學校衛生研究報告

研究課題：學校環境衛生情況

一、問題的提出：

最近我們發現學校環境衛生情況不是很理想，校園內有許多衛生死角，還有許多同學亂扔垃圾的現象。于是我們借綜合性學習的機會對學校環境做一個調查。

二、研究方法：

調查、采訪。

信息渠道

涉及方面

具體內容

走遍校園觀察

學校教室衛生情況、包干區衛生

學校環境包干區，早上經過同學打掃很干凈，但到中午卻臟了。

尋找

學校衛生死角

學校衛生死角很多，主要是下水管道坑、垃圾筒。

根據網上衛生結論

給學校提建議

搞一個義務勞動，讓小志愿者撿垃圾

采訪

問卷調查

通過問卷調查，我們知道了大家很少看見同學主動撿垃圾，大多數同學都認為學校很臟。

分工：我們齊心協力，還用分工?

組長：黎浩書

副組長：王駿翔

組員： 李玉瓶、鄭建邦、陳耀國、毛得勝、錢學能。

活動時間4月14日~4月26日 匯報時間：4月26日

活動

時間

地點

內容

過 程

分工

1.

4.16

學校

學校衛生情況大概。

粗略看學校，寫出大概。

組員粗略看學校。

2.

4.17

學校

學校衛生死角。

尋找學校衛生死角，把死角拍下來。

組長與組員分頭尋找衛生死角，統一整理。

3.

4.18

學校

給學校提建議。

整理資料，提建議。

陳耀國打字，其他人出主意。

[學校衛生研究報告]

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