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大班社會(huì)教案我愛我家

時(shí)間:2024-08-20 14:02:24 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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大班社會(huì)教案我愛我家

   引導(dǎo)幼兒關(guān)愛身邊的每一個(gè)人,幼兒相互擁抱,感受相互的愛。以下內(nèi)容是大學(xué)網(wǎng)unjs.com小編為您精心整理的大班的社會(huì)教案我愛我家,歡迎參考!

大班社會(huì)教案我愛我家

  大班社會(huì)教案我愛我家

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步感受家的溫暖,產(chǎn)生愛家的情感。

  2、樂于和同伴說(shuō)說(shuō)愛家的理由,分享家庭的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒前期搜集的相關(guān)資料 課件《家是什么》 音樂《讓愛住我家》 音樂《 相親相愛的一家人》

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、 引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己愛家的理由,分享家庭的快樂。

  教師出示“家”,提問:“你喜歡自己的家嗎?” “你最喜歡家里的什么?為什么最喜歡它?”請(qǐng)幼兒逐一講述自己愛家的理由,分享家庭的'快樂。

  教師小結(jié):小朋友都有自己最喜歡的人或?qū)櫸锘蛭锲坊蛲婢呋蚍块g。小朋友都愛自己的家,我愛我家。

  二、 教師演示課件,幼兒通過(guò)欣賞詩(shī)歌《家是什么》,產(chǎn)生愛家的情感。

  教師邊演示課件邊朗誦詩(shī)歌《家是什么》。

  提問:“你聽到了什么?”“你還聽到了什么?”幼兒回答。

  “詩(shī)歌中的話小朋友有沒聽明白的地方,想問一問嗎?”引發(fā)幼幼互動(dòng)、師幼互動(dòng),互相解答,提升自己的理解和認(rèn)識(shí)。

  教師小結(jié):媽媽用勤勞的手把家里整理的干凈、漂亮,讓家人感到很溫暖;爸爸用堅(jiān)實(shí)的肩膀撐起一把保護(hù)傘,為家人擋風(fēng)遮雨,讓家人享受幸福和快樂。所以說(shuō):家是媽媽溫暖的手、是爸爸寬闊的肩膀。

  三、 幼兒根據(jù)自己的感受,說(shuō)說(shuō)家是什么,感受家的溫暖。

  “除了詩(shī)歌里所說(shuō)說(shuō)的,你感覺家還是什么?”

  幼兒自由思考,教師請(qǐng)幼兒回答家是**,盡量理解它的寓意。

  教師小結(jié):家是**,家是**,……。爸爸媽媽愛寶寶,寶寶也愛爸爸媽媽。

  四、 教師和幼兒共同欣賞歌曲《讓愛住我家》,進(jìn)一步感受家的溫暖,加深愛家的情感。

  五、 理解廣義的家,引導(dǎo)幼兒關(guān)愛身邊的每一個(gè)人

  “一家人在一起特別的溫馨,小朋友們和老師在一起組成了大一些的家——大一班。”“所有的中國(guó)人團(tuán)結(jié)在一起組成了更大的家——中國(guó)。” 由小家聯(lián)系到班級(jí)、國(guó)家,將感情升華到新的高度。

  引導(dǎo)幼兒關(guān)愛身邊的每一個(gè)人,幼兒相互擁抱,感受相互的愛。

  教師小結(jié):我們愛自己的小家,也愛我們的大家。我們是相親相愛的一家人,我愛我家!

  大班社會(huì)教案我愛我家

  設(shè)計(jì)意圖:

  家庭成員是幼兒最親近的人,本活動(dòng)設(shè)計(jì)意在從幼兒熟悉且關(guān)心的家庭成員入手,通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)愛父母,關(guān)心家人,萌發(fā)幼兒對(duì)家人的熱愛之情。

  一、活動(dòng)內(nèi)容:《我愛我家》

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.能說(shuō)出家中的主要成員,初步了解家庭成員之間的關(guān)系

  2.感受家庭的溫暖,懂得要相互關(guān)心,萌發(fā)愛家人的情感

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒會(huì)唱歌曲《我家有幾口》

  材料準(zhǔn)備:1.收集幼兒的全家福照片

  2.洋娃娃若干

  3.寶寶成長(zhǎng)記錄vcd

  三、活動(dòng)過(guò)程

  (一)開始部分:

  談話活動(dòng)引出主題,引起幼兒興趣

  (二)基本部分

  1、鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹自己的家人.

  (1)請(qǐng)幼兒觀看“全家福照片”,引導(dǎo)幼兒向同伴介紹自己的.爸爸媽媽。

  (2)教師小結(jié)。

  2、初步引導(dǎo)幼兒了解家庭成員的稱謂和關(guān)系

  (1)教師:除了爸爸媽媽,你能講講你自己家里還有那些人嗎?

  (2)幼兒和同伴交流,介紹自己的家人

  (3)念兒歌《家族歌》,幫助幼兒了解家庭成員之間的關(guān)系

  (4)演唱歌曲《我家有幾口》。

  3、幫助幼兒感受家人對(duì)自己的關(guān)心和照顧,萌發(fā)愛家人的情感

  (1)請(qǐng)幼兒觀看一段寶寶成長(zhǎng)記錄片

  (3)與幼兒討論:在我們成長(zhǎng)的道路上,家人付出了許多,那我們應(yīng)該怎樣表示對(duì)他們的感激之情呢?幼兒自由回答,教師引導(dǎo)幼兒要幫助家人做一些自己力所能及的事。

  (4)教師小結(jié):今天的活動(dòng)使我們看到了每個(gè)小朋友都有一個(gè)快樂、幸福的家,也了解了家人為了我們的成長(zhǎng)付出的辛苦,希望小朋友今后更愛自己的爸爸媽媽、愛自己的家!

  (三)結(jié)束部分

  幼兒分角色,體驗(yàn)扮演當(dāng)爸爸媽媽,帶著寶寶到戶外散步。

[大班社會(huì)教案我愛我家]

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