- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀學(xué)生作文教師評語
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀學(xué)生作文教師評語,僅供參考,歡迎大家閱讀。
1、論據(jù)充分有力,分析透徹合理,哲理性較強(qiáng)。
2、例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說服力。
3、邏輯推理能力較弱,證據(jù)不夠確鑿充分。
4、未能寫真事說真話訴真情,塑造真實(shí)的個性,表現(xiàn)獨(dú)特的個體。
5、語句語句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象生動鮮明,語言表達(dá)能力較強(qiáng)。
6、語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
7、語言平滑曉暢,刻畫細(xì)致,描寫生動;句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。
8、語言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。
9、語言基本通順,偶有不暢。
10、語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費(fèi)解。
11、語句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。
12、語言過于簡略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領(lǐng),13、 文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無生氣。
13、文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。
14、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
15、切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。
16、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。
17、文章前后連貫形成完整的形象。
18、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
19、開頭打動人心,具有真情實(shí)感。
20、文章開頭簡而得當(dāng)。
21、反問句開頭,吸引讀者。
22、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。
23、開頭直奔主題,讓人一目了然。
24、簡單介紹情況,自然過渡到下一段;?
25、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望
…以…開頭,較有新意。前因后果娓娓道來。
27、將…改成…更合適些,10、開頭簡明扼要
28、自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動。
29、外形描寫十分有趣,突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想,13、開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。
30、開頭出手不凡,吸引讀者
31、開頭直奔主題,也是一種寫法。
32、文章開頭引人入勝,吸引讀者。
33、充分運(yùn)用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動。
34、開頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,19、敘事中夾寫景,以已度人,將心比心。
35、擬人化語言使文章更顯得生動活潑。
36、點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當(dāng)。
37、簡單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…
38、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。
39、開篇簡明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
40、情境描寫調(diào)動起懸念;
41、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
42、文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng)。
43、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。
44、語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人。
45、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。
46、文章語言簡練、規(guī)范,開篇吸引人。
47、開篇簡明扼要,精煉有序,頗有新意,給人留下深刻印象。
48、開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人。
49、能較好的運(yùn)用語言、動作、心理描寫,使事例具體、生動。
50、文段承上啟下自然,細(xì)節(jié)描寫突出了人物品質(zhì),令人感動。
51、過渡自然,每一段交待得很清楚。
52、心理描寫細(xì)膩,比喻貼切,用詞生動、
53、文章以輕松愉快的語氣,向讀者娓娓道來,令人回味無窮。
54、結(jié)尾簡煉,感人。
55、結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。
56、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心、
57、文章詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
58、以感受開頭,以感受結(jié)尾,文章前后照應(yīng),首尾連貫,感染力極強(qiáng)。
59、開頭簡明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
60、文章對氣氛的渲染充分而且恰到好處,對重點(diǎn)對象作了細(xì)膩而傳神的刻畫,立意高遠(yuǎn),令人贊嘆。
61、文章切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
62、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到作者的感情,全文層次清晰,語句流暢。
63、事例敘述生動、具體,趣味性強(qiáng)。
64、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
65、文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。
66、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效,使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生深刻的印象。
67、文章以清新有趣的語言,描寫了……的事,字里行間,充滿歡聲笑語,不失為一篇佳作。
68、結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。
69、善于觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。
70、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動具體。
71、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。
72、文章開頭引人入勝,吸引讀者。
73、文章生動,具體,詳略得當(dāng)。
74、記敘語言簡練而準(zhǔn)確,全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗套,值得借鑒。
【優(yōu)秀學(xué)生作文教師評語】相關(guān)文章:
優(yōu)秀學(xué)生教師評語04-30
優(yōu)秀學(xué)生的老師評語05-02
優(yōu)秀學(xué)生教師評語8篇04-30
小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生教師評語優(yōu)秀08-11
優(yōu)秀學(xué)生評語10-05
給優(yōu)秀學(xué)生的評語08-24
優(yōu)秀學(xué)生評語06-13
優(yōu)秀學(xué)生評語07-20
優(yōu)秀學(xué)生評語10-01