媽媽的叮囑作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的媽媽的叮囑作文，希望能夠幫助到大家。

媽媽的叮囑作文1

　　每次上學，媽媽都會囑咐我：“上課要認真，不能跟同學講話，不能做小動作，不能走神，不能……”

　　有時我覺得媽媽的囑咐很有用，有時我又覺得媽媽的囑咐很啰嗦，真想捂起耳朵。

　　有一次，我去上學，媽媽又反反復復囑咐我：“上課不能做小動作，不能玩……”我聽得不耐煩，說：“不用說了，不用說了，這話我都聽了幾萬遍了。”說完我沖進學校，奔向教室。

　　開始上課了，老師講了很多新的知識，剛開始我聽得津津有味。可是沒過多久，我就不想聽了，老師講的話總是左耳進右耳出，一個字都沒聽進去。一個人玩累了，我還跟同桌玩起了鉛筆，老師看了看我，我沒有理睬。我還和后面的同學講起了悄悄話，甚至遞起了紙條。老師瞪大眼睛看我，這是在提醒我上課要認真，可我的`手不聽使喚，還在一個勁玩。老師非常生氣地說：“上課不要說話，不要做小動作，認真聽課。”最后我還被老師罰站在墻角。我心里真后悔，如果我早點把媽媽的話聽進去，也不會發生這種事。

　　現在我明白了，媽媽對我的囑咐包含著成長中無法缺乏的濃濃的母愛。

媽媽的叮囑作文2

　　天還沒完全黑下來，我就回自己的房間睡覺了。唉，下午打籃球太累了！可是我的作業還在等著我。待會該如何混蒙過關呢？

　　“睡下了嗎？”母親打開了門。“嗯。”雖然只是應答一聲，可是全身仿佛都在出汗，把被子都浸濕了。“作業寫完了嗎？”母親問我。“寫、寫完了。”我顫抖著回答。隨后閉上眼，聽見媽媽翻作業的聲音。“嗯，這塊兒怎么沒寫？”母親小聲嘀咕。“這塊兒，還有這塊兒。”我聽見母親的`聲音越來越大。“應該……可能，大概……”“別解釋了！你給我起來，睡什么覺！”母親開始對我吼起來。我趕忙爬起來，躲著母親：“其實作業這次太多了……”“太多了，哼。那別的同學為什么寫完了？你哪天不是這樣的。明知升入初中，任務繁重，每次回家晚，還出去玩。少玩一會不行嗎？啊？”母親仿佛已經到了極限，火冒三丈地看著我吼道。母親把本子一摔，甩門而去。我無奈地寫著那些苦惱的作業。

　　寫的差不多了，準備休息一下。門把扭動聲傳入我耳中，我急忙飛起手中的筆。母親走進來說：“不是我每次都罵你，你這樣作業寫不完，我們也很擔心你。還會影響我們明天的工作。以后，要早早寫完作業。順帶媽媽給你說聲對不起，下午媽媽態度不好。”說完，母親轉身關上了門。我頭低了下去，眼眶里好像有什么順著臉龐和愧疚滑了下來。

　　我知道，媽媽是愛我的。媽媽，您的忠言，我會記住的！

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