文具的作文300字【范例4篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的文具的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

文具的作文300字 篇1

　　我有一個好文具，你們會問什么好文具啊？難道是圓珠筆？不對！鉛筆盒？不對！會不會是卷筆刀？對了！

　　我卷筆刀的外表是一頭當兵的熊特別威風！我這“頭小熊”非常小巧不僅如此，它還非常耐用嶄新，我都用了四五年了，還跟剛買來的沒啥兩樣呢！如果你要削鉛筆只要將它左邊的.小圓耳往左移（不要放掉），兩顆水汪汪的眼睛中間小洞里的齒輪就會縮起來了，再把筆往里一放然后耳朵松開，就大功告成啦！一只老弱體衰，快要退休的筆，只要已經入這家醫院，等出來后立即變成一位身強體壯的小伙子，神奇吧！

　　我每次在辦公桌上寫作業時，它都咧開嘴好像在說：“小主人！還有沒有“病人”來我這所醫院啊？再不來我可要關門嘍！”我仿佛看到它再對我眨眼睛。

　　我特別喜歡自己的“小熊”醫生因為它能及把我的鉛筆削地尖尖的，幫助我更方便寫字，所以我特別喜歡它。

文具的作文300字 篇2

　　文具盒里突然吵吵鬧鬧的，原來是學習用品在吵架呢！

　　瞧它們那生氣的臉，聽它們那嗓門多么響亮。高大的尺子橫躺在文具盒里，驕傲的圓規在打開的文具盒里轉圈，鉛筆斜著身子靠在文具盒邊上，調皮的橡皮檫急得蹦蹦跳跳的。

　　尺子站起來，大聲的說：“伙伴們，我可是能讓小主人把線畫得直直的，誰不服氣就來比試比試！”

　　尺子的.話招來一陣嘲笑，圓規氣沖沖的說：“哼，要是沒有我，怎么可能把東西畫圓了！”

　　鉛筆慢悠悠的說：“要是沒有我，小朋友們怎么寫字？那就更別提寫得整齊又漂亮了！”

　　橡皮檫聽了不服氣了：“沒有我，怎么可能改正你們犯的錯誤？你們呀，都離不開我的幫助！”

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　　正當大家你一言我一語吵得不可開交的時候，文具盒大叔說話了：“孩子們，你們呀都很重要，小朋友們要是缺了你們，做作業可就沒那么得心應手了。我們呀，還是一起齊心協力，幫助小朋友們，讓他們的學習越來越好吧。”

　　大家聽了文具盒大叔的話，都默不作聲了。

文具的作文300字 篇3

　　我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里，首先映入眼簾的是全面上的畫。左邊有一個趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現出一種痛苦的表情，好像是因為剛剛重重地跌倒過的緣故吧。右邊有好幾排英文字母，上面寫的好像是對這只貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身呈綠色，但因時間長生了銹和我在上面貼了貼畫的緣故，使它變得有一點兒雜亂了。打開蓋子，里面裝滿了學習用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆，一支是藍的，一支是黑的。它們“躺”在一把綠色的鐵質直尺上，一點聲音都沒有，好像正在酣睡。中層里“橫”著一個藍色的橡皮，放著二支短得快不能使用的'鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因為空間小，就在里面“藏”著一些筆芯。文具盒雖然是用來供我學習用的，但是在這個龐大的盒下，還“躲”著四個小輪子，只要將文具盒輕輕一推，它就能平穩地向前駛去。因為它比較長，再加上下面有輪子，看起來就很像一個小小的公共汽車，載著文具“乘客”，行駛到課桌“車站”，“乘客”們便陸續下車，幫助我學習。我的文具盒給我帶來快樂，我愛我的文具盒。

文具的作文300字 篇4

　　夜幕降臨了，小朋友們都上床睡覺去了。忽然，從一棟高樓大廈里面傳來一陣陣熱鬧的聲音。哦！于是，我便隨著聲音跟了過去，最后跟到了一個小朋友的房間里，我仔仔細細地又聽了一聽。原來是那個小朋友桌子上的文具盒里發出的聲音。我默默地等他們說話。

　　突然，有物品說話了，哦！原來，是小朋友的文具盒里的尺子說話了！

　　尺子說：“我的本領最大了，每一次數學課上老師要求畫一厘米、二厘米、三厘米、四厘米、五厘米、六厘米、七厘米、八厘米、九厘米、十厘米、十幾厘米、、、、、、的線段，主人都得用我——尺子。不管是幾厘米的.線段，只要是畫線段，主人都得用我大名鼎鼎的——尺子。要不然老師就會把主人拉到辦公室，不是打，就是罵。所以我的本領是你們——橡皮、轉筆刀和鉛筆。之間最大的，難道不是嗎？”……她們七嘴八舌的說了起來。

　　小主人對她們說：“你們要和睦相處，要取長補短。”

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