小學生關于環境調查報告

　　保護環境，人人有責。本文將介紹2016小學生關于環境調查報告，希望能對大家有所幫助。

　　2016小學生關于環境調查報告(1)

　　活動過程：

　　1、提出問題：該怎樣保護環境?

　　2、選定調查地點，被調查人。

　　3、對每位被調查對象在平時環境保護方面的表現和行為進行細致訪問，了解他們有無破壞環境的行為。

　　4、小組成員共同探討我校存在的破壞環境的不良行為，倡議為保護環境從我做起，從身邊做起，凈化校園，保護環境。

　　活動總結：

　　通過本次調查活動，孩子們的環保意識得到了加強，認識到破壞環境的危害既保護環境的重要性，也進一步提高了校園主人翁意識和生活實踐能力。

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