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放飛夢想的作文
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的放飛夢想的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
放飛夢想的作文1
歌手張韶涵的一首歌中有這樣幾句歌詞:我知道,我一直有雙隱形的翅膀帶我飛,給我希望,我終于看到,所有夢想都開花。隱形的翅膀帶我們飛去哪里?帶著希望,飛去有夢想的地方!
我的夢想就是成為一名優秀的人民教師。如果讓我的小伙伴們知道,他們一定會說: 你的理想太渺小了!哈哈是啊 ,我們一開主題班會談理想,同學們有的想成為建筑師,有的想成為科學家,有的想成為外交官……只有我的理想是教師,雖然它渺小,可是它卻照亮了千萬學子的夢想路。
我最大的夢想就是成為一名教師 ,一名普普通通的人民教師。我的老師就是平凡的,沒有先進的事跡,可是深夜,你窗口的燈光最亮,清晨,你的.腳步最早,三尺講臺上,屬你講的最有激情!作為一名人民教師你別無所求,只想把知識傳授給我們,你別無所求,只想把全部的身心投入到你熱衷的教育事業中。從青春正茂,到白發蒼蒼 ,拿著微薄的工資,任學生踏著自己的肩膀走上領獎臺,卻無怨無悔。你們在平凡的崗位上,做出了不平凡的事跡。我也要成為一名人民教師,沿著您的路,去繼續照亮別人。
我如果要實現自己的人生夢想的話,就要努力學習,因為,如果要當教師,沒有知識是絕對不行的。
所以,我一定要努力學習,爭取拿到優異的成績,然后考一所好大學,為自己的理想而奮斗。
夢想是指引我們飛翔的翅膀,插上夢想的翅膀讓自己去飛翔吧!不管前方有多么泥濘,多么艱辛,我們都會為了我們的希望而勇敢地走下去!
放飛夢想的作文2
“又是一年三月三,風箏飛滿天……”一聽到這句歌詞,我就想起了筆暢教育首屆風箏節。
今天,風和日麗,萬里無云,真是個好天氣,老師要帶我們去向陽橋廣場放風箏。
你們對風箏了解有多少呢?讓我給你們講一講吧!風箏分為六大類,分別是:軟翅、硬翅、串式、桶式、板子、自由式。最早發明風箏的人是墨翟,最先是用木頭做成木鳥。后來經徒弟魯班用竹子改造了風箏的材質。
我們到了向陽橋廣場,發了風箏和線軸,接下來就要畫風箏,我冥思苦想,在風箏上畫了一個大大的太陽,又畫了一個小人,在小人身上畫了一對翅膀,在旁邊寫上:我的夢想是長出一對翅膀,飛上藍天,擁抱太陽。我畫完之后,站起來看別人畫的風箏,有的人畫的是一個笑臉,有的人畫的是保護環境,還有的人畫的是希望父母身體健康……每個人畫的都非常好,惟妙惟肖。畫完了風箏就開始組裝風箏,把支撐桿安在兩邊的小孔上,風箏就支起來了,再把線軸上的線系在風箏上的小孔上,風箏就組裝好了。
最重要的還是放風箏了,我們在廣場上放起了風箏,最開始我不會,最后經老師指導,我漸漸掌握了放風箏的要領,開始熟練起來,我借著風向,慢慢地向后走,風箏漸漸飛起來了,我站在原地,左手拿線軸,右手拉線,風箏越飛越高,我看到許多同學張口仰視,注視著風箏,我猜他們一定在心里想:風箏怎么就飛不起來呢?忽然風停了,我的風箏像泄了氣的皮球,飄飄悠悠的'落了下來。我還想再把風箏放起來,功夫不負有心人——我的風箏又飛起來了,在這次放風箏的過程中,我掌握了放風箏的技巧,我真開心。
在放風箏中,我不但體會到了快樂,又理解出一個道理:只要有恒心,無論什么困難都可以克服。
放飛夢想的作文3
有多少夢想,不曾遍體鱗傷?有多少眼淚,不曾為夢想流淌?為夢想喝彩!為夢想喝彩!這是周立波的《為夢想喝彩》。是啊!為了實現夢想我們付出了多少!我們曾經揮灑了許多的汗水,付出了不少的痛苦,也曾經遍體鱗傷過。為了實現夢想我們不惜一切,付出了不少。
而我或許就是一個例子吧!我的夢想是當一名舞蹈家。之所以有這樣的理想,是因為我從小就喜愛跳舞,我要為這個夢想而奮斗,要奮斗就會有挫折,不管有多少挫折我都會為這個夢想而奮斗,我不能讓我這個夢想成為泡影。
這個舞蹈家的夢想是從上幼兒園時開始的。那時,只要聽見音樂,就有一種想跳舞的勁,慢慢的,我喜歡上了舞蹈。我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿,高難度的動作,還有那氣質優雅的身材。
在學舞的過程中,我努力練習,有時在劈叉、壓腿時痛的叫人撕心裂肺,汗水從額頭上大顆大顆地流下來,正好可以洗“淋汗澡”呢!可在沒把這個動作做到位,就會受到老師的批評,同學的.譏笑,這時自己總會流下眼淚,反問自己,為什么我做不好呢?做不到位呢?
這樣我就會更加努力的學習。練習時,因為不想讓同學譏笑以及老師的批評,所以這就變成了我練舞時的動力。有時候想放棄,,但只要想到“只要有恒心,鐵杵磨成針”這句話時,我就會付出最大的努力,使自己成為最好的!只要我有恒心,我相信我就會成為舞蹈家。
讓夢想飛翔,迎上風雨,奮斗拼搏,讓最初的夢想成真!
放飛夢想的作文4
會當凌絕頂,一覽眾山小。——杜甫
“我的未來不是夢,我認真的過著每一分鐘”,每當我聽到《我的未來不是夢》這首歌曲,我的理想不由得放飛了起來。當一名人民教師,是我最大的理想。
高中——我現在是為初中二年級學生,再過一年多就要考高中。我的目標是靈寶一高。
從現在開始,我要分秒必爭,積極樂觀的完成初中教學任務,還要努力培練自己的獨立自主能力,我堅信“陽光總在風雨后”經過我長期的奮斗,我一定會成功。
大學——我的'第二夢想是考上清華大學,清華大學人才濟濟,我在他它里可以學到很多的知識。大學能成就我的人生,在大學里,我可以實現我的夢想,放飛我的夢想。
我時刻準備著,時刻努力著,時刻拼搏著。
教師——“教師是人類靈魂的工程師”,從小就樹立了遠大的夢想,當一名人民教師。為千千萬萬的學子傳授知識。
在兒時,爺爺經常給我講一些帶有一定哲理的故事,雖然我那時聽不懂故事中的哲理,但我完全可以把爺爺給我講的故事敘述下來,爺爺聽后兩眼瞪圓,十分驚訝,就撫摸著我的頭悄悄對我說:“不愧為我的好孫兒,你真是當教師得料,你真是太棒了。”我的心不由撲通撲通地跳了起來,不由的喊了起來:我是人民教師。
當在我歡呼雀躍的時候,爺爺又說:“凡凡,你要記住,教師是一份崇高的事業,你要牢記,你還要記住“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話。我點了點頭。 我鼓起雄心,向理想奮斗。 放飛夢想,成就人生。
放飛夢想的作文5
星星頑皮地眨著眼睛,月亮偷偷地張望著大地。我坐上插著翅膀的夢的飛船,飛往未來,去尋找我的夢想。飛啊飛啊,來到20xx年,我成了一位老師,正在一個美麗的小學校園里給孩子們上課。當我走進教室,便傳來孩子們禮貌的問好:“王老師,您好!”那稚嫩的聲音多么親切,多么動聽。我開始用娓娓動聽的聲音給孩子們講解課文,孩子們個個聚精會神地聽著,像小羊一樣地聽話,汲取著我給他們帶來的“食物”———知識。我們班的孩子都非常喜歡我,在他們心里我不僅是老師,還是他們的大朋友,大姐姐。
別的班的.老師都用羨慕,奇怪的眼神看著我,問我:“你們班的學生,怎么那么聽你的話,和你那么親密?”這時,我會用一種自豪的表情看著這位老師,笑瞇瞇地說:“那是因為我愛他們,我不僅要教他們知識,還要和他們講道理,做朋友。”過了很長時間,終于到六年級的期末考試了。同學們都很激動,也很緊張。我給他們打氣,微笑著說:“千萬不要緊張,拿出你們最好、最棒、最真實的成績來!”“好!”孩子們異口同地說。
過了一周,評講試卷了,但讓我大吃一驚的是,以前全班的倒數居然考到了二十幾名,而且全班均分在95分以上,我們班是第一名,讓人刮目相看。令人難過的是馬上面臨分別。我以為同學們會哭,可他們卻開心地笑著:“王老師,我們一定會記住您,再來看您的。”我好感動啊!你瞧,當這樣的老師是多么開心、多么快樂呀!
為了實現這個,我必須更加刻苦地學習,使自己成為一個優秀的人。少年強則中國強,中國強是我們每一個人的中國夢。我會從現在開始為我的夢想去努力,去奮斗!
放飛夢想的作文6
夢想是每個人內心最美好的意境,我們可以懷著夢想而努力的學習,可以滿含著希望去奮斗,可以為了一個小小的愿望而放棄很多其他的事物。夢想是一朵含苞欲放的花蕾,終有一天會燦然綻放。
周恩來因為有了“為中華之崛起而讀書”的夢想,而成為我們國家的偉大領袖之一;萊特兄弟懷著夢想,發明了世界上第一架飛機,帶著夢想飛上了藍天……我的夢想的當一名畫家,我想有一天能用手中的筆描繪出最美麗的風景,畫中有潔白如雪的云彩、巍然屹立的高山、高聳入云的碧樹和清澈見底的河水。我還想用手中的筆描繪出真實生活中美好的'人與事。我還想用手中的筆真實地描繪出我內心的每一次感動,每一次的喜悅和每一次的幸福。
我酷愛畫畫,在畫畫的過程中我可以忘記一切煩惱,全身心的沉浸在畫畫的快樂中。雖然我知道實現夢想的過程是艱辛的、漫長的,但我不會放棄,我會從現在開始好好學習,也要學好各種繪畫知識,了解并掌握各種繪畫技巧。同時,我還要閱讀各種各樣的書,培養自己的文化素養與審美眼光。我相信,只要我堅定地努力下去,一步一步踏實地走下去,終會離我的夢想越來越近。我要把夢想放飛,放飛我的夢想!親愛的朋友們,讓我們一起為實現夢想而努力!
放飛夢想的作文7
夢想,如一個星星,一眨就是一個故事;夢想,似一層臺階,讓我們登上智慧之峰;夢想,像一滴甘露,滋潤了我的內心;夢想,若一顆神秘的種子,在我的心里慢慢地生根發芽……每個人都有自己的夢想,而且截然不同。什么?你問我的理想是什么?那就是當一名作家!
小時候,剛咿咿呀呀地學會說話,就迫不及待地想看書,在二年級時,就已經開始了讀書,每當我看到好的文章,就特別羨慕文章的作者,也想寫出這樣的文章。于是,夢想的種子便深深地埋在了我的心里。在三年級時,就已經開始了寫作文,但我在寫作文方面不是很有天賦。到了四,五,六年級時,也就相當于步入了更高的階梯了,作文也隨著年級的變化而變化著。
我知道寫好一篇文章要有很好的基礎,而這個基礎就是多看書,多積累好詞好句,并且運用到實際中去。于是,我為了這個夢想一直努力著。在暑假時,我已經把四大名著之一——《西游記》,看完了;每個周末。我都會央求媽媽帶我到新華書店去看書或買一些有利于我寫作的.書。于是,夢想的種子便悄悄地生根發芽。
大家都有可能認為這是遙不可及的事情,但是我相信,只要我肯努力,堅持不懈就一定能成為像冰心像老舍那樣大名鼎鼎的作家的。從現在開始,讓我們一起放飛夢想,為夢想而奮斗吧!
放飛夢想的作文8
人生的夢是多彩的。白色的夢,象征著我們純潔的心靈;綠色的夢,代表著我們無限的生機;金色的夢展示著我們人生收獲的喜悅......
白色的夢是我們純潔心靈的象征。在我心中,法官是公正的代表者。他們明斷是非、執法如山、懲惡揚善。在社會上受人尊敬。所以,我長大了要當一名法官。我要鏟除社會上的邪惡,促進社會的穩定與和諧。
綠色的夢是我們無限生機的努力。有了這個目標,我就會為之而奮斗。在學習中,我要努力掌握知識與技能,鍛煉自己的能力。在生活中,我要多收看有關法律的電視節目,如《今日說法》、《經濟與法》......在閱讀課外書時,我要多讀有關法律的書籍,增強我對法律知識的了解......
金色的夢是我們收獲喜悅的.展現。我相信,只要我肯朝著目標,努力走下去,就一定能實現夢想,甚至超越夢想。
我們在綠色的田野上播下純潔的種子,用努力的汗水去澆灌,我們的夢想定能結出金色的碩果。
啊!同學們,讓我們攜起手一起去放飛我們自己的夢想吧!
放飛夢想的作文9
流星劃過天際,留下夢想的星光。存在與記憶深處的夢想,是心靈小憩的地方。
——題記
夢想是美好的,但它卻不是不切實際的“夢”或“想”,夢想就是我們持之以恒的動力,是需要我們一步一個腳印地努力奮斗,去實現。堅持就是實現夢想最便捷也是唯一的道路。
我有很多的夢想,雖然它們現在離我有些遙遠,但我慢慢地確定了自己努力的方向,我開始擬定自己的計劃會將其分成一個個小階梯,不懈地追求,我相信,終有一天,我會站在一個終點,回顧我的.努力,然后以此為起點,進行新一段的旅程。我小時候的第一個夢想便是當一位數學家,到現在我也不曾遺忘。而想要實現這個夢想,需要我學習更多的知識,我也不斷地在努力著。提高自己的成績,現在我的小目標便是考好每次期中、期終考試,使排名再度提升。階段目標是考上一中的重點班,然后考上好的大學——清華,雖然我離這個目標還有一定的距離,但我一定會盡最大的努力來完成這一個個目標。
我也遇到過很多的挫折與打擊,但我也明白,在追夢的路上,挫折和失敗是避免不了的。當困難來臨時,不要疑慮,更不要半途而廢,堅
持總能成功。我們從現在起,便要磨礪自己,“寶劍鋒從磨礪出”,不能做溫室里的花朵,經不起風吹雨打。
夜晚,仰望星空,望那夢想的星光,就算只擁有星星般微弱的光,也要讓它綻放出太陽般耀眼的光芒。
放飛夢想的作文10
我們因夢想而偉大,所有的成功者都是大夢想家:在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅,有些人則細心培育、維護,直到它安然度過困境,迎來光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。——威爾遜
總是把夢想掛在口上,卻整天無所事事的人,就象把心中的夢想牢牢的束縛在心中,不讓它離開,也不讓它實現;總是把夢想掛在口上,卻不敢為之奮斗的人,就象把夢想高高的捧著,不敢高攀,也不愿放棄,總是把夢想掛在口上,卻無力實現它的人,就象把夢想高高的掛在離心很遠的地方,似乎觸手可及,卻只能望之興嘆。
我們要學習貝多芬,他擁有天賦,放飛了夢想,即使受到命運的折磨,安靜的打擊,他也不退縮,終成名家。我們要學習海倫·凱勒,她擁有毅力,放飛了夢想,即使受到命運的.不公,黑暗的打擊,她也不后退,終成名作。我們要學習霍金,他擁有才華,放飛了夢想,即使受到命運的偏心,癱瘓的打擊,他也不屈服,終成名師。
每個人心中都有一個夢想,或小或大。它是一切動力的源泉,鼓勵著每個人奮發努力奔向成功的彼岸!
成功永遠不屬于那些只會把夢想掛在口上,把雙手插在口袋里的人。上帝是公平的,他讓饑餓的人有肉吃,讓身體瘦弱的人懂得鍛煉的重要,給了每一只丑小鴨做白天鵝的夢想,也給了人們一架通往夢想名叫機遇的梯子,不管你攀登的技術是好是壞,但有一點值得記住,雙手插在口袋里的人是永遠也爬不上去。
放飛夢想的作文11
我們學校是以海洋文化為主的學校,所以,經常會搞一些海洋文化的活動來提倡保護海洋、愛護海洋的水生生物!其中有烹飪海鮮、制作風箏比賽等。其中最令我記憶猶新的是風箏比賽,這回的風箏比賽與往年截然不同。往年是買一只風箏就可以參加比賽,靠的完全是技術,而今年則是與美術結合,要求在一個空白的風箏上畫些海洋生物,還要由美術呂老師打分,最后是繪畫與放飛風箏的兩項成績的總分才是最終的成績。
風箏比賽如期舉行,終于等到了我們六年級的同學,這場面真像是熱熱鬧鬧過“大年”吶!有的選手帶上了自己海兔、章魚;有的選手則在看自己的風箏有沒有問題,以防臨時掉鏈子;有的選手信心滿滿,在一旁修身養氣……
風箏比賽剛開始,令人意想不到的事情就發生了,一個章魚哥在天空忽高忽低,莫非是在跳“搖擺舞”?天公不作美啊,那只塊頭最大的章魚哥果然不負別班的所望,掉了下來。觀眾席當中一片嘩然聲。它的主人重振旗鼓,又把章魚哥送上了天空。看來海洋生物還是能離開海洋的嘛!
微風徐徐,風箏“迎風高歌”,從四樓看下去,正湊成了一幅怡人的海景畫卷!多么美的風箏啊,有紅的,那正是水母;有藍的',那正是海豚;有黑的,那正是煮熟的章魚……多么豐富多彩啊!
風箏比賽順利舉辦完成,有的班“滿載而歸”,哼起了歡快的童謠,有的班垂頭喪氣,一看就是“名落孫山”,一言不發。但是風箏比賽的過程還是令人滿意的!
風箏比賽真是我們夢想的綻放啊!
放飛夢想的作文12
今天是周六,我剛下了舞蹈課,媽媽說:“趕快換衣服,去參加小記者活動,是畫風箏,放飛箏。”我興奮地說:“耶,我要參加。”
我們20十分鐘就趕到了聊城二中,到了那里,小記者們都已經來了很多了。隨著老師的一聲令下:安靜!老師先給我們講了風箏的來歷。大家都知道,風箏起源于中國,最早的風箏是古代哲學家墨翟制造的。濰坊是世界風箏之都,濰坊的風箏做工獨特,色彩鮮明,遠近聞名。
接著就是第二個環節:畫風箏。說到畫風箏,你別以為是把一個小朋友在放風箏的`情節畫在風箏上。不對!是把我們自己的夢想畫到風箏上,再把風箏放飛,放飛夢想。老師給我們每人發一個白色無圖案的風箏,讓我們在上面畫夢想。我在風箏畫了一顆帶有翅膀的紅心,又畫了兩棵四葉草,彩虹和白云。我的夢想就是用我們七彩的夢想帶著一顆紅心展翅飛翔,把代表幸運的四葉草送給天下所有人的媽媽,愿她們永遠幸福。
下面就該放風箏了啦,我拿著風箏東跑跑,西跑跑,怎么也放不起來。媽媽給我做了一個示范,我學會了其中的技巧,哈哈,還真行,風箏放起來了,我跑呀風箏越飛越高,我高興極了!
這次小記者活動太有意義了,我要感謝聊城晚報的老師們,你們辛苦了!
放飛夢想的作文13
人人都有夢想,可是,夢想是什么呢?其實呀,夢想是現實的東西,只有經過辛勤的勞動與付出,就能擁有夢想,實現夢想。 中國的夢,用自己的勤勞,自立于世界之上!為了這個夢想,他發奮,他圖強,他忍受無法言語的苦難,只為自己可以挺起胸膛!地震來了,不怕,他有的是鐵一般的脊骨,洪水來了,不怕,他有的是山一般的胸膛!奧運會來了,不怕,他有的是騰飛的翅膀! 在賣火柴小女孩眼里,夢想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢想是堅持心中永不服輸的信念,只要你肯努力,就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結得一串串”,夢想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創造。 夢想可以讓我們的人生之路照亮光芒;夢想,可以讓我們不斷努力,不斷進步;夢想,可以讓我們有目標,有追求。真正有夢想的人,會不懈努力地追求自己的夢想。我的夢想是長大后當科學家,為偉大的祖國貢獻出微薄之力。從現在起我要好好學習,通過不懈的`努力,實現自己的夢想,創造祖國未來美好的明天! 讓我們攜起手來共同努力,從我做起,從點滴做起,從自己做起,響應時代的召喚,讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧!
放飛夢想的作文14
今天,崔老師帶我們舉行了一次放飛活動。我們全體同學興高采烈地來到了放飛地點——鳳凰廣場。
同學們拿著風箏,互相看起來。大家的風箏各有各的特色:有老虎的、有嫦娥的、還有藍貓的各不相同。而我和戴威志的風箏卻是飛機樣式的。這架飛機風箏上有一顆閃閃發亮的紅星,如同飛機的控制室;而那三角形的.尾巴,如同飛機的機尾;還有兩條長長的手臂,如同飛機的兩條長長的機翼。
開始放飛了。在這一時刻,我對戴威志說:我們把我們的悄悄話講給風箏,然后放飛風箏吧!好啊!戴威志叫道。我們倆個面對風箏,說了起來。我小聲地對風箏說:讓我的學習更上一層樓吧!但對于戴威志說了些什么,我就不知道了。
說完后,我們放起風箏。在放飛過程中,我們的飛機遇到了一點障礙,但很快地又有了轉機。
望著天空,我們的風箏越來越渺小,但我仍知:風箏已經把我們的夢想帶到了天空!
平常,我們應該經常舉行這樣的活動。同時,讓我們攜手一起放飛夢想、放飛希望吧!
放飛夢想的作文15
無論是你,是他,還是我,當我們走進這個新的學習環境時,心中都增加了一份喜悅,一份好奇,一份自信,一份努力。告別了小學生涯,迎來了初中生活。我們又在為夢想努力著……
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,而夢想是堅強——是把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著。但是,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
一個沒有夢想的人,好比沒有方向的船,在海里漫無目的地飄蕩,把如水的光陰拋向大海;一個沒有夢想的人,好比沒有眼睛的鳥兒,在空中亂碰亂撞,最終跌進深淵;一個沒有夢想的人,好比斷了線的風箏,在蔚藍的天空中隨風飄落,跌在地下爬也爬不起來。
有了夢,就有了目標和方向,就不會在歲月中苦苦掙扎,白費光陰。“少壯不努力,老大徒傷悲”。為夢想而努力,為理想而奮斗,這是人生的真諦。
讓我們張開潔白的翅膀,放飛自己美麗的夢想。把握現在的每一分每一秒,奔向明天。在每個人心中都有一個屬于自己的夢想,雖然充滿千辛萬苦,但一定要為它的實現而努力奮斗。沒有付出,怎有回報,如果不努力奮斗,那夢想就只能是海市蜃樓,虛無縹緲。
為了我們的夢想,邁向明天,走向理想的道路,走向未來的.希望;為了我們的夢想,在這條充滿坎坷的道路上去拼搏,去努力,去實踐。即使困難重重,我們也要用毅力去戰勝它,最終站在夢想之巔。不經歷風雨,怎能見彩虹,就算看不見五彩繽紛的彩虹,也要扒開烏云,透露出一絲絲光明。
同學們,為了我們自己的夢想,奔向明天,不要猶豫不前,不要怨天尤人,讓我們張開翅膀,讓夢想飛翔,飛向天空,飛向彩虹!
放飛夢想的作文16
“點燃激情,放飛夢想”這句話有著深深的含義,今天我們畢業班的學生開展了“誓師大會”,這次大會令我感觸很深,使我懂得了獅子和羚羊的故事:只要跑得慢,就要被別人超越。
在這次大會上,令我感觸最深的就是老師代表發言、初中部學生代表發言,和我們集體的莊嚴宣誓。
當老師走向臺上,為我們加油打勁時,一個個心情澎湃的心靈充滿在整個五樓報告廳,老師為我們講述了羚羊和獅子的故事:獅子媽媽對自己的小獅子說:“你要跑得快一些,再快一些,你如果跑不過最慢的羚羊,你就會被活活餓死,”而在另一片場地上,羚羊媽媽對自己的小羚羊說:“你要跑得快一些,再快一些,你如果跑不過最快的獅子,你就會被獅子吃掉。”這個故事是我的感觸很深,讓我明白:只要在六年級的畢業班中不努力,明天就會被別人超越,將來更有不堪設想的后果。
初中部的'學生代表向我們分享了她的學習經驗,讓我們在畢業班中不斷前進,超越自我。
到了班級宣誓的時候,每個班的口號都是多么的響亮,我們必須懷著一顆斗志昂揚的心,迎戰小升初的升學考試,他們的口號是我們有了壓迫感,不過,更使我們明確前進的方向,我們一定要好好學習,考上理想的初中。
“誓師大會”雖然結束了,但是我們會一直懷著一顆必勝的決心,刻苦學習,在班級里的考試雖然在前幾名,但是在年級中,盡管只差0·1分,也會被別人遠遠甩在后面,我們應該時刻銘記一句話:只要跑得慢,就要被別人超越。
放飛夢想的作文17
春天,陽光明媚;春天,鳥語花香;春天,萬物復蘇。在這草長鶯飛的春天里,我們作文班舉行了一次放風箏活動。
星期天早上,我們迎著春光,伴著春風來到鳳凰廣場。廣場上,小草探出了小腦袋,小樹長出了新的發根,小花換上了新的'衣裳。
隨著主持人的一聲令下,“放飛夢想”活動正式開始。
我拿著風箏線,松了松,爸爸準備把風箏放上天。我們跑著跑著,我說了一聲:“放!”
只見爸爸把風箏往天上一拋,那張“笑臉”搖著尾巴慢慢升空。風箏飄呀飄呀,在藍天的映襯下閃閃發光。它張著大嘴,發出“沙沙沙沙”的聲音,好像在說:“你們看我飛得多高啊,哈哈!”
我抬頭仰望天空,一群群卡通人物在天上“閑逛”。有哆啦A夢,有雄鷹,有海綿寶寶……各種各樣,形態萬千。
風箏帶著我們的夢想飛向高空,象征著我們未來的美好。我陶醉其中,覺得風箏真美呀,色彩明麗,飛向藍天;風箏真奇呀,多種多樣,形態萬千;風箏真高呀,在天空中越飛越高,搖曳多姿!
風停了,云飄了,“放飛夢想”活動也結束了。我們戀戀不舍地離開了廣場,但是我們的歡聲笑語,依然在鳳凰廣場上空回蕩。
放飛夢想的作文18
她是一個90后的女孩,父親的早逝,讓她沒有條件做驕奢的小公主。初中畢業后,她背起行囊,到城里打工。那時的她不滿18歲,沒有技術和文憑,只能在一家路邊的小吃攤做服務員。攤點不遠處是一所藝術學校,學校的老師偶爾會來光顧小吃攤。有一次,幾個老師一邊在攤上吃早點一邊閑聊,說到學校還差一個清潔工時,一直在旁邊默默洗碗的她忽然站起來,走到老師們面前,搓著手,紅著臉,怯怯地問“我去行嗎?”就這樣,她成了藝術學校的清潔工,月薪800元,除去生活費所剩無幾,她卻高興得幾夜沒有睡好。從此,學校的老師就經常看到一些很有趣的事情:這個小清潔工會一邊拿著掃帚掃地,一邊豎起耳朵偷聽教室里的動靜,巴掌大的地方,一掃就是一堂課。這個小清潔工還會撿同學們丟在地上的廢畫紙,不過,她并沒有扔進垃圾箱,而是用橡皮把它們一點點擦干凈,下班后躲在寢室里偷偷的在上面涂鴉。畫畫的開支是一個月收入800元的打工妹所無法承擔的,為了買筆墨紙張,她都把別人扔的`飲料瓶當寶貝撿回來,拿到廢品收購站換回一大堆繪畫用品。一天24小時被她分割成三段:8小時工作間撿破爛,5小時睡覺,11小時畫畫。
這個女孩有一個普通的不能再普通的名字——鄧軒,她用自己的努力,一步步靠近夢想,讓人生變得不再普通。
放飛夢想的作文19
夢想是一個目標,是讓自己活下去的動力,是讓自己快樂的理由。這一直是我學習和生活中的一句著名勵志名言。每當想起這句話,無論多辛苦多累,做夢都是值得的。
每次放學回家,我總是拿著一本書把它放在手里——《西游記》。正是這本書陪伴我度過了孤獨;正是這本書讓我感受到了文字之美;正是這本書,讓我時常幻想自己能成為神奇的孫悟空;也正是這本書讓我有了一個美麗的夢想——成為吳承恩這樣的作家,用文字和豐富的想象力靈活地展現給讀者。
無論夢想多么渺茫,它始終潛伏在我們的心中,讓我們的心永遠平靜,直到夢想成為現實。我總是渴望實現我的夢想。每天抱著《西游記》學習作者怎么寫,怎么用優美的句子,怎么構思……
那天,王老師讓我們寫一篇以家庭為主題的作文,借用吳承恩《西游記》的思路,寫了一篇文章《一盒白發》。受到《中山日報》的青睞,刊登在刊物上。
畢竟,喜悅的.心停不下來,因為我知道,我和夢想的距離越來越近了。
夢想是一種欲望,思考是一種行動。夢想是夢想和思想的結晶。我無法阻止夢想的前進。每天堅持寫一篇散文,描繪生活中的種種煩惱,用自己年少時的字畫讀書。當然,我也想每天讀一本書,用內心的想法去體會文字的奧妙,學習和學習作者的思想和好的詞句。
終于,辛勤的付出得到了回報。老師發現我的寫作水平在逐漸提高。課堂上,同學們以我為榜樣;在家里,家人稱我為“小作家”,雖然只是一個小小的榮譽,但這些代表著我夢想的靈感和小小的成功。
每個人的生活都是一艘小船,夢想是小船的帆。夢想因你而成,因你而悟人生真諦。我的夢想來自書本。
放飛夢想的作文20
每個人都不愿在牢籠中平庸的度過一生,而是要插上自由的翅膀飛翔。
孩提時,我們童稚的認為翅膀是一種毛絨絨的東西。能帶我們飛上藍藍的天空,悠閑的坐在白白的云朵上。
長大后,我們固執的認為翅膀是一種載滿希望的東西。能使我們乘著翅膀越過高山,跨過河流,飛向有夢的未來。
成年后,我們誠懇的認為翅膀是一種具有超能量的東西。能讓我們駕馭著翅膀戰勝更多的競爭對手,直至的飛上頂峰。
翅膀總是神奇的`,無論是在兒時的眼中抑或是成年后的心中。
小時候我總是坐在窗邊凝視飛翔的小鳥,它們如此自由,而我只能呆在家里做一些無聊的事情。唯一的樂趣大概是畫畫吧,可是畫幅中還是一群群自由的鳥兒在飛翔。它們飛,似乎一切都是那么順理成章的事情;我們在家,似乎也是一可改變的事情。于是,我便對爸爸說:“爸爸,我想要一雙獨立的翅膀,我想飛,不想做籠中之鳥。”爸爸總是一臉滑稽的回答我:“你是小小鳥啊!還沒有能力飛,等你的羽毛豐滿了才可以飛。”這似乎又是一些順理成章的回答。我只想要一雙翅膀,打開窗戶,像那些鳥兒一樣飛去充滿童話的國度。
現在,我發現我有一雙翅膀。一雙隱形的翅膀。它指引我飛向明天,飛向未來。盡管途中會遇到很多困難,但一種毅力激勵著我前進。很多人沒有堅持,便在這一座山峰前墜落了,而我有我超越的翅膀,助我度過絕望,飛越山峰。
其實每個人身上都有一雙隱形的翅膀,取決于你是否發現它,運用它。
張開翅膀,放飛夢想,帶你自由飛翔,到達一個任心靈翱翔的世界……
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