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中國傳統文化黑板報三年級

時間:2024-10-03 04:12:24 學人智庫 我要投稿
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中國傳統文化黑板報三年級

  就中國文化的發生來說,有黃河文化和長江文化不同的兩源;就學術思想而言,也具有多元互補的特點,儒釋道三家思想的相互包容和互動互補是其顯例。傳統中國還有發達的民間社會,主要以家庭和家族為中心,構成文化多元存在的社會依托物。下面是CN人才網為大家整理的中國傳統文化黑板報三年級,歡迎參考~

 

  中國傳統文化黑板報三年級【一】

  中國傳統文化黑板報三年級【二】

  中國傳統文化黑板報三年級【三】

  中國傳統文化黑板報三年級內容:縱橫家

  縱橫家

  “縱”指“合縱”,“橫”指“連橫”。

  所謂“合縱”,指戰國時齊、楚、燕、韓、趙、魏等六國聯合抗秦的外交策略。

  所謂“連橫”,指以上六國分別與秦國結盟的外交策略。

  “縱”與“橫”的來歷,據說是因南北向稱為“縱”,東西向稱為“橫”。六國結盟為南北向的聯合,故稱“合縱”;六國分別與秦國結盟為東西向的聯合,故稱“連橫”。所謂“縱橫家”,指鼓吹“合縱”或“連橫”外交策略的人物。

  稱蘇秦和張儀為最著名的縱橫家,同師出于鬼谷子。沒有蘇、張,就不存在合縱與連橫,自然也就不會有所謂縱橫學和縱橫家。蘇秦和張儀學說多散見于史書之中,而少有專著。

  代表人物:蘇秦

  蘇秦字季子。戰國時東周洛陽人。學縱橫之術游說各國,初至秦說惠王,不用。乃東至趙、燕、韓、魏、齊、楚,游說六國合縱御秦。他相六國,歸居于趙,被趙封為武安君。其后秦使人誑齊、魏伐趙,六國不能合作,合縱瓦解。

  他入燕轉入齊,為齊客卿。與齊大夫爭寵,被人殺死。一說他自燕入齊從事反間活動,使燕得以破齊,后反間活動暴露,被齊車裂而死。

  縱橫家有《蘇子》三十一篇,今佚。馬王堆漢墓出土帛書《戰國縱橫家書》保存有蘇秦的書信和游說辭十六章,與《史記·蘇秦列傳》有所不同。

  代表人物:張儀

  張儀是魏國人,戰國時著名的縱橫家。于魏惠王時入秦,秦惠文君以為客卿。公元前328年,秦使張儀、公子華伐魏,魏割上郡于秦。當年,張儀為秦相。

  惠文君于十三年(公元前325年)年稱王,并改次年為更元元年。更元二年,張儀與齊、楚、魏之執政大臣在嚙桑相會,隨即免相。次年,張儀相于魏,更元八年,又相于秦。

  十二年,張儀相于楚,后又歸秦;菸耐踝浜,武王即位,與張儀有隙,他離秦去魏,據《竹書紀年》記載,就在這一年五月卒于魏!稘h書·藝文志》縱橫家類有《張子》十篇,匯集了張儀的作品或和他有關的材料,今已亡佚。

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