提防可疑的陌生人

提防可疑的陌生人

教學內(nèi)容：

提防可疑陌生人

教學目標：

1.知道社會上有傷害兒童的壞人。

2.知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。

3.知道一些提防壞人、不上當受騙的方法。

教學重點：

知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段,知道一些提防壞人、不上當受騙的方法。 教學難點：

憎惡壞人，有警惕性和自我保護意識。

教具學具準備：

搜集相關資料

課時安排：

1課時

教育過程：

一、講故事《狼和七只小山羊》大學網(wǎng)

當講到“沒過多久，“咚咚咚”，有人敲門。“小山羊乖乖，我是媽媽，我回來了，帶來好多好吃的東西。”時，師問：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢？現(xiàn)在你們就是這七只小山羊，以最快的速度討論一下，你們會怎樣做？（把學生分成七人一組，模擬七只小山羊）

學生分組討論并回答

師：同學們都說得很好，用各種方法識破了大灰狼的詭計，沒有上當受騙。可是，你們知道嗎？并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕，他們很容易就被騙了。

二、學生討論并回答：

遇到壞人怎么辦？

1、撒跟就跑。2、不吃陌生人的東西。3、不輕信別人的話。4、找警察叔叔幫忙。5、大聲的喊叫等。

師小結：仔細聽、認真看，動腦筋想，識破壞人的詭計，不上當受騙。

三、教師小結

在日常生活中，與陌生人交往時一定要提高警惕。

作業(yè)設計：

宣傳今天所學知識

板書設計：

告訴家長

告訴老師

提高警惕

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