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優(yōu)秀的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
轉(zhuǎn)眼間，寒假過(guò)去了，迎來(lái)了新的學(xué)期，也迎來(lái)了我們班的民主選舉。
那天下午，老師給每人發(fā)了一張紙條，并說(shuō)：“你們?cè)谶@個(gè)紙條上寫(xiě)20個(gè)優(yōu)秀同學(xué)的名字，誰(shuí)的票多，誰(shuí)就是咱班三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。”可我感覺(jué)紙和筆卻有千斤重，怎么也抬不起來(lái)，我對(duì)同學(xué)們像雷達(dá)似的掃描了一遍又一遍，就她了——邊子彤，她不僅學(xué)習(xí)好，而且字也寫(xiě)的很漂亮，品德更好……就她了，于是，邊子彤是第一個(gè)被寫(xiě)在我的紙上。我又挑中了一個(gè)學(xué)習(xí)好的女同學(xué)，她雖然從南樂(lè)那里轉(zhuǎn)來(lái)的'，但樣樣精通。她就是――葛笑悅。
接下來(lái)，我又一個(gè)一個(gè)人的挑，可挑到一半時(shí)，我開(kāi)始擔(dān)心自己，會(huì)不會(huì)有人選我，我會(huì)不會(huì)被選上，我的心立馬懸了起來(lái)，為了讓自己的心平靜下來(lái)，我自我安慰，心想：我一定會(huì)被選上的。我不一會(huì)兒，就寫(xiě)完了，但是只見(jiàn)有的同學(xué)還在左顧右盼，尋找著優(yōu)秀的同學(xué)。過(guò)了十分鐘，大家都寫(xiě)完了，交了上去。過(guò)了兩三天，結(jié)果出來(lái)了，大屏幕上三好學(xué)生有20個(gè)，優(yōu)秀少先隊(duì)員25個(gè)，落選的有21個(gè)。可惜的是，我沒(méi)有被選上三好學(xué)生，但我被選上了優(yōu)秀少先隊(duì)員。
我想，要再努力，給班級(jí)多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)被評(píng)為三好學(xué)生的！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
那綠葉，牽扯著如春的希冀，小小的，靜靜淌在掌心。這葉，素寫(xiě)著我心中的美好。
認(rèn)識(shí)它，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，漫步在溫暖的鵝卵石小道上，沐浴著柔和的春風(fēng)送來(lái)的太陽(yáng)的微笑。
肯能是緣分吧！
它安詳?shù)仨樦L(fēng)，滑落在我腳下。停止了前進(jìn)的步伐淺笑。一泓綠意便跳躍于指尖。仿佛在剎那間步入了一個(gè)瑩瑩世界。是錯(cuò)覺(jué)么？耳邊仿佛響起一支動(dòng)人的曲子，那葉，隨著音樂(lè)聲，翩翩起舞。多么富有活力啊！樂(lè)聲戛然而止，那葉，也只是安靜地淌在掌心
一個(gè)念頭促使著我，快回家去！快回家去！我順從了，從此，那葉成了我永生的陪伴。
它有著一種雋永的'魅力。也因此吸引著我。它如一把鎖，仿佛要打開(kāi)通往我心靈深處的門(mén)。纏纏綠意，像是要奔放于全世界，讓人們都瞧瞧它的生機(jī)、活力。人生哪有一帆風(fēng)順？瞅瞅那綠葉吧！讓它來(lái)做你生命的航船。
它是那樣的澄凈寥闊。潺潺流水聲配合著它那輕盈的舞姿。罷了，望著你，對(duì)你笑。似乎在傳達(dá)內(nèi)心潛處的力量。那葉，迎著陽(yáng)光靜靜地躺著。人生哪有一帆風(fēng)順？瞅瞅那綠葉吧！讓它教你該如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
它是自然女神的兒子。沒(méi)有榮華富貴，只有那淺淺的自然。綿綿綠意在我心底處綻放。
我只是把它安放于床頭。看著它，我會(huì)幸福地閉上眼。現(xiàn)在，它還在那兒。但它還是不失當(dāng)初我見(jiàn)到它時(shí)的活力。今年，會(huì)不會(huì)有一卷春風(fēng)將它帶走？我好害怕。但我有多么希望呢？希望人人都有它那份生機(jī)、美麗，和，自然……
優(yōu)秀的作文400字 篇3
今天，我在電腦上看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，畫(huà)中有兩籠子，分別寫(xiě)著“放假”和“各種補(bǔ)習(xí)班”。孩子身上長(zhǎng)了翅膀，剛從“放假”那個(gè)籠子里飛出來(lái)，又飛進(jìn)了“各種補(bǔ)習(xí)班”那個(gè)籠子里，書(shū)包都掉了下來(lái)。
這幅漫畫(huà)是在諷刺把孩子放假時(shí)間都用到補(bǔ)習(xí)班的父母。父母其實(shí)也只是想望子成龍，望女成鳳。但是，孩子在放假時(shí)再去補(bǔ)習(xí)，壓力太大，一時(shí)學(xué)不進(jìn)去，就等于白學(xué)，甚至厭學(xué)。學(xué)習(xí)也和吃東西一樣，孩子一時(shí)接觸太多知識(shí)，那些知識(shí)就“消化”不了，所以，父母應(yīng)讓孩子適當(dāng)放松一下身心。
上補(bǔ)習(xí)課也不是沒(méi)有好處的，它可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，只是上課的次數(shù)可以減少一點(diǎn)，讓孩子在假期睡好覺(jué)和看課外書(shū)，參加羽毛球、游泳等體育運(yùn)動(dòng)。有了好身體，就能更好地學(xué)習(xí)；有了充足的.精神，就有精力學(xué)習(xí)；閱讀課外書(shū)，寫(xiě)作水平就能得到提高。
父母?jìng)儯銈儜?yīng)該正確認(rèn)識(shí)你的做法是否正確。如果做法錯(cuò)誤，是很可能孩子不但成績(jī)沒(méi)有上升，反而下降。你們做事要“三思而后行”，要明智的選擇做法，來(lái)有效地讓孩子的成績(jī)有更大的進(jìn)步。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
家，是每個(gè)孩子的搖籃。家，是孩子的避風(fēng)港。家，是每個(gè)孩子棲息的港灣。而我有一個(gè)溫暖、幸福、溫馨的家。
我的家，是幸福的。當(dāng)我每次放學(xué)時(shí)，母親都會(huì)把飯菜做好，等著我的到來(lái)，而我一到家門(mén)，連手都不洗就偷吃母親做的菜，實(shí)在太好吃了，這一舉動(dòng)，使我深深地感受到了家的幸福，家的溫暖。
我的家，是和睦快樂(lè)的。一家人和睦相處，父親母親幾乎不吵架，父親很幽默，總是在我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)給我們幽默講笑話，是我們哈哈大笑，而母親雖嚴(yán)格，卻也可愛(ài)，不同花樣的.菜式，做得非常可愛(ài)，秀色可餐，是我們食欲大增。
我的家，是我們的依靠。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上或者生活上遇到困難時(shí)，父母就幫我排憂解難，教我怎樣面對(duì)人生，教我怎樣對(duì)人對(duì)事，教會(huì)了我人生是不會(huì)一帆風(fēng)順的，路上坎坎坷坷，要經(jīng)得起挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有開(kāi)心的一面，也有難過(guò)的一面，而我的喜怒哀樂(lè)，都是父母陪我度過(guò)的。晚風(fēng)吹來(lái)，一家人在陽(yáng)臺(tái)里說(shuō)說(shuō)笑笑，度過(guò)了一個(gè)愉快的晚上。
假如家是一個(gè)房子，那么父母就是屋頂，而我就是屋頂下的一盆花，父母為我遮風(fēng)擋雨，而我在屋檐下快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的家！一個(gè)永不言棄的家！
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