工作培訓(xùn)心得體會(huì)
導(dǎo)語(yǔ)： 培訓(xùn)結(jié)果運(yùn)用與否及如何運(yùn)用直接關(guān)系到企業(yè)培訓(xùn)的效果。下面是聘才帶來(lái)的積極培訓(xùn)心得體會(huì)2016，僅供大家參考。
工作培訓(xùn)心得體會(huì)
新員工培訓(xùn)一直受到所領(lǐng)導(dǎo)的重視。王小民所長(zhǎng)在百忙之中給我們做了所情所規(guī)介紹，闡述了聲學(xué)所的組織文化理念與發(fā)展戰(zhàn)略，明確指出“要用最優(yōu)秀的員工，培養(yǎng)最優(yōu)秀的學(xué)生”，我們要做“最優(yōu)秀的員工”。王所長(zhǎng)同時(shí)詳細(xì)的解說(shuō)了聲學(xué)所的所徽和聲學(xué)所的發(fā)展歷史及定位為“安邦定國(guó)”的研究方向。這讓我對(duì)“標(biāo)新立異，一絲不茍，奮力拼搏，親自動(dòng)手”的所訓(xùn)有個(gè)更深層次的理解，我感受到了成為聲學(xué)所大家庭一員的自豪。
為期四天的新員工培訓(xùn)結(jié)束了。通過(guò)此次新員工培訓(xùn)，作為一名本單位畢業(yè)的學(xué)生，初次踏上工作崗位的我收獲頗豐，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程和內(nèi)容對(duì)我有很大的啟發(fā)，使我明白了無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上都要從不同的方面不同的層次來(lái)完善自我，為確立的人生目標(biāo)而努力。
黃曾旸研究員的《鼓勵(lì)創(chuàng)新，引領(lǐng)未來(lái)》告訴我們必須要有“安，鉆，迷”的精神，因?yàn)橹挥芯邆淞恕般@”和“迷”的精神才能有所創(chuàng)新;在我們的工作生涯中必須要有一段處于“鉆”和“迷”的狀態(tài)，才能有所收獲。同時(shí)，他還結(jié)合生動(dòng)的例子告訴我們“沙龍和沙發(fā)”是創(chuàng)新的搖籃，對(duì)待創(chuàng)新我們要區(qū)分“顛覆”和“發(fā)展”。
此次培訓(xùn)邀請(qǐng)了幾位有代表性的學(xué)科實(shí)驗(yàn)室主任對(duì)各實(shí)驗(yàn)室學(xué)科發(fā)展方向做了介紹，這讓我們了解了我們所“在做什么”和“做的怎么樣”，從大的方面明確了單位工作的性質(zhì)是解決國(guó)家“急需”，感受到了肩上的壓力與重任。
王建軍講師以《無(wú)限未來(lái)在今朝——讓青春與責(zé)任同行》為題，以自己獨(dú)特的授課方式給我們講授了新員工職業(yè)化課程。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我明白了職業(yè)化需要自我約束，做到“尖，斌，卡”，做一個(gè)職場(chǎng)“達(dá)”人。在職場(chǎng)中要確立自己的目標(biāo)，并盡自己的力量去做一個(gè)成功的目標(biāo)。要有從“學(xué)歷→能力→人脈→思維”，從“銅牌→銀牌→金牌→王牌”的升級(jí)。王老師還告訴我們，職業(yè)生涯分“內(nèi)職業(yè)生涯”和“外職業(yè)生涯”。內(nèi)職業(yè)生涯是外職業(yè)生涯的前提，內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展會(huì)帶動(dòng)外職業(yè)生涯的發(fā)展，外職業(yè)生涯的發(fā)展會(huì)促進(jìn)內(nèi)職業(yè)生涯的發(fā)展。在職業(yè)生涯中我們既要任勞，更要任怨;任勞不過(guò)是軟功夫，任怨才是真本領(lǐng);要牢記“在一起”職場(chǎng)三字，做到“裝正，眼正，容正，語(yǔ)正，行正”。
職能部門介紹環(huán)節(jié)主要是由各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)和主管為我們講解了各職能部門的職責(zé)管理及相關(guān)的業(yè)務(wù)范圍，使我了解了做什么事去聯(lián)系什么部門，找哪位相關(guān)的人員辦理。這會(huì)大大提高我們的辦事效率，能讓我們?nèi)碌耐度氲阶约旱墓ぷ髦小?/p>
野外拓展訓(xùn)練環(huán)節(jié)主要包括背摔，孤島求生和畢業(yè)墻項(xiàng)目。在背摔訓(xùn)練中我明白了在處理不可預(yù)見性問(wèn)題時(shí)要勇于克制自己的心理障礙與本能意識(shí)，盡自己的力量去相信他人，同時(shí)也可為他人減輕負(fù)擔(dān);在孤島求生訓(xùn)練中我明白了在工作過(guò)程中要處理好各階層的關(guān)系，極力的做到信息共享最大化，發(fā)揮團(tuán)體的優(yōu)勢(shì)去處理和解決問(wèn)題;在畢業(yè)墻訓(xùn)練中我明白了在做任何事情的時(shí)候都需要團(tuán)體的力量，信任團(tuán)體的每一個(gè)人，特別是處在“底層”做“臺(tái)階”的同志，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共贏，完成自己的人生目標(biāo)。
最后，感謝人教處老師為我們安排和精心策劃的這場(chǎng)新員工培訓(xùn)，感謝所領(lǐng)導(dǎo)和各位培訓(xùn)老師的精彩演講和付出。你們讓我對(duì)未來(lái)的工作充滿激情和期待，我會(huì)平衡我的心態(tài)，為樹立的人生目標(biāo)而努力工作。
工作培訓(xùn)心得體會(huì)
今年7月博士畢業(yè)后進(jìn)入中科院聲學(xué)所工作的，能夠成為國(guó)家頂尖科研機(jī)構(gòu)中的一名科研人員讓我感到非常榮幸!雖然到目前為止，我工作的時(shí)間才是短暫的幾個(gè)月，我卻時(shí)刻感受著關(guān)懷與溫暖：這里有關(guān)注我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo);這里有充滿熱情真誠(chéng)的同事，他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向科研者的轉(zhuǎn)變;這里更有一個(gè)廣闊的科研舞臺(tái)，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩!
曾有一位哲人說(shuō)過(guò)：“選擇決定命運(yùn)”，我為自己當(dāng)初正確的選擇而慶幸，而短短的4天半的新員工培訓(xùn)更讓我堅(jiān)定了這個(gè)想法，這次培訓(xùn)雖然短暫，但是課程安排緊湊、內(nèi)容充實(shí)，從所情所規(guī)的介紹，到組織文化的宣貫，再到職業(yè)生涯的規(guī)劃和拓展訓(xùn)練的實(shí)踐，讓我的知識(shí)得到了升華、團(tuán)隊(duì)精神得到了深化、情操得到了陶冶，感慨頗多，歸納如下。
在職工的培訓(xùn)開學(xué)典禮上，王小民所長(zhǎng)熱情澎湃的為我們介紹了聲學(xué)所的發(fā)展歷程和取得的豐碩科研成果，從繪制的第一張北京市噪音統(tǒng)計(jì)圖到人民大會(huì)堂的聲音設(shè)計(jì)，從ADCP定型樣機(jī)到“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器，讓我為中科院聲學(xué)所的傲人成績(jī)而自豪，也深深的體會(huì)到創(chuàng)造今日成績(jī)的艱辛。黃曾旸老師的“激勵(lì)創(chuàng)新、引領(lǐng)未來(lái)”的科研講座，從全新的角度將自己的科研心得與我們分享、交流，從他的身上，讓我感受到一個(gè)真正的學(xué)者所享受到做學(xué)問(wèn)的樂(lè)趣，以及對(duì)晚輩的殷切期望與無(wú)私奉獻(xiàn)。
陽(yáng)光培訓(xùn)的王建軍老師，通過(guò)他多年培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，循循誘導(dǎo)，對(duì)我們進(jìn)行啟發(fā)式的講解，從“人生拍賣”到“模仿互動(dòng)”，從“挖機(jī)”的寓意故事到“細(xì)節(jié)決定成敗”的搞笑視頻，寓學(xué)于樂(lè)，啟發(fā)了我們的思維，發(fā)掘了自身深層的潛意識(shí)。其中，我對(duì)和尚挑水、挖井的故事印象深刻，頗有觸動(dòng)，同時(shí)也聯(lián)想起彼得圣吉對(duì)職場(chǎng)人的一句忠告：“未來(lái)惟一持久的優(yōu)勢(shì)是，比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更好。”的確學(xué)習(xí)已經(jīng)成為工作后賴以生存的手段，誰(shuí)學(xué)習(xí)得更快、理解得更深，誰(shuí)就會(huì)走在發(fā)展的前列。面對(duì)信息領(lǐng)域日新月異的變革，我們更需要不斷的更新觀念和提高技能，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，建立終生學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
培訓(xùn)期間，行政機(jī)關(guān)的各位處長(zhǎng)、老師也給我留下了深刻的印象，她們分別就各自主管的工作內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，讓我們這些剛剛踏入工作崗位的新人，通過(guò)最高效的方式了解了所里的職責(zé)分工和福利待遇，讓我們?cè)谡J(rèn)真做好科研工作的同時(shí)，更加充滿激勵(lì)和熱情。
最后一天的野外拓展訓(xùn)練，充分為大家提供了一個(gè)交流認(rèn)識(shí)的平臺(tái)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同競(jìng)賽，大家已經(jīng)彼此熟悉，暢所欲言。回顧起這一天緊張有序的課程安排，在“孤島求生”、“信任背摔”和“畢業(yè)墻”的游戲中，增進(jìn)了大家的溝通技巧與團(tuán)隊(duì)協(xié)同精神，讓我對(duì)群體智慧的偉大有了更深刻的感觸，就像一粒水珠，只有融入大海的擁抱，才能永遠(yuǎn)不干涸。
通過(guò)這次入職培訓(xùn)，使我全方位的了解了我的科研環(huán)境和工作定位，使我更堅(jiān)信自己的正確選擇。對(duì)于剛出校園的我們就像是一張白紙，應(yīng)該懷著一顆空杯的心去對(duì)待每一件事，去做好每一件事，揚(yáng)起風(fēng)帆，從這里啟航，我相信在這里，我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價(jià)值能夠得到最大程度的實(shí)現(xiàn)!
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