有的小伙伴都看著我。
“誰(shuí)……誰(shuí)說(shuō)我不敢！”我紅著臉，用小“啞炮”對(duì)著小女孩打了一“炮”，她“哇哇”地哭了。
從此，對(duì)面窗前再也看不到她的身影，我心中感到非常愧疚。以后每次跟小伙伴做游戲，我總會(huì)情不自禁地偷偷看看那扇窗……
窗初中作文 篇22
寒冷的夜，蕭蕭的風(fēng)，獨(dú)自站在被緊閉的窗戶前，不禁有股沖動(dòng)想打開它，望望窗外的月亮，問(wèn)問(wèn)它是否孤獨(dú)？這么冷的天氣，小樹是否冷得哆嗦？
帶著一絲疑問(wèn)推開了窗。原來(lái)月亮不孤獨(dú)，因?yàn)樗行切莻兊呐惆椋恍涞拇_寒冷，因?yàn)楹涞娘L(fēng)毒打著它，毫無(wú)松手的感覺(jué)。它跟她一樣嗎？小樹是不是希望這如病魔般的風(fēng)不要驅(qū)打了那瘦弱的身體了？她是不是希望病魔不要纏著她了？一陣陣?yán)滹L(fēng)掠過(guò)我的發(fā)梢，我仿佛看見了她那憔悴的臉孔，脆弱的身軀，暗淡的眼睛里充滿了一種聽說(shuō)是咸咸的液體。怎么了？她何時(shí)變得那么柔弱了？她不是那個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的女人嗎？
此時(shí)我的心揪了起來(lái)，想要立馬跑到她的面前命令她要堅(jiān)強(qiáng)。想要跟她說(shuō)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的故事，跟她說(shuō)以前在我遇到挫折時(shí)，她是怎么教我的、我一一記得呢。如今，可否讓她來(lái)聆聽我的心聲，看看我寫的希望。她一直把希望寄托在我身上，希望我快樂(lè)成長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)，為我的將來(lái)打下基礎(chǔ)。如今我把希望寄托在她的.身上，希望她能堅(jiān)強(qiáng)。只有兩個(gè)字，兩個(gè)字，難道你做不到嗎？我相信你，什么困難都?jí)翰坏鼓悖矇翰坏刮覀兊募彝ァＶ挥心銏?jiān)強(qiáng)了，你就可以樂(lè)觀面對(duì)了。
魚它對(duì)水說(shuō)：“你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒铩！彼畬?duì)魚說(shuō)：“我能感到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩！倍腋兀克芨杏X(jué)到嗎？是的，我曾經(jīng)偷偷哭泣被你發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲铱吹侥愕牟粓?jiān)強(qiáng)。
就這么一點(diǎn)時(shí)間，一下子明白了過(guò)來(lái)，原來(lái)我真的長(zhǎng)大了，我也該長(zhǎng)大了。你的襁褓不能在依偎了，換你，換你，依我的懷抱。之前的擔(dān)心就像沒(méi)有目標(biāo)的帆船。現(xiàn)在我看到了我的希望竟是如此美麗，我要感謝颼颼的冷風(fēng)，皎潔的月光，最重要的是這扇窗，心靈的窗。
窗初中作文 篇23
囚禁自己，只是一扇窗。
“我受不了了！”
“怎么了？”媽媽立刻聞聲而來(lái)，關(guān)切地問(wèn)。
怎么了，怎么了？我這是怎么了？每天只是把自己不斷地定格在書桌前。瞧吧，練習(xí)摞得山一樣高，而旁邊就是我最愛的魯迅先生的雜文，我卻不敢輕易打開。我是多么希望，我能在叢林中閑游，看花園的小貓胡鬧，也能外出去旅行！可是，我要面對(duì)的既不是春暖，也不是花開，而是這個(gè)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)！
還是媽媽了解我，立馬知道了我突然怒吼的原因，但她沒(méi)有開導(dǎo)我，只是淺淺地說(shuō)：“打開你的窗吧！”
窗？窗戶？窗外能有什么？還不是一樣有著激烈角逐的世界！我賭氣似的打開了窗。
天空是一塵不染的蔚藍(lán)色，太陽(yáng)高掛，射出萬(wàn)丈光芒。凝露的枙子花綻出一片片乳白色的爛漫，散發(fā)出細(xì)膩的芬芳。時(shí)不時(shí)一串銀鈴似的笑聲縈繞在我耳旁。哦！原來(lái)是樓下的小女孩在和伙伴嬉笑，她多像過(guò)去的我呀……一種從未有過(guò)的欣喜在我心底油然而生。
“有什么感覺(jué)？”媽媽不知何時(shí)站到了我身邊，“窗外的世界精彩，里面的世界無(wú)奈。”我聳了聳肩。“我的`孩子呀，你怎么這樣想呢？”媽媽頓了頓，“窗外很美是嗎？那你為什么不嘗試著為自己打開這扇窗戶呢？”
“媽，我……”，我嘟嚷，“我不想比別人差，我只能比別人努力”。“孩子，每個(gè)人都是優(yōu)秀的，你只要盡力就是了。囚禁你自己的，只是一扇窗而已。何必為自己畫上一扇窗呢？”
打開窗？我也曾這樣思索過(guò)，或許正如媽媽所說(shuō)，我一直把自己束縛著。是呀，我要打開窗，走出束縛！
打開窗看看外面的草長(zhǎng)鶯飛，打開窗嗅嗅花香的空氣，打開窗用手輕撫窗臺(tái)的小貓……
請(qǐng)打開你的窗！
窗初中作文 篇24
窗外雨紛飛，淋濕了行人的衣背。淅淅瀝瀝的小雨兒如根根銀絲纏繞心頭，閃著肅冷的銀光將心兒濕透。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，在雨中自由的穿梭，徜徉在綿綿陰雨中。然而，微風(fēng)卻并未吹散陰云，反而使烏云更低，更厚。
而屋內(nèi)則滴雨未沾，絲風(fēng)未染。沉寂之中毫無(wú)生氣，到處彌漫著令人窒息的氣息。總想打開窗，使清新的空氣飄進(jìn)，驅(qū)走心中的苦悶，蕩滌污濁的靈魂。但卻總是以為無(wú)論如何也推不開，也不敢推開。
窗外的景色總是那么迷人。縱然是狂風(fēng)暴雨，抑或是電閃雷鳴，都那么令人驚奇，令人心馳神往。
枝繁葉茂的綠柳高大挺拔，粗壯的樹干上，蔥蔥郁郁的綠葉間，陰涼的樹蔭下，無(wú)一處不令人心曠神怡，心花怒放。看著陰翳下的同伴們天真的笑臉，如花的.笑靨盡情綻放，真的好羨慕他們。而我卻沒(méi)有勇氣推開窗，更不用說(shuō)走出家門了。
早已厭倦了他們的嘲笑，總是怨恨著自己，壓抑著自己。自卑的濃霧始終無(wú)法消散，脆弱的心靈總是受傷。
田野中的繁花嫩草歡快地在微風(fēng)中搖曳，涓涓細(xì)流清澈透明。婆娑的樹影斑斑駁駁，和煦的陽(yáng)光碎了一地金黃。雄鷹在遼闊的天際自由翱翔，小巧玲瓏的云雀躥動(dòng)在林間。不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥啼蟲鳴響起在耳畔，縈繞在心頭，久久不肯離去。
窗外的美景如此迷人，而學(xué)業(yè)的壓力又將自己強(qiáng)摁在書桌旁，心中不勝惋惜。始終以學(xué)業(yè)為重，卻錯(cuò)過(guò)了一次次日出，一次次月明。埋頭苦讀之后雖然取得了驕人的成績(jī)，卻失去了身邊的朋友，懊悔當(dāng)初不該忽略他們的存在。
心中強(qiáng)烈的愿望鼓勵(lì)著自己。突然有一種莫名沖動(dòng)，一種推開久閉的心窗的沖動(dòng)。
輕輕地一推，卻撲了個(gè)空，摔倒在堅(jiān)實(shí)的大地之上。原來(lái)，根本沒(méi)有禁錮著自己的窗------忽然覺(jué)得自己好傻，真的好可笑。
窗初中作文 篇25
就像排隊(duì)時(shí)看似礙事的欄桿，即使被埋沒(méi)在人群里。
如果教室的門關(guān)了，而你正巧要進(jìn)去拿東西，你會(huì)怎么辦呢？是失望回歸，路上罵自己健忘？還是撬鎖撬到天亮也要進(jìn)去？或是想著：明天再拿，反正今天勉強(qiáng)一下就好了？
冷靜下來(lái)后，你的眼睛會(huì)不會(huì)向窗戶的方向望去？嗯，這時(shí)候一扇不起眼的窗就派上大用場(chǎng)了。這和你回家沒(méi)帶鑰匙是一樣的，你需要的是一扇窗。翻過(guò)去，你就成功了。
有人喜歡窗，因?yàn)樗梢酝L(fēng)換氣，可以阻擋一些蚊蠅，可以給房間增添光亮；相反，也有人不喜歡窗，因?yàn)樗茈y清理，總會(huì)有些小蟲子死在槽子里，玻璃也很難擦，通常小偷也會(huì)從這里進(jìn)入到室內(nèi)。
壞處再少，也會(huì)被無(wú)限的放大；好處再多，也會(huì)被無(wú)情地忽略。就像排隊(duì)時(shí)看似礙事的欄桿，即使被埋沒(méi)在人群里，也在盡著它本身的義務(wù)，但如果沒(méi)有欄桿，人們就會(huì)是一盤散沙，無(wú)法聚攏，會(huì)更亂更雜。
這樣看來(lái)，“窗戶”的用處不就出來(lái)了嗎？
人們總愛回避一些缺點(diǎn)，壯大自己所謂的優(yōu)點(diǎn)，然后去找別人的'缺點(diǎn)。大家都這樣，在乎別人的缺點(diǎn)，忽略自己的，使自己像沙，腳一踩就陷了下去，情愿被埋沒(méi)。這樣，自己的才華、用處，連自己都不知道，那還有什么用呢？
人要明白自己的用處，要想明確目標(biāo)一樣，不能泛泛而談。用窗戶來(lái)說(shuō)，每種都有每種的用處，不能：紗窗用來(lái)?yè)躏L(fēng)，玻璃窗用來(lái)防賊吧！自己也是一樣，寫文章的終不能去種田啊！
人群中，發(fā)揮著自己的用處，與集體相連，每一扇窗都有不同的用處，雖然每一扇都不是很起眼。
窗初中作文 篇26
一直聽人說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，如果放在以前，也許我會(huì)不屑一顧，可是，自從我的“心靈窗戶”蒙上了一層紗，想法便不一樣了。
原本，我也擁有一扇明亮的“窗戶”，它可以讓我清楚地看到世間萬(wàn)物，讓我的生命充滿色彩，可我卻不知道珍惜，只知道看電視、玩手機(jī)，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，一玩就不知道休息。父母也曾提醒過(guò)我，可我根本不當(dāng)一回事。
就這樣日復(fù)一日，不知不覺(jué)間，我發(fā)現(xiàn)黑板上的粉筆字不知何時(shí)起變得有些模糊，原本很輕松就能看清的東西現(xiàn)在要靠近一些才能看清，我連忙告訴父母。一檢查，我近視了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，盡管很不情愿，我還是不得不接受這個(gè)事實(shí)——從今往后，眼鏡就要和我成為形影不離的“好朋友”了。
剛戴上眼鏡，感覺(jué)有些頭暈，鼻梁上突然多了副眼鏡，也讓我十分別扭。可近視帶給我的煩惱還在后面呢。吃飯了，我迫不及待地坐在餐桌前，還沒(méi)開動(dòng)，鏡片上立刻蒙上一層水霧；體育課上跑步，剛跑兩步，眼鏡就開始往下滑，我往上推了推，不一會(huì)兒又滑了下來(lái)……這樣的遭遇多了，有時(shí)盡管眼鏡還乖乖呆在原處，我也會(huì)條件反射似的推一推，久而久之，推眼鏡竟成了我的招牌動(dòng)作，鼻梁也被眼鏡壓出了一道紅紅的'印子。生活和學(xué)習(xí)上也因眼鏡多有不便。記得有一次，上學(xué)快遲到了，匆忙中我把眼鏡遺落在了家里，于是，接下去的一整天，我都在一片朦朧中度過(guò)，直到放學(xué)回家，才擺脫了這種“折磨”。
眼鏡啊眼鏡，難道我這輩子都無(wú)法逃離你的魔爪了嗎？如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好愛護(hù)眼睛，再不會(huì)讓眼鏡有可乘之機(jī)了！
窗初中作文 篇27
有人說(shuō)，透過(guò)某一扇窗，可以看到世界上最美的風(fēng)景。風(fēng)一吹，雁歸南，霜葉漫天，花飛千里。你能看到你最想見的人，最溫暖的希望，最遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
我看著一扇窗，度過(guò)了一個(gè)又老又黃的童年。我看著窗外，看透了四季的變遷和時(shí)間的流逝，卻始終沒(méi)有看到他們的臉。多好的窗戶啊。我可以透過(guò)它看到世界上最美的風(fēng)景，卻看不到我心目中最美的風(fēng)景。
父母離開我去外地的那一天，時(shí)間好像很長(zhǎng)，長(zhǎng)到我以為這一天永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。在我離開的`前幾天，他們給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。當(dāng)我征求我的意見時(shí)，我盯著窗戶，下定決心用力點(diǎn)頭。但我的心仿佛被生銹的針扎了一下，疼痛無(wú)聲。
那扇窗戶，我總能看到我的父母站在它面前，久久地望著遠(yuǎn)方，然后看著我，又嘆了口氣。我問(wèn)他們?cè)诳词裁矗麄冋f(shuō)：看外面的世界，還有你的未來(lái)。為了我的未來(lái)，他們離開了我，去了。以外的世界。我感到非常困惑、傷心和抱怨。后來(lái)，我想他們一定是心碎了。
我離開的那天，雨下得像飛來(lái)的羊群。平時(shí)很安靜，很安靜。這次我久久不能入睡。我聽著他們的腳步聲，漸漸地腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)。那一刻，我覺(jué)得腳步聲和我的心跳是同一個(gè)節(jié)拍。他們走了一步，我的心跳了一下，聽不到他們的聲音我就覺(jué)得心跳停止了。空氣像凝結(jié)一樣沉重，讓我窒息。一瞬間，我沖到窗前，他們已經(jīng)走了。在一片白色的天地之間，兩個(gè)黑點(diǎn)在慢慢移動(dòng)，越來(lái)越遠(yuǎn)。我緊緊盯著那兩個(gè)渺小如天地間黑點(diǎn)卻又像心中日月的人。他們消失的那一刻，整個(gè)世界一片黑暗。
此后的每一天，都會(huì)有一個(gè)孩子從袖手旁觀的窗戶往外看。孩子會(huì)看著一扇窗戶，看著一個(gè)童年，只是為了看他們的臉。
他想知道哪一天它們會(huì)出現(xiàn)在窗外，哪一天他能在腦海中看到最美的風(fēng)景。
窗初中作文 篇28
一扇窗，如果你關(guān)閉它，你會(huì)感到生活暗淡無(wú)光，悲觀失望，如果你打開它，你會(huì)享受陽(yáng)光，收獲快樂(lè)。所以，請(qǐng)打開你的窗，欣賞美好的風(fēng)景。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的窗是封閉的。我不想接觸外面的任何事物，只是一個(gè)人靜靜地呆在房間里，不想學(xué)習(xí)，不想吃飯，也不想睡覺(jué)。在那段時(shí)間里，我身上仿佛被罩了一個(gè)黑色的魔咒，我盡力想要掙脫，卻怎么也掙脫不了，最終我選擇了放棄。
然而有一天，一只小鳥落在我的窗戶上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，我很煩悶，想把它趕走，而它卻不愿意離開。我不能忍受它的噪音，于是打開窗子，找了一根小木棍準(zhǔn)備嚇唬這個(gè)小東西，但打開窗子的那一瞬間，我的心情莫名其妙地竟有了一絲舒暢，我想這大概是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有呼吸新鮮空氣的緣故吧。那只小鳥看到我，顯然受到了一點(diǎn)驚嚇，但它并沒(méi)有離開，反倒對(duì)我嘰嘰喳喳。我想，也許它讀懂了我的心思，想和我交朋友吧，我沒(méi)在執(zhí)意趕它走。我無(wú)意間透過(guò)窗看到外面的楊柳迎風(fēng)招展，花草間偶有蝴蝶翩翩起舞，屋外的一切是那么的美好。于是，我決定走出去放松自己，約了幾個(gè)要好的朋友，享受一下這美麗的.大自然……后來(lái)我的心情變好了，從此以后我不再封閉自己，我開始積極面對(duì)生活。
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)想起這次難忘的經(jīng)歷，不再把自己封閉起來(lái)，會(huì)主動(dòng)向親朋好友或師長(zhǎng)們敞開心扉，交流溝通。我體會(huì)到打開一扇窗就能收獲更多的喜悅。
從那以后，我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你失敗時(shí)不氣妥，多給自己一些鼓勵(lì)，嘗試著打開你的窗，去外面尋找改變心情的源泉，會(huì)讓自己的生命綻放更多的精彩。
窗初中作文 篇29
雄鷹被碩大的雨滴打傷了翅膀，看著天空重現(xiàn)蔚藍(lán)晴空，于是又帶著勇氣繼續(xù)飛翔；小溪被倒下的樹木擋住了去路，聽到大海雄渾的波濤激拍石岸，又奮力跨過(guò)阻礙繼續(xù)唱著歡快的歌前進(jìn)。人，在遇到挫折迷茫失措時(shí)，為自己畫一扇窗吧！為自己開啟一扇窗，感受世界的光彩奪目，攜勇氣的風(fēng)帆斬風(fēng)破浪，一往無(wú)前地向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ?/p>
上帝為她關(guān)了一道門，但她自己開啟一扇窗。感動(dòng)著、激勵(lì)著無(wú)數(shù)人的她一一海倫·凱勒在很小的時(shí)候因病失去了視力、聽力。她的世界還尚未被陽(yáng)光填滿，那一扇門就轟然關(guān)閉，沒(méi)有人能夠想象在一個(gè)完全黑暗的'寂靜中該如何讓心靈充滿陽(yáng)光，但她做到了，為自己開了一扇窗，她的人生依舊絢麗精彩，甚至閃耀著燦爛的光，她用生命譜寫了一首天使之歌，她那扇窗照亮的不只是自己，還有后世無(wú)數(shù)原本黑暗的世界。
人生只要有窗，就絕不會(huì)黑暗。當(dāng)下午沉悶的屋子充溢著一種塵埃氣息時(shí)，一縷光從窗中射出，穿過(guò)灰塵，直入人們的心靈。頓時(shí)心靈之花怒然綻放。
人生本該如此：成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，沖破塵埃的壓抑，在白光下找回閃亮的自信；榮，江山依舊，風(fēng)韻猶存，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼云煙；辱，膀下韓信，雪府蒼松，宛若明化之仙‘沉沉浮浮，升騰飄蕩，不肯因噎廢食……
只要心中有陽(yáng)光，有自己的那一扇窗，每個(gè)人的世界都有美麗，處處流溢著沁人芳香。即使在喧鬧的市井中那一扇窗所帶來(lái)的美麗世界永遠(yuǎn)安靜而亙古不變，為你照亮人生之路，燦爛整個(gè)世界！
【窗初中作文】相關(guān)文章：
窗初中作文3篇02-11
窗初中作文(合集9篇)02-20
窗初中作文(通用9篇)02-20
窗初中作文匯編9篇02-20
窗初中作文集錦9篇02-20
窗作文03-05
窗優(yōu)秀作文10-23
窗優(yōu)秀作文04-08