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優秀高中作文

時間:2025-02-25 07:01:44 中學生優秀作文 我要投稿

【必備】優秀高中作文合集七篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的優秀高中作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】優秀高中作文合集七篇

優秀高中作文 篇1

  面具,鋪天蓋地席卷而來。惴惴的心總是想特立獨行,年少輕狂,便視漫天的紛紛擾擾如無物,妄想著舉起稚嫩的手刀,輕柔而決絕地開天辟地,殊不知塵世紛紛,即便是最單純的世界也少不了面具的載歌載舞。

  初生牛犢不怕虎,怕虎的卻不一定是牛犢。繁華過處,面具以其特有的姿態在人群中熙熙攘攘,摩肩接踵,或哭或笑,或悲或痛。掙扎畢竟是時代附庸的產物,彈指一揮,風消云散,漫天的塵土將歲月掩埋。掙扎在歲月的夾縫中茍延殘喘地默默佇立,它畢竟是與風花雪月無緣的。

  這個時代不需要英雄。面具自然而然地扮演著斑駁陸離的角色,推動著時代的潮流昂首闊步前進。平靜的人群在面具下依然平靜,我也不是例外,隨波逐流,如是而已。時代的鐘聲在不知名的遠方悄悄響起,仿若一段又一段的音符,似是張牙舞爪,猶若淡然無波,跳動的生命證明著這不是死物。

  生活,就是在刀尖上跳舞。命運的舞步總是布滿荊棘,鮮血淋漓的。活著,總要前進。欲望的明燈若隱若現,引領著希望的小舟飄搖而行,演繹出絢麗多彩的'舞步。人生就是這樣匍匐前行,血跡紛紛,悠悠的背影映著凌亂的印跡。

  生命的精彩莫過于此,失之東隅,收之桑榆。面具,還是要有的,我想。

  面具,一副普普通通的面具,或高興,或悲傷,冰冷的觸感,冰凍的血液,就連感情也是可有可無的。在歲月不停息的步伐中,面具默默地跟隨著,任繁華嫵媚風騷、賣弄風姿,它以它亙古不變的思維,在冰冷中聊度余生。喧囂過后,榮辱過后,滄海桑田。面具在黑暗中繼續著它自傲的步伐,多少煙云,多少爭論,在這如詩的情懷中終于淡去。人,終究不過是塵世的一粒塵埃,面具,不過如此。

  不戴面具不做人,活著做一個人,并不容易。

  就是這樣。

優秀高中作文 篇2

  讓愛在你我心中開一朵花,一朵燦爛、純潔的花。心中所流露出的那份真誠、那份關愛,飄香萬里,心靈由此得以凈化,靈魂亦隨之升華。

  干旱的沙漠中,愛便是水草豐美的綠洲,是久旱后清涼的希望;黑暗中的茫茫大海上,愛便是閃爍著溫暖光芒的燈塔,是星空耀眼的繁星。而在我的心中,在千千萬萬的中華兒女的靈魂深處,愛便是殷紅的花瓣上亮麗的一抹。

  在心中開一朵花,一朵名叫“分享”的愛之花。讓我們來分擔你的痛苦,用愛的芬芳撫平心中的創傷,抹去遺留下的傷痕:讓我們來分擔你的憂愁,用愛的春光驅散連日不開的陰云;請你們來分享我的快樂,用愛的旋律蕩滌心扉;請你們來分享我的幸福,用愛的音符帶你飛到夢的天堂。你的痛苦便是我的悲傷,我的微笑便是你的歡暢。讓我們共同分享最真的愛,承擔最大的痛苦。無論在何時,天崩地裂也罷,石破天驚也罷,我們都會與你分擔。因為我們有愛。

  在心中開一朵花,一朵名為“給予”的愛之花。當你苦悶的時候,我會輕輕為你撫琴,用這律動的天籟排解內心的無奈。當你失意的時候,我會靜靜地坐在你身旁,用鼓勵的話語喚回飄散了的的自信;當你痛苦的時候,我會默默地為你沏一壺清茶,用沁人的茶香淡化你的哀愁。毫無理由的,我會給予你我的一切,當你陷入人生谷底的時候,當你跌倒在巨大的災難面前的時候,當失落的你在十字街頭徘徊不定的時候。

  在心中開一朵花,一朵名為“信任”的愛之花。之所以信任,緣于愛。當我掙扎在死亡邊緣的時候,我相信你,相信你會竭盡全力拯救幼弱的生命;當我被埋在荒涼的廢墟中時,我相信你,相信你會義無反顧地用雙手挖開零碎的.瓦礫;當我淹沒在泛濫的洪水中時,我相信你,相信你會毫不猶豫地只身跳入湍急的旋流中。

  在心中開一朵花,一朵名叫“榮耀”的愛之花。熱愛祖國,就像喜愛大海的波瀾壯闊,喜愛林間小溪的流水潺潺。總是有一種莫名的沖動涌上心頭,當國旗飄揚升起的時候,當國歌響徹天空的時候,當紅領巾迎風招展的時候。以偉大的祖國為榮,以在血風腥雨中浴血奮戰的革命前輩為榮,以忙碌在救災第一線的無數志愿者為榮------

  你們是最為耀眼奪目的曙光,普照大地,世間萬物在沐浴中蓬勃生長。熱愛祖國的大好河山。奔流不息的滔滔黃河,波濤澎湃的滾滾長江,雄偉壯觀的萬里長城,氣勢浩蕩的秦兵馬俑-------以你們為榮,是你們向世界展示了我中華民族源遠流長的文化和百折不撓的精神。

  是愛鑄就了堅不可摧的生命長城,是愛匯成了浩瀚無垠的希望的海洋,是愛爆發出了火熱的激情。讓愛之花怒放在廣袤的田野,采下燦爛的彩霞來裝飾愛的國度,是每個人殷切的希冀。

  不要再做半刻遲疑了,讓我們攜起手來,把愛掛在心中,點亮這盞明燈,讓世界煥發無限生機,使人間變成美好的天堂吧!!!

  是愛,是愛,還是愛--------

優秀高中作文 篇3

  閑風逸云,淡不了夏日焦灼;柳綠林蔭,遮不住爭強好勝;花轎草媚,抵不過那一番“執著。”執著于“會當臨絕頂,一覽眾山小。”的睥睨萬峰的豪言,執著于“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”的愁腸憂思,執著于不安于世,決心一爭天下的壯語,執著將自己

  我想放開站在山頂的巖石上,好愜意。山下的城鎮都一覽無余——屋頂上的磚瓦黑壓壓的一片,曲折環繞的河流像流水一般穿梭著。爬山能讓心情輕松很多,放開更多。我想放開些,去擁抱大自然,它能告訴我該怎么去做。我不知道我有沒有做好充足的準備,去迎接下一個艱難的挑戰,我很害怕,還帶著那么一點點煩惱,我能做到嗎?但是,我深知,該來的總會來,逃避是懦弱的表現,即使我很希望能夠重回一年級過輕松快樂,毫無顧忌的校園生活。

  我不應該逃避的',因為我們的每一步都是成長的奠基石。有一則寓言,它講:有一種小蟲很喜歡撿拾小東西,在它所爬行的路上,只要是能遇到的小東西,它都會毫無顧忌地撿拾起來背負在背上,于是,不出幾日,這只小蟲子就被肩上沉重的包袱累垮了。我們不是小蟲子,所以我們只有學會取舍,學會輕裝上陣,卻又能保證自己成功,學會善待自己,凡事都不要跟自己較勁,學會合理地釋放自己。心情波濤起伏的時候,放下不開心的事,想一想那些曾與我們并肩走過多少路途的摯友,想一想親人陪伴在我們身旁的美好時刻,等心態調整平和的時候,就不用再擔心害怕,堅強起來的我們,寂寞、孤獨、害怕、擔憂、壓力,會趁虛而來。

  人的一生怎么能不存在壓力呢,?我們的每一個足印都是在壓力的鼓動下走過的。當我們盡情享受生活帶給我們的愉快時,都會感激當年把自己折騰得半死的,讓自己頭疼不已的壓力。

優秀高中作文 篇4

  愛,是一段神話,它夢幻離奇,又使人如癡如醉。我用你的傷痛來構建這樣的一個世界:一潭死水,清風吹不起半點漣漪,里面堆滿了破銅爛鐵,倒滿了破菜殘羹。它是一個沒有愛的世界,需要生與死的交融,迎接光明的未來…

  想你的生活中一帆風順,你便懂不得什么是愛,什么是生命的可貴一個人經歷了大起大落、生死離別后,就會有一顆溫柔的心臟來為你的身體構建和諧美滿的“社會”。戰爭是一個殺人魔,他無情無性,只是一昧的席卷整個世界。嬰兒在哭泣,花兒在凋零,兄弟姐妹們在淚流滿面,他們期待著生存的希望之光的.到來,它普照大地、溫暖人心。死亡之后方能這是愛的大境界體會到生命的可貴、愛的芬芳、情感的溫暖。愛你吻你,善待你身邊的每一個人,這是愛的大境界。

  生死經驗是教育、完善青少年人格修養的一劑良方。它將痛苦與真情全部包含在了一起,有了一顆知冷知熱的心,如此的鮮紅。孟姜女哭長城時的那番痛楚,想必惹得“天公雷怒,地母泣”。愛情的可貴感徹天地。面對死去的愛人孟姜女又何嘗不是“與君共赴黃泉路”呢?那種生死的感受,也只有這樣一個弱女子才能體會得到。愛的花未開卻已凋零,讓人不免又生一份痛。“執子之手,與子已經偕老”,愿天下有情人終成眷屬,這份美好的祝愿顯得那么有生命力。如今千萬人家已經感受到了太多的痛苦與真愛。我們也只會踩著前人的腳步將這份愛傳遞下去。樂觀面世,善待他人,善待自己,愛你吻你。

  死亡式的教育,喚醒了青少年們的那顆真善與真愛的心。千古絕唱中,讓我們悟出了很多,多的是一灘血。永不冷卻。站在地平線上我們是太陽的兒子,與父爭奪光輝,卻又將用自己的所有光與熱來使父親溫存永生。是愛將世界點亮,是愛將每個人的心靈點亮。善待每一,個生命,吻著他的額頭,珍惜一切。

  長風一嘯,云帆起;闊水三動,海潮生。有愛來教育我們,我們的心里會有個“大寶寶”,它是樂果、愛情、珍守。正是善良的它將愛的門簾掀起,牽著你的手走入生命的殿堂。

  也許善待生命就是愛的一切表現形式,它的身軀柔弱如水,但卻溫似春光。愛也就是善的果實,它給予了母愛、朋友、真情的力量。善待生命,愛你吻你就是很自然的一件事,養出了自己的千情萬緒。感受生與死的凈化,吻著生命的手前行。

優秀高中作文 篇5

  “這是最好的時代,也是最壞的時代。”不論置身于鋼筋水泥的城市森林,又或是沉醉田間河畔的鄉野美景,生于此時代必有此時代的“辛勞”。

  那么,辛勞自生命而來,無解否?

  有解。正如康德所言之“希望、睡眠和笑”。面對生命的辛勞,我們何不望一望,停一停,笑一笑?

  生命之辛勞,源于“疑”。置身底層的人,為生活奔波,在屢屢受挫之后,萬念俱灰;置身高處之人,難免孤注一擲,財富來去匆匆,亦使心墜于深淵。他們均覺生命無望,辛勞無益。他們是敗于生活嗎?不,他們只不過敗于自己,并不是生活不可繼續,只是他們不愿繼續或從頭來過,只是他們失了希望之心罷了,只愿生活止步于此,沉醉已逝的風華過往、已灑的'拼搏淚水。而有希望的人往往能多行一步,以此緩解生命辛勞,生命不止,繼續前行。

  倘若說,希望是指前行的明燈,那么它的陰影便是欲罷不能,此時則需要靜一靜的清醒。

  生活之辛勞,源于“欲”。以“欲”引“望”者而往往曲解為奢望,人明明需要的是房子,而裝潢之華麗卻逐日看漲;人明明是求一餐之飽,而饕餮盛宴卻興而無止;人需要的是便捷交通,而汽車工業卻在外型上日較高低……你或許說這是時代的進步,需要精益求精,但欲罷而不能的前行,卻已然使人失去對需要與想要的區別。

  人應該需要“睡眠”,讓自己停一停,以至于不失去判斷與需求的考慮。生命不應勞之于欲,而該緩之以息。

  此外,生命要延續,還需一份樂觀--笑一笑。

  生命之辛勞,還在于“愁眉不展”。“人生如夢,戲如人生”,有希望在于遠方,踏實感在于腳下,而夢之源在于過去。人要學會笑對人生,只有發自于內心地感受生命之辛,品味生命之勞,享受生命之樂,才會有希望的念頭,才會有停一停的所悟所感,才會有對過去的肯定和對未來的憧憬,“認真你就輸”,犬儒社會的避重就輕的選擇,他們讓生活繼續,使未來不為過去太過傷心。

  辛勞因生命而來,終隨生命而去。望一望,使未來有所盼;停一停,使過去有所改;笑一笑,使現在得以繼續。

優秀高中作文 篇6

  沒有藍天,就沒有白云的悠閑飄逸:沒有風雨,就沒有彩虹的壯美斑斕:沒有旭日,就沒有朝霞的燦爛絢麗:沒有春天,就沒有百花的嬌艷芬芳。滄海,由于身處低位,它才浩瀚而博大;巔峰,因為置于嶺上,它才偉岸而崇高。有什么樣的境遇,往往會產生什么的結果,人生,因環境而精彩。

  我們驚嘆于喬丹神話般的球技、羨慕其精彩的人生,可曾探究過其球技來自何處,其精彩因何而生。喬丹所讀的大學,是美國最有名的。學校的教練是全美國大學中最好的,也是對學生訓練最為嚴格、最科學的。一次比賽后,教練嚴肅地叫喬丹到休息室,并放錄像給他看。喬丹看著看著,差點給教練下跪,他真誠地說:“老師,實在對不起!我知道問題出在哪了:“進攻時我總說‘球給我,球給我’,只為了得分:防守時又總說‘你去防,你去防’,結果沒有掌握防守的技能。”在教練正確的教育下,喬丹非常慚愧地認識到了自己的錯誤,之后他注重練習防守,向隊友學習、切磋球技,最終成為攻守兼備的籃球飛人,從而成就了他的神話。

  我們還驚嘆于神童丁俊暉,小小年紀創造了斯諾克的神話,殊不知他的每一天的成長都根植于斯諾克的'土壤。為了讓丁俊暉早日成才,8歲時,父親丁文均就毅然決然地讓他練起了斯諾克;為了保證足夠的練球時間,父親求校長,為他申請了半天讀書、半天練球的特權,并賣掉苦心經營的副食店,買球桌開起了臺球館:為了讓丁俊暉能更好的發展,父親遍尋良師,先后請李忠、任浩江等名師指點:為了融入良好的臺球氛圍,父親又賣掉唯一房產,南下廣東與兒子一道蝸居在球館內8平米的一角;為了見大世面,丁俊暉又不遠萬里去了英國——在斯諾克的故鄉與大師們同臺競技……夠了,不用再舉例了,丁俊暉的神話,絕不是想象虛構可以得到的,他就創造于實實在在生活土壤之中。

  魚兒離不開水,瓜兒離不開秧;生活離不開環境,成才離不開奮斗。是奮斗的汗水,澆灌出成功的鮮花,是生活的沃土,孕育出理想的碩果。沒有璀璨的眾星,何顯皎潔的明月;沒有浩瀚的大海,何來騰躍的蛟龍?偉業,因時代而輝煌;人生,因環境而精彩。

優秀高中作文 篇7

  比起忠誠馴服的狗,我更喜歡的是桀驁不馴的貓。

  那年夏日,天空蔚藍的沒有絲云彩,我和朋友漫游在綠蔭小道上,歡快的如流水般聊著,聲貓鳴戛然響起又悄然而止。我們順著貓聲尋去,草叢中躲藏著只黃白相間,有著雙寶藍色的瞳孔,看上去似乎乳性未干的小貓。

  我們把它抱了出來,逗弄著它,它似乎也很樂意和我們玩耍,路人覺得這只貓太可憐,定是只流浪貓,索性就讓我們帶回家去養著。我越是盯著它看,越是覺得它像爺爺家的貓,是不小心走失了嗎?從頭至尾,它的身世始終是個謎。我把它抱放在包里,路走向目的地。

  朋友撫摸著它探出來的小腦袋,輕聲道:“它真是可憐,我們給它取個名字吧?”

  我的手從綠葉上撫過,繼而我轉向她,“我們每個人說個詞吧,拼起來也許就是個新的人生,你先吧。”那時,我的心里就蹦出了個詞。

  她仰起頭望著藍無際的天,脫口而出,“藍,就姓藍吧。”

  我喜歡柚子,柚子酸甜且不苦澀,不像芒果那樣,果肉是酸甜的,而果皮卻很苦澀,我伸出手摸了摸它的頭,道:“你的皮毛這么像釉彩,就叫做柚子吧,”語畢,我又思索了番,“柚子,藍柚子,聽著怎么這么像爛柚子……”

  “哈哈哈……還 真的挺像的,就叫柚子吧,它肯定會記著你的。”她低笑了聲,我知道她在跟我開玩笑,當然,我也挺希望柚子記著我的,聽說,貓如若信任個人,就會翻白肚皮,以表示它的信任。

  圖書館是不許動物進入的,出于下策,我們把柚子藏在包中,露出條縫隙。匆匆忙忙的查找書,在樓上來回走動,心中還 是會忐忑不安的,畢竟我們犯了規,沒有想到路上幾次要從空中跳下來“喵喵”亂叫的柚子,這會兒倒是安靜的出奇,是因為出于配合我們還 是受到了這安靜氣氛的渲染,我不知道,也許貓真的是通人性的。

  躲過這劫,還 有家長那關要過。媽媽是不許養小動物的,她說小動物不愛干凈,我之前回答她說這理由不成立,爺爺送的那只貓是那樣的活潑可愛,讓媽媽又給退了回去。外婆家也養貓,那只貓生性懶惰,卻不憂郁,身黑白相間的外衣,以前,我老是逗它玩,說它天天曬著太陽睡懶覺跟只粽子似的,果不其然,我就依照自己的性格叫它粽子,它應該很是委屈。

  柚子就先寄養在她家中,那次我目睹了貓的`天性。我們帶著柚子去公園玩,陽光沐浴在我們身上,這個大好天氣我們決定去爬山,和同學們起,柚子雙爪并向前跳,后爪蹬便上去了個臺階,貓果然都很靈活很敏捷。柚子似乎很高興我們帶它出來玩。它趁我們在亭中稍做休息時,在亭前亂跑,會兒爬到石頭墩上,會兒躥到矮草叢中,有時蝴蝶在空中翩翩起舞,柚子也會撲上去又追著蝴蝶來回跑幾圈,它似乎太活躍了,連看家的本領也使了出來。

  它躍身跳,跳上石頭墩,又躍到樹上去抓那只可憐的蝴蝶,蝴蝶被柚子的窮追不舍嚇得沒了折,只好往山下飛,柚子見,當真追了下去,跳,躍到了半山腰上的歪脖子樹上,我們顧不得走臺階,趕忙沿著樹滑下去,只瞥見柚子舒舒服服的躺在樹枝上曬太陽。

  個同學把柚子抱了下來,我咕嚕著道:“柚子,你再這么調皮,不走失才怪,說不定以后就見不著我們了。”沒想到,我不經意間的句話,竟顛覆了我的生活。

  要挽回個人很難,必須要付出比傷害是百倍千倍的努力和付出。柚子,只是只貓,會懂嗎?那天放學回家,她打電話告訴我說,柚子不見了,它走了,就這樣悄無聲息的走了。

  柚子啊,你能聽見我說話嗎?聽不懂沒有關系哦,就像是我們要學習其他國家的語言,你也可以學習人說話啊。我的耳畔依然徘徊著和柚子在起的故事。人就是這樣,等到切都無法挽回,才后悔莫及。

  泰戈爾曾經說過:“世界上最遠的距離,不是星星之間的軌跡,而是縱然軌跡交匯,卻在轉瞬間無處尋覓。”柚子固然走了,但是它卻在我的生命中留下了那段小小的幸福時光。它會輕易的將自己的腹部袒露在我們面前,表示信任;它會讓我們撫摸它柔軟的身體,表示溫順;它會追著我們路跑鬧,表示活潑。

  在這個世界上,也許我以后會養很多的貓咪,但是,在我的生命中,柚子卻只有個,唯的個。它也許聽不懂我的語言,但它定知道,那是我的聲音。如若,再見到它,我也會認出那是它的眼神。

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