優秀初中作文400字

時間：2025-04-04 07:36:32 優秀作文400字我要投稿

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【必備】優秀初中作文400字4篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的優秀初中作文400字4篇，歡迎大家分享。

【必備】優秀初中作文400字4篇

優秀初中作文400字篇1

　　這是我從卷子上看到的一篇看圖作文，圖上畫著一所xx小學，下面寫著放學了，中間畫著許許多多的眼鏡。這到底是什么意思呢？其實，這幅畫讓你帶入主題的就是那許許多多的眼鏡。

　　“啊！終于放學了！”學校里的同學們歡呼著，可是，他們都沒有意識到他們的近視／遠視已經是那樣的厲害。哎！

　　原來，我的視力也不是很好，后來經過治療，有所好轉。可是現在，我的視力也下降了。每次體檢的.時候，我最怕的就是檢查視力，而幾乎每次都有。我真是害怕體檢了，更害怕檢查視力了。

　　記得有一次，我們又要體檢，我真是害怕的不得了！真想跑到最后面去。體檢完了，我的視力就是不好。有一個同學得知自己的視力不好，哭了起來。老師知道有一位同學在制眼，便讓他給我們大家“傳授”方法。我也學會了。

　　第一：和云霧療法差不多，就是正轉50圈，到轉50圈。浮度一定要越來越大。

　　第二：左手向旁邊伸去頭不能歪，眼睛向手看去，看30秒。右邊也是這樣。

　　第三：要站在窗戶前，眼睛向前方眺望，不能眨眼，眼睛酸了也不能眨，直到流淚才可以。

　　我們都應該記住這三項，一定要把我們的眼睛保護好。如果那些畫面上的同學就在我們身邊的話，一定要隨時的提醒他們要保護眼睛，不要讓眼鏡的度數再深下去了，要戰勝近視眼／遠視眼，擺脫眼鏡的困擾。

優秀初中作文400字篇2

　　我喜歡喜氣洋洋的春節，喜歡熱鬧非凡的元宵節，也喜歡花好月圓的中秋節，但是，我最喜歡豐富多彩又有點令人悲傷的端午節。

　　每到端午節，超市的貨架上放著各種各樣的粽子和綠豆糕。有豆沙粽子，有肉粽，還有蛋黃粽。綠豆糕就更不用說了，有樓外樓的，有五芳齋的，讓人見了饞涎欲滴呢!那時，我們家最喜歡做茶葉蛋了，那可是我外公的拿手絕活。首先，外公會先將雞蛋煮熟。然后，拿來一雙筷子，把蛋殼一個個打碎，雞蛋發出“咔咔咔”的聲音，清脆又響亮。接著，外公抓了一把茶葉，放上調料，再加了水，蓋上蓋子。我在旁邊靜靜地等著，可我是個急性子，不停地打開蓋子，嘴里不停地念叨著：“怎么還不好?”“別這么急，再用心等等。”外公笑瞇瞇地對我說。茶葉蛋終于燉好了，外公一打開蓋子，濃濃的香味撲鼻而來，我迫不及待地大吃起來。

　　端午節還有一個重要的習俗，那就是賽龍舟。傳說，春秋時代的楚國大夫屈原被壞人陷害，被流放到了邊境。過了幾年，他的國家被侵略了，屈原悲痛不已，心如刀割，最后投江自殺了。漁夫知道了，紛紛開著船來打撈他的身體，可惜沒撈著。于是，人們向河里扔飯團，糕點去喂魚蝦，希望它們不要去咬屈原的`身體，這個美好的愿望一直流傳至今。

　　這個節日，對我來說，既快樂，又有一點悲傷。因為最愛我的外公就在去年的端午節前夕永遠地離開我了，我再也吃不到外公親手煮的茶葉蛋了。

優秀初中作文400字篇3

　　太陽下山，夜幕降臨，看月亮爬上來，或者，烏云密布，雷聲滾滾，一場小雨淅瀝或大雨傾盆。司空見慣的自然跡象里，早已成了一種亙古。大自然用它活著的方式陪伴著我們每代人每個人度過生活，我們是否在同樣的軌跡下活出各自年輪的軌跡？

　　崇尚孤獨

　　學生時代，只是淺嘗孤獨，待它落下帷幕后，才發現，真正的孤獨才漫漫襲來。有人不斷反芻，念念過往的美好；有人不斷奮斗，選擇活在當下。過往與當下，都是由一張張或熟悉或陌生的面孔拼湊起來的，但是，都沒有關系，我們擦肩而過也好，摩拳擦掌也罷，哭哭鬧鬧也過，終究，各自回歸各自的生活，各自過各自的世界。不需要你懂，你愛，我自己，喜歡就好，充實就好，開懷就好。孤獨其實是看得見的，它是一條橫線，清清楚楚，明明白白的橫著。只是我們，不怕。

　　孤獨，最好的方式是我們選擇以某種的工作狀態來有失的收放，達到一種膨脹與壓抑、放空與釋懷的節奏，而認真與奮斗是獨酌它的最好意境。無論刮風下雨，無論烈日炎炎，某種堅持著過來，這種修飾一定很搞笑，但一定很感動自己。孤獨是條河，有淺有深，你的態度決定你探的`深淺。在白天工作時間的高壓下，你沒有渾渾噩噩、應對了事，在晚上，甚至在深夜，你依然有著孜孜不倦的精神狀態，燈下彌漫開你的靈魂影子，我相信，你是抓住了孤獨的尾巴，還離不開它，給予你無法言說的快樂與滿足。

　　擁有內心通到的一份孤獨，其實很有年限，所以大家都會懷念，珍惜。

優秀初中作文400字篇4

　　小孩子習慣的培養是關系到他今后的.行為規范，特別是小學階段，是建立常規、培養良好學習習慣最關鍵時期，這個階段培養各種良好習慣最易見效，抓住這個環節就等于抓住了孩子的以后。現在的孩子智商都較高，大多數孩子因習慣不良而引起學習較差、常規較差等。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業一邊玩東西、要大人陪著做作業、我女兒上學都是她爺爺接送的，上一年級第一學期時，她一時還適應不了放學回家要做作業這個習慣，所以一回家，就像以前上幼兒園回家一樣先看電視。她爺爺也約束不了她，等我們下班回家再叫她做作業，完成都很遲，影響了第二天的精神。于是我們就跟她講：“你放學回家先做作業，爸爸媽媽下班回來給你檢查，然后我們根據情況給你發標志。(因為那時班級是發標志鼓勵孩子的。)”這之后她#from 本文來自高考資源網http://www..com end#每天一回家就做作業。這樣不但提高了她獨立學習的能力，也養成了良好的習慣，我們經常利用寬余的時間跟孩子進行溝通交流。

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