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中礦大少民地區(qū)教育情況調查暑期實踐小組探訪長順縣教育局
7月18日，中國礦業(yè)大學少數(shù)民族地區(qū)教育情況調查暑期實踐小組一行7人，來到了黔南苗族布依族自治州長順縣教育局，希望通過與教育局工作人員交流以及查看實際的數(shù)據(jù)資料，來獲取更多關于當?shù)鼗A教育的情況。
下午3點，實踐小組抵達教育局，長順縣教育局教學科的負責同志熱情接待了調查小組，并與同學們進行了深入的交流，一同探討了《長順縣“十二五”中小繼教工作中期檢查自評報告》、《義務教育“保學控輟”月報表》以及《貴州省“9+3”計劃義務教育實施情況月報表》等的一些報表資料。隨后，教育局的同志向同學們簡要介紹了長順縣的基礎教育情況，包括學校分布、教師學歷情況、地方財政投入以及一些新政策新計劃等，并詳細而深刻的回答了同學們提出的一系列問題。通過與教育局同志的積極交流，實踐小組的同學們了解到：雖然長順教育的現(xiàn)狀還不是很令人滿意，但是各級政府一直在加大建設力度，教育投資。通過建設新校設、對已有老師進行再培訓、引進成熟教師以及嘗試課程改革等方法，提升教育質量；同時，諸如“營養(yǎng)午餐”之類的提升學生生活條件的計劃的也全面鋪開，少數(shù)民族地區(qū)的教育問題正一點點地改善著。
在探訪最后，實踐小組向長順縣教育局贈送了“中國礦業(yè)大學全體學生祝長順縣教育事業(yè)蒸蒸日上”的橫幅，表達了對少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展的良好祝愿。教育局工作人員感激地說道：“我們不會辜負黨和國家的期望，努力抓好基礎教育，為祖國培養(yǎng)一批批棟梁之才而奮斗。”這次對長順縣教育局的探訪，實踐小組對包括長順縣在內(nèi)的一些少數(shù)民族地區(qū)的教育狀況有了一個全方位的了解，使得實踐小組對之后的短期實地支教計劃變得更有信心。
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