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優秀作文600字
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的優秀作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優秀作文600字 篇1
雨淅淅瀝瀝地下著,似乎樂不知疲。
“我們來講一下方程。”數學老師還在上課,下面同學們竊竊私語,課繼續著——窗外晃過一個身影。“奶奶。”我不禁低聲叫道,“您可千萬別進來!”奶奶在外躊躇了一下,還是進來了,身上的雨水滴答著。全班同學目光齊刷刷地看著奶奶。“我來給吳潮潮送雨衣的。”把雨衣放在桌上就悠悠地走了。不知怎么地,我低下了頭,臉頰似乎在被火熾烤。這節晚自習似乎變得很漫長,很漫長……
放學了,我并沒有穿雨衣,用全身力氣蹬著自行車,任憑著雨水沖刷著我,眼眶變熱了,胸腔感覺酸酸的。回到家,徑直沖進房間,使勁地關上房間,墻壁地跟著振動了幾下。過了一會,聽見緩慢的腳步聲慢慢接近我房間前,“潮潮,快出來,我給你沖了杯牛奶。”奶奶略帶懇求的語氣說。“你煩不煩!”我憤怒地吼。剛說完,我就后悔了。我怎么能這樣對她說話,但心里那“高貴”的面子始終放不下,讓我沒有出去道歉。奶奶站在門外停了幾十秒,腳步聲漸漸遠去。我立即走到門前,從門縫向外張望。我回家時甩的衣服和淋濕的'鞋子已被奶奶整理放好,而在不明亮的日光燈下,她的身影似乎彎曲了許多,以前那引以為豪的黑發已不知摻雜了多少銀絲。
在上初中之后,“面子”,似乎變得那么重要,那么重要。每當奶奶去接我,我總是刻意避開同學。不再一起逛超市,不再一起買衣服……想到如此,眼眶不覺濕潤了。奶奶已年過六旬,卻整天為我操勞,如今學業負擔重,不知還能有多少時間陪伴她。
懂得珍惜,陽光將灑遍心靈;懂得珍惜,晚風將拂過心靈,讓我們的心靈那么溫暖,那么安寧。珍惜吧,珍惜所擁有的以及還沒有擁有的。心靈的土壤不斷被珍惜,被呵護,即使心靈的土壤上長不出參天大樹,但我們可以擁有那份思念。
優秀作文600字 篇2
在校園里,我們班有這樣的一個女孩,同學們不太愿意搭理他。全班五十幾個人,也許就只有三四個人跟她玩一下,一兩個人是她的朋友吧。
她經常成為眾人的話柄,在別人說她罵她時,她從不反抗,也許是無能為力,只能把委屈埋在心底,無人可以訴說。
她的全名叫徐雷蕾,大家對她的孤立其實是有原因的。她的身上總有一股味,極難聞。你若站在離她四米以內的地方,便會有臭味飄入口鼻。你若是她的同桌那就更麻煩了,連上課都甚是不安。不僅有怪味,頭發每天也亂糟糟的,一件像樣的衣服都沒有,關于她的一切似乎都很dirty。
可是,5月18日的這一天,我深深內疚,對她的態度也改變了,恐懼也煙消云散。
這天,烏云密布,狂風呼嘯。媽媽去出差了,爸爸未下班,我望著被烏云覆蓋的天空,甚是焦急:快下雨了,沒帶雨傘怎么辦?話音剛落,“嘩——”下起了瓢潑大雨,宛如天神聽到了信號,撕開天幕,把天河之水傾注到人間。我冒雨走著,雨水濕透了襯衫。說時遲,那時快,一把雨傘為我撐開。我回眸一看——是徐雷蕾的'身影。她用嬌柔的聲音說:“沒帶傘吧?這個借你。”我激動萬分:“那你呢?”“我跑回去就行。”“不介意的話,一起吧!”
那一刻,我不再嫌棄她,同如朋友。那把既不漂亮又舊的傘,使我重新認識了她。那把傘雖小,但足夠容得下“天使”。
“路遙知馬力,日久見人心。”從此,在我眼中,她是一個友善、樂于助人的人!
老師作文點評:語言功底還不錯!“欲揚先抑”的手法加上豐富的細節,有極強的畫面感。結尾的扣題更是文章的點睛之筆,錦上添花。
優秀作文600字 篇3
在鄉下,我的朋友有很多,其中與我最好的朋友是小邵,他的最大的特點就是能說,讓人佩服的是他年紀輕輕就成為了村里有名的“吹牛大王”。
有一天,我路過一個木樁,看到那里有很多人,就走過去看,只見小邵也在里面,他坐在木樁上,不知在講什么。看到我來了,小邵趕緊招呼我說:“來、來、來,你也坐下,聽我給你們講。”說罷,小邵便開始講起了他偉大的歷史,“有一天,我發現有一個小孩坐在大道邊,臉上很難看,全身都在發抖,我還以為他病了那,走過去問他,他半天沒說出話,只是用手指了指前面,我仔細一看,發現大事不好,原來前面有一只老虎。我想要不要去叫大人們那,不管了,我還是上去打吧,便跑上前去對老虎說;我可是繼承了武松的基因呢,說罷便跳了起來,一下子便跳到了老虎的.身上,重重的給了它一拳,老虎便七竅流血而死。”聽完這個荒唐的故事,我對小邵說:“你的吹牛能力是有目共睹呀,也就你能說出這樣的話。”小邵說“哥們,你還別不信,看到肌肉沒?”邊說邊擼起袖子。“看見了,那確實是雞肉,自己瘦的跟小雞仔似的”我嘲諷道。小邵不但不生氣,還心平氣和的說:“看來補刀還是兄弟狠呀,既然你不想聽這個,那我就講一個別的事情吧。”沒等人家說話,小邵又開始了;“有一天......”我眉頭緊蹙,有點不耐煩的打斷他說:“小邵,你慢慢講吧,我就不聽了,再聽我腦子就爆炸了。”小邵懇求的說:“別走呀,聽我把下面的幾個故事講完在走好不好呀,我還有好幾個歷險故事都沒講那......”
看,這就是我們村的“吹牛大王”,是不是很能吹呀。
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