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作文謝謝你老師
作文謝謝你老師(一)
在多姿多彩的生活中,有許許多多的人值得我們感謝。他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一句鼓勵(lì)、一句勸勉,都令我們難以忘懷。
今天,我要感謝的人,就是那如啟明星一樣,在學(xué)習(xí)中給我指明前行道路的語文老師——葉老師。
葉老師,是我們樺甸三中一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的語文老師,她跟我們相處的如朋友一般異常融洽。我要感謝她,是她激發(fā)了我對(duì)語文的學(xué)習(xí)興趣,是她引領(lǐng)我在語文的海洋中翱游,領(lǐng)悟到語文的美。
語文老師給我們上的第一節(jié)課令我記憶猶新。我的膽子非常小,上課不敢積極發(fā)言,生怕說錯(cuò)了,遭到同學(xué)的譏笑和老師的批評(píng)。然而您在講課時(shí)親切的話語,慈母般的笑容,漸漸冰釋了我心中的疑慮。幾次都產(chǎn)生站起來回答問題的欲望。這不,您又提出了一個(gè)異常簡(jiǎn)單的問題:“《童趣》中最能體現(xiàn)文章主旨的句子是哪句?”話音剛落,許多同學(xué)都躍躍欲試,將手高高地舉起,像一面面勝利的旗幟,在我眼前晃動(dòng)。我遲疑地將手舉起。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)從沒舉過手的我將手舉起時(shí),似哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,眼中流露出欣喜的目光,和藹地說:“好,這個(gè)問題由你來回答。”我激動(dòng)地站起來。誰想站起來那一剎那,我的心里似突然闖進(jìn)一只小兔子,怦怦跳個(gè)不停,頓時(shí)大腦一片空白。我結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次的不知說什么好,聲音小得像蚊子。此時(shí),同學(xué)們竊竊私語的譏笑聲撞擊著我的耳膜。頓時(shí),我的臉?biāo)魄锾焓焱噶说奶O果那樣紅,又似被鞭子抽了一樣又痛又熱。我死死的低著頭,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。正在我不知所措的時(shí)候,您溫柔的話語在我耳邊響起:“別緊張,慢慢說。”這時(shí),我抬起頭,看到您正用鼓勵(lì)的目光看著我。啊!這目光,只有慈母才有啊!它像三月的陽光,使人心里溫暖舒適。此時(shí),我那顆已提到嗓子眼的心,落了下來。我重新找回自信,用響亮而清脆的聲音準(zhǔn)確地回答了這個(gè)問題。
從此以后,每次上您的課我都積極發(fā)言。漸漸的,原來在我的記憶里枯燥無味的語文變得豐富多彩了。我可以像欣賞一幅畫那樣去領(lǐng)悟其中的美和深刻的蘊(yùn)含。
葉老師,您用那平凡的語言,開啟了我智慧的心門,我要真誠(chéng)地說一句“謝謝您,我的老師!”
作文謝謝你老師(二)
我的老師是劉老師,她很漂亮也聰明,她有一雙明亮的眼睛,有一個(gè)能說會(huì)道的小嘴。我很喜歡她。
有一次我的數(shù)學(xué)考試得了76分,我很傷心,劉老師來到了我的旁邊說:“這一次沒考好下次再加油,不要灰心。”我感動(dòng)的流下了眼淚。
有一次下課了,有一位同學(xué)把我傷了。我哭了,老師聽到了哭聲連忙說:“你們不能打架,同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)愛。”
現(xiàn)在,我要感謝我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煟刻於冀逃覀儯乙x謝您,是您給我快樂,給我知識(shí),給我關(guān)心,我愛您老師,我永遠(yuǎn)都愛您。
評(píng)語:學(xué)會(huì)感恩是一種美德,愿這種美德陪伴你快樂成長(zhǎng),加油!
作文謝謝你老師(三)
每當(dāng)我聽到“老師”這個(gè)詞,就感到格外的親切。曾教過我的所有老師,都一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在我眼前:她們和藹,嚴(yán)肅。溫柔。不管是怎樣,都是為了栽培我們這些小樹苗。
親愛的老師們,在您的身上,我感觸到您對(duì)工作的愛,對(duì)工作的無比熱情。辛苦了一天的您還是留下來耐心地為那些害群之馬補(bǔ)習(xí),靜靜的深夜里,您依然不斷地批改作業(yè),寫教材。寒來暑往,春夏秋冬,您不知撒下了多少心血和汗水。每當(dāng)我趟在床上,就會(huì)不覺地想起您;老師,還在批改作業(yè)嗎?我真想化作星星,來到您窗前,看您是不是累了——我要讓我微弱的亮光照亮您慈祥的面龐。輕輕微笑一下吧!老師。拋開所有的疲勞,微笑一下吧!您為了讓我們學(xué)到更多知識(shí),不惜犧牲自己的青春年華,我真想變成一只小鳥,飛到天上,找一顆最亮的星星送給您,我要變成一棵大樹,長(zhǎng)啊長(zhǎng),長(zhǎng)到天上,摘一道最美的彩虹送給您。(m.rusnota.com)
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