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優秀作文

時間:2023-11-28 11:22:24 中學生優秀作文 我要投稿

優秀作文【精品4篇】

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的優秀作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

優秀作文【精品4篇】

優秀作文 篇1

  小兔和小黃狗是一對很好的朋友,它們天天在草地上玩耍。 這一切被狡猾的狐貍看在眼里,心里很不是滋味:“哼,別高興得太早了,我要讓你們反目為仇的!”于是,它的眼睛一轉,想出了一條“妙計”。

  一天,小白兔玩累了,連蹦帶跳地走回家,還一邊唱著歌呢!這時候狐貍跑了過來,問 小白兔:“小白兔妹妹,你今天為什么這么高興呢?” “狐貍哥哥,你知道嗎,我這幾天和小黃狗玩,玩得可開心了!” “什么!你還敢和小黃狗玩?” 白兔滿臉疑惑,眉毛拎成了一個結,問:“怎么了,有什么不對嗎?” “跟你說吧,前幾天,我經過小黃狗的家,看見小黃狗對小貓說,小白兔太討厭了,我本來想對你說,可當著它的面又不好意思對你說。” 小白兔聽了,傷心地哭了起來,哭得眼睛又紅有腫,像兩只熟透的桃子。 小白兔回到家,正在做飯的媽媽看見小白兔氣沖沖回到了家,兩眼紅通通的,問道:“寶貝兒,這是怎么了?” 小白兔連忙對媽媽說:“我不和小黃狗玩了!” “你這幾天不是和小黃狗玩得挺開心嗎,怎么突然不玩了?”

  “因為小黃狗對它的`朋友說我的壞話。” “你是怎么知道的?”兔媽媽關心地問。 “我聽狐貍哥哥說的。” “寶貝兒,你不要相信別人的話,自己動動腦筋,去問問小黃狗不就清楚了嗎?我們一定要耳聽為虛,耳聽為實啊!” 小白兔生氣地往小黃狗家跑去。他跑著跑著,她忽然看見小黃狗也在向她跑來。 “不想和我玩就早說嘛!”它們似乎是同時說出了這句話。 “咦,奇怪了,我沒有說不和你玩了呀!” “我也沒有說呢!” “你是聽誰說的?” “狐貍!” “我也是聽狐貍說的!” 這時,她們才恍然大悟,“然來是狐貍設的鬼計啊!”他們異口同聲地說。然后,它們商量好明天見面,便各自回到了自己的家。

  第二天,狐貍早早地老到了草地上,正想看一場“好戲”呢! 不一會兒,草地上想起了一片片歡快的笑聲,不,比昨天還要歡快些……

優秀作文 篇2

  那天,女孩鼓足了勇氣。

  臺上的女孩,身子挺得筆直,好像躊躇滿志。可那顫顫的聲音,還有額上俏皮發亮的汗珠,終究出賣了她內心的忐忑不安。

  那席看似按部就班的講話引起了陣陣掌聲。女孩當然明白,那掌聲也是按部就班的,可,那也的確是為她按部就班所鼓的掌聲啊!女孩試圖平復雀躍激動的心情,并悄悄藏匿起自己當下如星河般厚重的感激之意——她感謝自己那天鼓足了勇氣。

  那天下午,女孩的老師詢問她,是否愿意在周一的.入團儀式上代表新團員發言。老師一向善解人意,她知道女孩害怕在大庭廣眾下講話,卻也想讓女孩盡早鍛煉表達能力與膽量。女孩當然明白老師的心意,可在那短短一下午,就克服自己十多年來一直沒跨過去的坎兒,可未必那么輕巧。

  女孩躊躇不決。她知道這是個很好的機會。她愿意褪去自己往日的畏縮與膽怯,她愿意身披戎裝在青春的戰場上大肆奔走搖旗吶喊,她愿意被旁人發現自己身上的閃光點,她喜歡聽到鼓勵與欣賞的聲音。她想更自信,她想變得更優秀。可是她不敢。

  “我試試吧。”女孩鼓足勇氣如是說。女孩算是個有韌勁有行動的人,她那一晚馬不停蹄地改稿子,錄音,按照老師的要求不停練習,或是調語速,亦或是加重感情,只為第二天的發言能呈現出自己的最佳狀態。

  到女孩上臺了。她面帶微笑,手持稿子,小步上前,靠近話筒。發言時,雖然她手指微顫,發絲還不住地隨風輕飄,自信卻也油然而生。

  結束了。盡管那席發言沒那么出色,但同學們都前來鼓勵贊賞。那一刻,再美好的事物,在被人認可所帶來的滿滿愉悅感前,也顯得黯然無光。女孩掩面微笑,她的眼睛閃啊閃,閃著一種名叫幸福的光,好似眼中住進了無數璀璨星辰在眨巴眼睛。

  沒錯,女孩是我,很慶幸那天我沒有畏縮膽怯下去,很慶幸我能讓一陣掌聲只為我一人響起。

  那天,如果我沒有鼓足勇氣,那不盡的滿足感,欣喜感,幸福感,是否也會被我的懦弱趕跑?我不敢想象!

優秀作文 篇3

  在時光的流淌中,我已經在這個承載我夢想與希望的校園中度過了五年的時間。這里洋溢著我的喜怒哀樂,也述說著我的成功與失敗。碧海,一個知識的搖籃,成長的樂園。碧海,已經成為我生命中另一個家,另一個情感的歸宿。

  我依舊記得第一次走進碧海的感受。高高的教學樓,大大的操場,嫩綠的草叢,嬌艷的花朵和那在風中飄揚的紅旗,構成了這個美麗的校園。也許是好奇,我剛來到這個校園時,一切都是那么的陌生。每當下課鈴響起時,我總是迫不及待的沖出去,去觀察校園的`每個角落。

  我最喜歡校園里操場旁的小樹。夏日炎炎,一有時間我就坐在小樹旁,小樹似乎在散發著絲絲涼氣,讓我感到十分舒爽。坐在小樹的旁邊,我總喜歡仰望校園的天空,天空是藍藍的,云朵是白白的。云朵似乎很調皮,一會變成棉花糖,一會變成泡泡糖,一會又變成棒棒糖。那潔白的云朵看上去香香甜甜的,讓人想要咬一口。當我的眼睛里充滿了藍與白時,心中是那樣的心曠神怡。心中有些小郁悶時,我就在操場上走一圈,呼吸著空氣中滿是清新的氣息和花香,心情也變得愉悅起來。

  隨著年紀的不斷增長,校園也變得越來越美麗。如果說美麗的校景讓我陶醉,那么,學校里蘊含的活力就讓我為之不斷的努力。課堂上,老師把他們淵博的知識傳授給我們。語文老師給了我們學習的自信,給了我們發奮發圖強的動力,給了我們生活的勇氣。數學老師就像一縷陽光,溫暖我們的心;就像一杯熱茶,為我們解渴;就像一棵大樹,為我們撐起一片綠蔭。英語老師是我們生活航程中的引路人,是我們打開幸福之門的金鑰匙,是我們奏響人生樂章的指揮者。

  我們之間也有很多美好的回憶,還記得雅安地震時,我們進行愛的捐款。國旗下表演付出的努力與艱辛,站在臺上時滿滿的成就感和幸福。進行合唱比賽時,每個人都用自己最甜美的歌聲,盡自己最大的努力為班級爭光。舉行校運會時,參加比賽的運動員眼中都是滿滿的堅定,沒有參加比賽的同學,就在臺下為運動員們加油鼓勁。

  在這里我成功過,也失敗過。我成功時,不驕傲,會更加努力。我失敗時,不氣餒,虛心的請教。

  碧海,你五歲的生日就要到來,我衷心的祝你“生日快樂”。碧海,這個知識的搖籃,成長的樂園。我們感謝你的無私奉獻,碧海,我們愛著你的一切!

優秀作文 篇4

  金芭吐艷,棟梁林立,桃李滿天下,辛勤的耕耘,迎來了喜人的收獲……今天,又迎來了21個教師節,昨天,我總是悶悶不樂,因為我一直不知該送什么禮物給老師好。我走路去學校,突然,被我發現了一份最好的禮物。那就是菊花!漫山遍野都是開滿了金燦燦的菊花。上次。老師和我們講過她最喜歡菊花。好吧!就把你送給老師吧!放學后,我偷偷地溜向老師的辦公室,正好老師的辦公桌對準了窗子。

  于是,我來到窗戶,立刻向四周掃視了一下。呀!正好沒人在,正是天助我也!現在送就是最好的`時機啦!可是,老師的桌子上沒有花瓶呀!只有一副眼鏡,看來,老師已經工作了一整天啦!旁邊有一個地球儀。這個地球儀已經很陳舊了,應該用了許久了吧!沒辦法,只好把花插在筆筒上。送完后,我的心樂滋滋的,可是,笑中有淚。讓我想起了一件往事……老師,您對自己的身體是那樣的不愛惜,而對我們卻象如您的親人!記得有一天,天氣悶熱、,我突然覺得頭暈。俯在桌子上,喘著氣。

  老師您馬上走過來,摸摸我的頭,把我帶到辦公室休息,您知道我發燒了,便先讓我镲了些風由,還帶我去看了醫生,喂我吃了藥。下課后,您親切的慰問我的病情。老師你一連咳了好幾聲。發出來的聲音是那么的沙啞,急促。老師,您是蠶,春蠶到死絲方盡;您是蠟炬,蠟炬成灰淚始干。向您致敬,辛勤的園丁~!!!

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