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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2025-06-20 10:46:49 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的作文

  優(yōu)秀的作文1

  如果世界沒有聲音,會(huì)是什么樣的呢?如果世界沒有聲音,我們就不再有語言;如果世界沒有聲音,生物也就不需要聽覺;如果世界沒有聲音,也就沒有搖滾爵士樂;如果世界沒有聲音,也就沒有廣播和影片;如果世界沒有聲音,社會(huì)可能多了不少危險(xiǎn);如果世界沒有聲音,也就不存在這世界。

  在這個(gè)世界上,有樂音,有噪音,但這兩個(gè)詞差天同地。幸好我們有耳朵,能聽到這個(gè)世界的聲音。如果沒了聲音,世界就變得死一般寂靜,那對(duì)于我們實(shí)在是太可怕了。

  如果我們真的沒有了聲音,我們聽到的就只有自己的心跳,行動(dòng)時(shí)物體的摩擦聲,甚至還可以聽到我們自己的血流聲,過了半小時(shí)后我們的聽覺會(huì)變得更加敏銳,我們可以聽到自己的呼吸聲并且想聽到一聲大吼聲一樣,甚至如果一根針掉在地上也會(huì)聽到很大的聲音,一個(gè)小時(shí)后你便會(huì)走向恐懼之后走向死亡。

  可見沒有聲音是多么可怕。耳朵聾了,是否跟在沒有聲音的世界一樣呢?我以前沒有認(rèn)識(shí)到自己能聽到聲音是很幸福的',那我以后要真惜。讓我們多享受美妙的聲音。

  通過以上敘述我們可以知道如果我們世界沒有了聲音那么我們就會(huì)生活在這樣一個(gè)折磨人的生活中,世界沒有聲音,我們就不再有語言;如果世界沒有聲音,生物也就不需要聽覺;如果世界沒有聲音,也就沒有搖滾爵士樂;如果世界沒有聲音,也就沒有廣播和影片;如果世界沒有聲音,社會(huì)可能多了不少危險(xiǎn);如果世界沒有聲音,也就沒有物理教學(xué);如果世界沒有聲音,也就沒有這篇《無聲的世界》。

  優(yōu)秀的作文2

  你看她,論相貌實(shí)在一般:一頭卷卷的頭發(fā)。哦!對(duì)了,她是自來卷,小眼睛,胖乎乎的臉。她的表情和動(dòng)作是相當(dāng)?shù)呢S富:她高興時(shí),會(huì)瞇著她那雙小眼睛,用食指摁著自己的臉,伸著舌頭向你做鬼臉。當(dāng)你回答上她問題,就會(huì)摟著你的脖子說:“你太聰明了!”如果你幫她忙了,她又會(huì)摟著你的脖子說:“你真是個(gè)好人!”我最受不了的就是她那雙手:高興時(shí),會(huì)輕輕地捏我的臉和耳朵;不高興時(shí),會(huì)使勁地捏我的臉和耳朵。

  她淘氣時(shí),也有許多有趣的故事呢!一次回老家,我的姐姐光顧著玩了,一不小心踩到了雞糞上。舅媽看見了,氣的火冒三丈,對(duì)我的'姐姐說:“你怎么這么不小心?”我的姐姐說:“這不能怪我,怪雞。”舅媽問:“為什么?”我的姐姐說:“因?yàn)殡u不講衛(wèi)生。”舅媽說:“那你去教育教育雞去。”我的姐姐還真裝模作樣的走到雞前說:“小朋友,以后要講衛(wèi)生,不要隨處大小便!”我笑得都直不起腰了,說:“我的姐姐,你怎么把雞稱為小朋友啊!”旁邊的人樂得也都直不起腰來了。

  優(yōu)秀的作文3

  一個(gè)不小心,又把午休時(shí)間全給耗費(fèi)在短暫的刷綜藝的快樂當(dāng)中。

  同樣是刷綜藝看劇刷視頻,想起昨天寫作老師的分享,她在每次煲劇看電影以及追綜藝的時(shí)候,都能順便寫一篇文章出來。因?yàn)樵谒磥恚墓ぷ鲿r(shí)間很忙,能刷劇的空暇不算多。所以但凡有看,就要讓自己寫一寫,否則單純的看劇的行為,委實(shí)是浪費(fèi)時(shí)間。我想這就是我與她的區(qū)別,這就是她會(huì)成功,會(huì)當(dāng)上老師的根源上的問題了。

  她不僅僅把時(shí)間管理做的好,甚至她的觀察力,行動(dòng)力也是超級(jí)強(qiáng)盛的.。

  究竟,同樣的劇情,同樣的綜藝,也許我就是拍手稱個(gè)好,或者和朋友聊天說上兩句分享,但是她就能從中看到找出可以寫作的點(diǎn)。與此同時(shí)她也有強(qiáng)盛的經(jīng)典詞句庫(kù)的功底。這一點(diǎn)老師說她基本上能把剛看過的金句,經(jīng)典情節(jié),現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,所以積攢的經(jīng)典詞句不多。可這又更確切說明老師的行動(dòng)力之高,不僅能立馬動(dòng)手,更是有強(qiáng)盛的內(nèi)儲(chǔ)信息。

  知道自己要寫什么,如何寫,同時(shí)也有?夠信息量去填充。原來這就是優(yōu)秀的人,把一件看似休閑放松的愛好,也能變成賺錢的本事。

  所以即使我們無法一下與他們一樣的厲害,但至少可以去學(xué)習(xí)一下,哪怕只是了解皮毛也是一種進(jìn)步。

  優(yōu)秀的作文4

  淚水模糊了我的雙眼,透過晶瑩的淚水,望著外婆那微閉的雙眼、那蠟黃的面龐——她已經(jīng)不行了,可是,她那一雙枯黃的手卻一直緊緊地握著我的手,我能感受到那只手在微弱地抖動(dòng),一下、兩下……像在敲擊著我的心。

  淚水再一次盈滿了眼眶,在淚水中,我那健康的外婆出現(xiàn)了,她兩手麻利地穿針引線,在縫補(bǔ)我被磨破的褲子,還不時(shí)地把針插到那花白的頭發(fā)里捋兩下,直到縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,然后一把將我拉到身旁,三下兩下幫我穿好衣服,一邊笑呵呵地拍打我的背,一邊說:“補(bǔ)一補(bǔ)不也挺好嘛,整整齊齊地不就行了唄,干嘛要去再買一條新的?”我對(duì)外婆笑了笑。

  外婆的手抖得更厲害了,那手的每一個(gè)關(guān)節(jié)都繃得緊緊的,哆哆嗦嗦地將我的手移到她的胸口,好像怕我跑掉似的。一陣劇烈的咳嗽過后,外婆的臉變了色,她大口大口地喘著粗氣,雙唇顫動(dòng)著,稍一平息,她便“巧巧、巧巧”地連聲呼喚著我,那嘶啞的聲音使整個(gè)病房的空氣都好像凝固了一樣。

  我的淚水再次涌了出來,外婆真的`不行了嗎?她再也不能給我講有趣的故事了嗎?再也不能為我縫補(bǔ)衣服了嗎?記得在我上小學(xué)的時(shí)候,她給我講《狼來了》的故事,她把我抱在懷里,在微弱的燈光下有板有眼地講著,稀疏的牙齒一張一合,把那些含糊的字緩緩地傳到我的耳邊,講到最后,她把語氣加重,添上了這么一句:“故事里的孩子不誠(chéng)實(shí),我們的巧巧是最誠(chéng)實(shí)的,我們巧巧才不學(xué)他呢!”月光射進(jìn)屋里,外婆的臉靜靜地對(duì)著我,我十分幸福地在她的注視中睡著了,耳邊似乎還響著“誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)實(shí)”……

  啊,我領(lǐng)會(huì)到了,領(lǐng)會(huì)到了幸福的真諦和誠(chéng)實(shí)的意義。

  優(yōu)秀的作文5

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”說到這,我們便能想到蠟燭。

  蠟燭,是黑暗中的一盞明燈;蠟燭,為人們默默奉獻(xiàn),直到生命的最后一刻;蠟燭,為人們照亮光明,卻耗盡自己。蠟燭,是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的榜樣。

  在黑暗中,那一縷光明,等于照亮了全世界……

  “蠟燭蠟燭,如果你被火點(diǎn)這了,到最后一刻不是會(huì)死去了嗎?”小火柴不忍心,望著蠟燭說。

  蠟燭卻笑了笑說:“我們的存在本來就是為了給人類做貢獻(xiàn)的呀!如果一直存放,不就如同被丟棄了,這樣我們的存在就毫無意義了。”

  還沒等它說完,只見電泡輕蔑地笑了笑,說:“喲呵,什么年代了,還需要你們嗎?不勞你的.身體做貢獻(xiàn)了。再說了,你本來就和垃圾一樣啊!”

  “喂!你……”小火柴剛要訓(xùn)訓(xùn)電燈泡那副討厭的嘴臉,卻被蠟燭打斷了:“別說了,讓它驕傲去吧。”蠟燭含著淚水,閃著那微微顫動(dòng)的火苗。

  電燈泡也有無可奈何的時(shí)候,這不,停電了。蠟燭見電燈泡暗了下來,并沒有去諷刺它。當(dāng)它們倆對(duì)視時(shí),小火柴再也忍不住了,諷刺道:“喲!這不是平日驕傲的燈泡大人嘛,怎么不來顯顯你那會(huì)發(fā)光的腦袋呀?”

  “行了,”蠟燭沒讓小火柴繼續(xù)說,安慰道,“別傷心,會(huì)有一天再發(fā)光的。人類生產(chǎn)了你,就是為了更好的為人類服務(wù)。我們應(yīng)盡我們的所能,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,來滿足人類的需要,你說是嗎?”

  蠟燭即將燃盡,它欣慰地說:“人類是與我們同在的,在需要我的時(shí)候,我依然存在。”說完,搖晃了一下火苗,滅了!

  電燈泡羞愧地低下了頭,沉默了。

  優(yōu)秀的作文6

  閃亮的繁星,皎潔的月亮,如絲的細(xì)雨,茫茫的大雪,溫暖的太陽都受眾人喜愛,而我卻唯獨(dú)喜愛那迷蒙的晨霧。

  清晨,許多人都還在睡夢(mèng)中而我卻是揉揉惺忪的睡眼,早早起了床。一切打理好,走到窗前推開窗,那映入眼簾的是大片彌漫在天空中的晨霧,如畫境一般,給人一種“不識(shí)廬山真面目”的神秘感。遠(yuǎn)處的高大雄偉,氣勢(shì)磅礴的山峰在晨霧里顯得蒼翠婆娑;樓下花草樹木上晶瑩的露珠,這都是大自然獨(dú)具匠心的杰作,一陣輕風(fēng)拂來,樹木翩翩起舞抖動(dòng)著身子,如若站在大樹下,一顆顆露珠仿佛珍珠般從天而降!隔著草坪,馬路上稀稀落落的的行人車輛模糊不清的.輪廓,好似在夢(mèng)中仙境,朦朧中又顯得不太真實(shí),一點(diǎn)點(diǎn)的消失在霧中。

  隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,霧淡了些,大自然好像披上了一層薄薄的白紗。 抬頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望向山的那邊,那兒一些樹木的枝丫漸漸地露出來,再加上一層淡淡的白霜,不覺得構(gòu)成一幅潔凈的白色水粉畫,這事從其他地方飛來幾只小鳥站在樹的枝丫上,給這幅畫增添了不同的色彩,充滿了詩(shī)情畫意,讓人欣賞不盡。

  這晨霧的景象讓人不禁想起名著《西游記》中的天宮。那些樹木仿佛就是王母娘娘的蟠桃園;那寬闊的馬路仿佛就是天宮中的彩虹橋……晨霧,隱了樓臺(tái)山水,迷了寥寥行人。清晨早早的起床,品著一杯淡淡的清茶,觀賞著變化萬千的晨霧,這何嘗又不是一番別樣的韻味。

  優(yōu)秀的作文7

  你以為我有講不完的故事,卻不知我同你一樣是凡人,憑一腔熱血做著出人頭地的白日夢(mèng),夢(mèng)醒后繼續(xù)在這不公的世間摸爬滾打,受盡白眼。在生活這部小說里,我們都不過是不被人記住的龍?zhí)祝瑳]有男女主角的光環(huán)也沒能當(dāng)成上帝的寵兒。

  我也幻想過被崇拜的日子。被問起暑假在做什么的時(shí)候,我淡淡地吐出寫文二字,眾人拍手叫好恨不得跪地膜拜,而不是“一天能掙多少錢啊”“你的'文章能看到嗎”諸如此類的問題。可是無法否認(rèn),我不是一個(gè)那么優(yōu)秀的姑娘,263也不是一個(gè)那么出名的網(wǎng)站。只是那又怎么樣呢?我依然有要好的朋友,有相愛的他,我寫的文也有人看,賺的不多卻也夠花。這一切都來得剛剛好,不多不少。我喜歡這樣。少了我們地球一樣轉(zhuǎn),可難道少了首富地球就停下了?我們生來平等,后來慢慢過上不同的生活,只不過因?yàn)檫x擇。有些人選擇老老實(shí)實(shí)地當(dāng)一個(gè)凡人,有些人選擇去拼搏去創(chuàng)造。不能說誰對(duì)誰錯(cuò),只是選擇不同,正是這些不同的選擇,構(gòu)成了多樣化的社會(huì)。未來也許我會(huì)按照自己的夢(mèng)想去蘇大學(xué)習(xí)金融,找工作,實(shí)習(xí)......

  當(dāng)一個(gè)帶著點(diǎn)不凡的凡人。也可能高考落榜,輾轉(zhuǎn)各地另謀高就,過程也許艱辛,但是假若不去嘗試,那便永遠(yuǎn)都只能是凡人。我不想這樣。所以呀,請(qǐng)干了這碗雞湯,帶著心去拼搏吧。文末,愿未來的我們都過著自己喜歡的日子,不忘初心,不倦生活。

  優(yōu)秀的作文8

  春天,我們喜歡放風(fēng)箏。

  地面上,我們扯著線奔跑著,天空中,風(fēng)箏迎著風(fēng)飛舞著。這些在天空中飛著的,都是我們夢(mèng)想的翅膀。

  每個(gè)人的夢(mèng)想不一樣,扎出來的風(fēng)箏也不一樣。你看,我的風(fēng)箏像一艘輪船,因?yàn)槲议L(zhǎng)大想當(dāng)航海家,此刻我似乎看見了無邊的大海和涌起的浪花。

  瞧啊,一只閃爍的流星。這一定是心靈手巧的張嘉倪的,因?yàn)樗L(zhǎng)大想當(dāng)天文學(xué)家,為祖國(guó)探索偉大的夢(mèng)想】

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想可能是世界上最偉大的一個(gè)夢(mèng)想,我的.夢(mèng)想是門鈴,有人問門鈴各家各戶都有,不稀奇的,可這門鈴是奇妙的。

  門鈴有三大作用,

  一、只要把門鈴里的小程序設(shè)計(jì)好,假如有一個(gè)親戚按上門鈴,門鈴就會(huì)像《阿里巴巴和四十大盜》里的那個(gè)奇妙的山洞一樣,把門自己打開了。

  二、如果在夜晚,大家都睡了,小偷便來竊門,門鈴就像一個(gè)個(gè)小眼睛在查視,突然聽見了:“抓小偷了!抓小偷了!”小偷一聽就逃掉了。

  三、如果有人來找主人,可主人又不在,那門鈴就會(huì)說:“主人不在家,請(qǐng)下次再吧。”朋友一聽就知道了。

  這就是我偉大的夢(mèng)想!

  優(yōu)秀的作文9

  春天充滿了生機(jī)與希望,讓我們一起感受春天吧!

  “啾啾——啾啾——”在鳥兒的叫喚聲中,春天醒了。

  窗外,天空好似被清水洗過的藍(lán)寶石,透亮透亮的。積雪融化了,小河漲滿了春水,唱著歡快的歌,向前奔去。太陽已不像冬日里那么懶散,精神起來了。陽光把萬物泡得軟軟的、酥酥的、暖暖的。

  一聲春雷,就像冬眠的鬧鐘,剛響過,萬物全都蘇醒過來。牽牛花吹起了紫色的小喇叭;桃花綻開了美麗的笑臉;茉莉花吐出了潔白的'花瓣;迎春花甩出了金燦燦的絲絨……被春雷叫醒的冬眠的小動(dòng)物們,也都紛紛加入了這個(gè)歡慶的舞會(huì)。他們?cè)趹c祝春天的蒞臨呢!小花蛇扭擺著優(yōu)美的身姿,從洞里緩緩地跳著霹靂舞走來;小青蛙在田野上唱著歡快的歌,小松鼠在樹上蹦蹦跳跳……多么熱鬧啊!沉睡中的春筍也醒了,他迫不及待地破了泥土,探出了頭,好奇地張望著外面神奇而美麗的世界。

  春風(fēng)喚醒了一只只紙鳶,和著孩子們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想,在藍(lán)天中翱翔。草地上,孩子們歡快地笑聲,把春天都染“綠”了。

  “一年之計(jì)在于春”,剛起頭兒,一切都是新的,那么就讓我們?cè)谶@生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的春光里大步向前吧!

  優(yōu)秀的作文10

  春游前一天,我和王文意、林江紅、林星彤、鄭以琳去歐洲城的好又多去買春游吃的零食。我們晚上七點(diǎn)整在學(xué)校門口集合,如果七點(diǎn)十分還沒來的話,我們就不等了。

  我到學(xué)校只用五六分鐘,我六點(diǎn)四十五分出發(fā),六點(diǎn)五十三分到了校門口。我看見了王文意,還有王文意的弟弟和她的爸爸。

  “你來的好早啊!”

  “那是當(dāng)然啊!”

  “我還以為我最早呢!”

  大概過了三分鐘,鄭以琳和林星彤一同來到了學(xué)校門口。這時(shí),已經(jīng)是六點(diǎn)五十八分了。林江紅可真準(zhǔn)時(shí),正好七點(diǎn)整來到校門口。出發(fā)咯!

  我們分別坐兩輛三輪車。我和林星彤、林江紅一起坐,王文意、她爸爸、她弟弟和鄭以琳坐在一起。

  車費(fèi)只用了10元。我們下了車,進(jìn)了超市。

  一進(jìn)超市,呵!這兒的東西可真不少!零食、化妝品、衣服、奶粉……一應(yīng)俱全啊!

  我們上了三樓,去挑零食。我先沖向堅(jiān)果區(qū),買了一包18塊錢的`夏威夷果,又陸續(xù)買了海苔、薯片、泡泡糖、丹夫餅、巧克力……

  我和王文意總共才用了81。59塊,沒超出標(biāo)準(zhǔn)哦!

  我又去學(xué)校旁新開的小店買了一包濕巾,備用著。每包濕巾一共十小包,一小包一塊錢!太貴了!好又多里一包十小包的濕巾只用3塊多!虧死啦!

  這次購(gòu)物真快樂!

  優(yōu)秀的作文11

  雪花的到來,意味著冬天的寒冰,人們身上都披上了色彩,紅的、黃的、藍(lán)的、紫的'、灰的……大街上雪花舞動(dòng)著,一只只鮮艷的棉襖點(diǎn)綴其中。

  冬,一位寂靜而優(yōu)美的少女,幽然來到你、我的身邊,我倆雖遠(yuǎn)隔千里,可同樣收到雪花帶來的郵信,紙的邊緣已被明日的太陽曬得干枯,手指的溫度足以將它多上一條裂痕,可那消息已被多事的雪花提前告訴了我:冬天來了,短短四個(gè)字卻要上無數(shù)的雪花在大地上演一場(chǎng)寂靜的美。

  雖不見潔白的雪花沒有雜念地落下,可透過那純潔的心靈,我仿佛看到了你站在雪花飄落的地上,當(dāng)一只只白色小精靈在你身邊來看你鋰,它已付出了它的生命。不要怨恨它,你笑著臉被凍得紅紅的,大步大步地向我撲來。

  親愛的朋友,你那兒是否已經(jīng)下雪。冬天來了,你是否噎得好?我們?cè)谝黄痣m只有五、六天,也沒通過幾次電話,你的聲音我已記不太清了,再一次打開手機(jī),在相冊(cè)里一個(gè)又一個(gè)的翻看,終于在第N張時(shí)找到了你的照片,很神精質(zhì)地對(duì)你傻笑一番,再把你拿近點(diǎn),哈一口氣,生怕在這樣的冬天你冷著了。雖然知道我做的這一切都無法知道,可它總能當(dāng)一種心里安慰吧!

  冬天來了,好好照顧自己,在雪花紛飛的空氣中好好享受!

  優(yōu)秀的作文12

  俗話說:“不到長(zhǎng)城非好漢!”暑假里,我這個(gè)“小小女漢子”就去爬了一趟長(zhǎng)城。爬長(zhǎng)城的過程中,最令我吃驚和難忘的是我在長(zhǎng)城上看到的風(fēng)景,實(shí)在太美麗,太壯觀了!

  長(zhǎng)城的石道非常寬闊,可以并排走好幾個(gè)人。石道由青灰色的大石塊組成,看起來很古樸,很莊重。石道兩旁是高高的城墻,城墻上有很多小窗口,我趴在小窗口上往遠(yuǎn)處看,只見一座座山巒,郁郁蔥蔥,一望無際,像大海上的波浪,高高低低,起起伏伏。長(zhǎng)城就像一條臥在山巒上的巨龍,它高低起伏,時(shí)而隱藏在群山中,時(shí)而從群山中一躍而出,好像要沖向云霄,非常壯觀!

  我們沿著陡峭的臺(tái)階往上爬,我發(fā)現(xiàn)隔段距離,在斜坡和臺(tái)階的連接處都有一座巨石建造的烽火臺(tái)。這些烽火臺(tái)好像一座座巨大的,雄偉的城堡。登上烽火臺(tái),壯麗的景象盡收眼底——天空、云朵、石道……天空如大海般碧藍(lán),云朵如棉花糖般雪白,在陽光的照射下,古老的'石道仿佛籠罩著一層神圣的光芒,訴說著遠(yuǎn)古的傳說,令人肅然起敬!站在高高的烽火臺(tái)上,我覺得自己就是一個(gè)守衛(wèi)長(zhǎng)城的勇士,心里充滿了自豪!

  最后我終于登上了“好漢坡”,站在了八達(dá)嶺長(zhǎng)城的最高點(diǎn),我真是太興奮了!我還刻了塊圓圓的紀(jì)念章掛在胸前,上面刻著:“我登上了長(zhǎng)城!”

  長(zhǎng)城實(shí)在太美麗,太壯觀了!它是我們中國(guó)人的驕傲!

  優(yōu)秀的作文13

  夕陽西下,山谷中的天空被晚霞鋪滿,山風(fēng)呼嘯的穿梭于山林之間。

  秋天,正是紅葉飄飄的季節(jié),漫山遍野的紅葉,應(yīng)了“霜葉紅于二月花”的景色。山風(fēng)抽打著楓葉樹的枝條,刷,落了下來。落葉時(shí),我心中也時(shí)常感嘆世間萬物生命之短暫。漫步于楓林之間,抬眼望去漫天的紅葉翩翩。無數(shù)的紅楓星星點(diǎn)點(diǎn)地布滿山谷,火紅的楓葉如同紅色的雛鳥,她優(yōu)雅的緩緩而落:深紅,如焰火燃燒,如日落霞光,凄婉而又悲涼;閃亮,如星辰燦爛,熱烈而又婉轉(zhuǎn);稀疏,如螢火流動(dòng),美麗而又帶著離別的氣息。我看著她們從樹上掉落,為山谷鋪了一條條火紅的地毯。她們隨著時(shí)間的流逝與歲月的洗禮,慢慢的溶入塵埃,我真的不知道為什么,紅葉能在毀滅的前一刻,綻放出生命的.光彩呢?

  楓葉的顏色由青變紅,應(yīng)該是領(lǐng)略了歲月的磨礪吧?寒霜的敲擊,使她堅(jiān)韌;雨水的浸潤(rùn),使她從容;生命的驚濤,使她淡定。當(dāng)她面臨生命結(jié)束的時(shí)刻,她任然在空中盤旋,用她的熱烈訴說著秋的美麗,秋的燦爛,秋的風(fēng)采。啊!楓葉你是我心中的英雄,你在面對(duì)生死的難題時(shí),是那么的從容,那么的坦然,你用生命的燃燒點(diǎn)亮了秋的繁華,你用火紅的顏色彰顯著生命的燦爛!

  紅葉用她絢麗的色彩與決然的墜落成為我心中的英雄。她在我迷茫而又脆弱的心中打入了一劑強(qiáng)心劑,時(shí)時(shí)警示著我:無論何時(shí),無論何地,在面對(duì)悲傷與失落時(shí),要勇敢,要坦然,要鎮(zhèn)定地去解決它。不要害怕,不要退縮,因?yàn)槲业男闹杏幸粋(gè)無懼的英雄!

  優(yōu)秀的作文14

  他,也許很平凡;他,也許沒有什么偉大的成就,可這件事讓我至今銘記在心,這個(gè)人真讓我欽佩。

  那是一個(gè)大雨滂沱的午后,我正撐著雨傘走在回家的路上。雨“嘩嘩”地下著,時(shí)不時(shí)傳來“轟隆隆”的雷聲。

  馬路上,不時(shí)出現(xiàn)一些穿著桔黃色的外套,戴著頭盔,騎著電瓶車,身后的保溫箱上印有“美團(tuán)外賣”四個(gè)大字送外賣的叔叔。現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá),吃飯都不用親自到外面,直接在手機(jī)上下單點(diǎn)菜,可真方便。

  雨越下越大,把幾棵大樹上的枯葉打了下來,堆積在一起,竟把下水道口堵住了。看著清潔工奶奶那么辛苦,我真想去幫她把樹葉撿走。可轉(zhuǎn)念一想,這些樹葉沒完沒了地掉落下來,沾到了地上的爛泥,很臟,我才不去撿呢。

  可就在我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候,一位送外賣的叔叔看到了樹葉堵住了下水道口,水流不進(jìn)去,便會(huì)在地上積水成河,這將會(huì)引發(fā)許多交通事故。叔叔把電瓶車停在了下水道口旁,彎下腰用手撿起了堵住下水道口的樹葉。他仔細(xì)地把撿起的枯葉先放到一邊,讓雨水流進(jìn)去,然后把枯葉放進(jìn)自己隨身攜帶的`垃圾袋里。雨水打在他的臉上,似乎流進(jìn)了他的眼睛里,害得他睜不開眼睛,身上也全淋濕了,還結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了幾個(gè)噴嚏

  后面的汽車不耐煩地按起了喇叭,“滴滴”他卻全然不顧,依然彎腰撿樹葉。

  剛撿完,他便起身要走,卻沒注意到后面駛來的汽車,只聽“嘭”的一聲,我被嚇得閉上了眼睛,那位叔叔一下子被汽車撞出去十幾米,鮮血染紅了他的衣服,染紅了地上的雨水,那位叔叔躺在血泊中

  后來,我看到一輛120急救車正向這邊駛來

  叔叔為了大家的安全,自己卻受傷了。這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。而此時(shí)的我,也羞愧地低下了頭,不停地反思自己

  優(yōu)秀的作文15

  我做事總是很拖拉,做一件事總要拖到最后才做。

  星期一至星期五有時(shí)是爺爺接放學(xué)的。爺爺和我坐公交車回家。回到爺爺家,我換了鞋,一般我先做作業(yè),把爺爺家的小桌子移到燈管下邊就開始做作業(yè)。開始時(shí)我都慢悠悠地從書包里拿出要做的作業(yè)放在桌子上。這個(gè)時(shí)點(diǎn)也是爺爺看電視的時(shí)間,而我寫了還不到五分鐘,就回頭望望爺爺在干什么,看他在看什么電視劇。我手握著筆,把頭轉(zhuǎn)到電視前,原來電視劇里有幾個(gè)人在吵架,要知道,我最喜歡熱鬧的,頓時(shí),我的脖子像一個(gè)小麻花。看了不到30秒,只聽爺爺大吼一聲:“快點(diǎn)做作業(yè)!”我被嚇得立即低著頭繼續(xù)做我的作業(yè)。又過了五分鐘,我突然急尿,想去上廁所,于是我一溜煙地跑去廁所,洗手時(shí),還玩了一會(huì)兒水。過了兩分鐘,我又回到桌子上做作業(yè),時(shí)不時(shí)回頭看一眼電視。爺爺總是用嚴(yán)肅的目光盯著我。我折騰了一小時(shí),馬上要吃飯了。我把小桌子移回原位。開始吃飯了,我喝湯時(shí)不時(shí)把湯滴出來,就是把湯倒灑。這時(shí),我總是要被爸爸罵一頓。過了一個(gè)小時(shí),爸爸開車和我回家了。

  我回到了自己的家,打開門,然后換鞋。我換個(gè)鞋又用了二分鐘,好慢。到了自己的房間,我把作業(yè)拿出來做。一會(huì)兒我看見桌面有幾張草稿紙引起了我的注意,我把紙剪成正方形……然后我再做十分鐘作業(yè)。然后又下去我家樓下吃點(diǎn)東西。就這樣時(shí)間一分一秒地過去了。我每晚不到十點(diǎn)不睡覺。早上起來沒精神。我后悔及了。

  從這些事我知道了自己的.不足:我做事都很拖拉,而且不夠?qū)P模瑢?dǎo)致效率比較低,所以浪費(fèi)了很多時(shí)間。以后要珍惜時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。如果不利用好時(shí)間,到時(shí)候倒霉的是自己。

  優(yōu)秀的作文16

  讓是最美好的秘訣和饋贈(zèng)。

  讓是一個(gè)言字旁加一個(gè)上字,我總認(rèn)為這是和別人說你先來的意思。可讓只是普遍意義上的謙讓他人嗎?

  讓,有它自己的真諦。

  讓是素養(yǎng)禮貌的體現(xiàn)。我的媽媽在我小時(shí)候總是和我說別的小朋友想要什么,別一直和他們爭(zhēng)搶。這是禮貌,會(huì)讓大家更喜歡你。我說好,但我那時(shí)并不知道原因。就像數(shù)學(xué)題一樣,有時(shí)我會(huì)套公式,但為什么這樣列式我未必知道透徹。

  記得幼兒園開學(xué)那天老師給我們每人發(fā)畫具,結(jié)果少了一份,那個(gè)沒拿到的小朋友嚎啕大哭,以至于老師請(qǐng)求我把我的那份先給她,我自然是答應(yīng),這確實(shí)讓老師對(duì)我頗有好感。

  讓也是愛的體現(xiàn)。融四歲,能讓梨。這是三字經(jīng)里耳熟能詳?shù)木渥樱矣X得孔融讓梨不僅因?yàn)槎Y貌,更多是孝順及對(duì)家人的愛。我的媽媽也總是把好的留給我,小到一盤菜里最嫩的部分,大到吃穿用度無一例外,我總是能擁有最舒適的.。這種讓無關(guān)乎素養(yǎng),只是對(duì)親人的深愛。

  讓也是美德的體現(xiàn)。學(xué)過的一篇課文中作者在異國(guó)他鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)那里的人種的花總是把最美的一面朝外。使花兒在陽臺(tái)上綻放而街上的人都能見證它們的美,把自己家的花留給他人欣賞,自己則欣賞到他人家的花。這種互讓就是作者最后說到的:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。所以讓并不代表吃虧,反而能擁有更多精彩。

  我們生活在社會(huì)中,任何人都不能脫離社會(huì)獨(dú)自生存和發(fā)展,更不可能成就任何事業(yè),社會(huì)是一個(gè)整體,需要我們共同努力構(gòu)建和諧美好的社會(huì)。這是政治書上的一段話,使我覺得讓是建設(shè)更和諧美好銷毀社會(huì)不可或缺的東西,只有讓才能使我們社會(huì)成為一個(gè)整體,不去太在乎個(gè)體利益。

  讓是最優(yōu)雅的行為和準(zhǔn)則。

  優(yōu)秀的作文17

  昨天下午又下了一場(chǎng)雪,這場(chǎng)雪來的很突然,下的也很猛。等到我們放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校已經(jīng)成了雪白的世界,我原本以為這場(chǎng)雪和上次一樣,下一會(huì)兒就不下了,可它一直下到我睡覺前還沒停止,真希望雪下整整一夜啊。

  早上,我扒在窗臺(tái)上,吃驚的發(fā)現(xiàn),雪竟然還在下,看樣子已經(jīng)下了整整一夜了,二中早已變成了一片白色的世界。樓下有一塊很大很大的草坪,上面落滿了雪。我經(jīng)不住白雪的誘惑,想下去踏雪,得到爸爸的允許后,我像一只快樂的鳥兒,飛到了雪地上。那里的雪很厚很厚,踩上去發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲,踏雪的.感覺真好。雪花落在我的衣服、頭發(fā)上,我都快變成了一個(gè)雪人。我在雪地里漫步,腳印很深,淺的是一到兩厘米,最深的有十厘米深!連鞋子上的花紋也印的一清二楚的。不久,我就開始在雪上奔跑起來,雖然地很滑,容易摔倒,但我還是無所顧及的跑了起來。別以為我在練習(xí)“雪上飛”,我的腳印可深啦!我興奮極了,臉蛋漲的通紅,有雪的感覺真好。我用腳在雪地上踏出了一個(gè)個(gè)圖案:有梅花、鏈鎖、小草等,我好開心哦。過了一會(huì)兒,有幾個(gè)小朋友也參與進(jìn)來,我們一起在雪上玩耍。

  我們銀鈴般的笑聲在安靜的學(xué)校里回蕩,踏雪的感覺真好。

  優(yōu)秀的作文18

  我在操場(chǎng)上狂跑,繞著那一道道白色的圈。在身體騰空的那一瞬,我忽然想起:地球不也在繞著一個(gè)大圈圈轉(zhuǎn)嗎?看來,軌道外面有軌道,人永遠(yuǎn)生活在圈圈里,一個(gè)個(gè)圈是我成長(zhǎng)的印痕。

  1994年5月9日,我作為一個(gè)點(diǎn)降臨人間,清脆響亮的哭聲在空中劃出一道完美的弧跡,拉著我飛快地跑。很快,弧跡由一個(gè)點(diǎn)成長(zhǎng)為長(zhǎng)達(dá)13年的弧線。在明媚的一天,我坐下來輕輕撥動(dòng)那條弧線,清清的,脆脆的,多么美妙的和弦呀!活潑的音符跳動(dòng)著,拽起我細(xì)數(shù)那沉沉的往昔。

  嘿哈嘿哈,正在練健美的我忙得不亦樂乎,媽媽看著我那笨拙的樣子樂開了花;三歲了,爸爸扛著我看花燈;四歲,幼兒園老師喂我喝湯;七歲,第一次逃學(xué);九歲、十歲,爺爺奶奶陪我開家長(zhǎng)會(huì);十一歲,獨(dú)自回老家陪老爺;十二歲,能夠坦然笑對(duì)成與敗;今年,步入花季;明天,……

  憶起往事,嘴角總忘不了向上揚(yáng)揚(yáng)。那是多么美麗的日子呀!仿佛還可以聽到骨骼拔節(jié)的 “咯嘎”聲,說不清是興奮還是惶恐,那聲音在我的心頭顫動(dòng)。每一次跋涉在求知的道路上,都會(huì)有意無意地留下那攀登的足跡;每一次與向往的成功碰面,總要欣喜地向著太陽吼它個(gè)地老天荒……那些或深或淺,或粗或細(xì)的痕跡,記載了我13年的青春,它們是我成長(zhǎng)的'軌跡。

  成長(zhǎng),我從一顆小小的種子長(zhǎng)為一朵搖搖曳曳的小蓓蕾,又長(zhǎng)成一朵吐香的紅玫瑰。我?guī)е鴮?duì)成長(zhǎng)的依戀,叩響青春的大門。背后,有身高的增加,也有體態(tài)的變化,還蘊(yùn)涵著那童真、燦爛。成長(zhǎng),刻畫著我在人生道路上求索、徘徊、拼搏的軌跡,它有著絢麗的色彩,撲鼻的芬芳。成長(zhǎng),它遵循著軌道,它刻畫著軌跡,一程程地前進(jìn),直到永遠(yuǎn)……

  優(yōu)秀的作文19

  終于盼到開學(xué)了,我回到了久違的校園。老師沒變,同學(xué)們也沒變,一切都是原樣。坐在熟悉的教室里,我靜靜地等待著。一想到又可以與老師同學(xué)們一起快樂地學(xué)習(xí)、快樂地玩耍,我的心里就充滿著快樂與激動(dòng)!

  老師終于走進(jìn)了教室。原本喧鬧的同學(xué)們一下子安靜了下來。但老師的一句話讓我興高采烈的心一下子跌進(jìn)了萬丈深淵。老師平靜地說:“同學(xué)們,我們要分班了。請(qǐng)點(diǎn)到名字的同學(xué)出來排好隊(duì)。”

  分班!也就意味著,我將不能再與朝夕相處的好朋友和老師一起學(xué)習(xí)了?不,這怎么行?我想起了我和伙伴們一起度過的快樂時(shí)光。我想起我和好朋友們?cè)诖髽湎卤日l轉(zhuǎn)的呼啦圈多;我想起我和同學(xué)們頂著烈日,細(xì)心地往土里栽樹苗;我想起我和一大群小伙伴嬉鬧著爭(zhēng)羽毛球拍和羽毛球;我還想起……一幕幕的情景似乎昨天剛發(fā)生似的,我對(duì)同學(xué)有萬分的.不舍。眼看著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被分到了別的班級(jí),一種憂傷,一種失落,悄悄地涌上了心頭。再看看其他同學(xué),有的剛才還在有說有笑,現(xiàn)在眼中都充滿著不舍。“熊欣然!”隨著老師的一聲,我也被無情地分去了別的班。

  我們來到了自己的新班級(jí)。看見了新的同學(xué),看見了新的老師,我突然很想對(duì)自己說:“樂觀點(diǎn)!畢竟我們還可以經(jīng)常看到對(duì)方,還可以在同一個(gè)校園里競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí),不是嗎?分班還可以讓我認(rèn)識(shí)更多的朋友,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,這未嘗不好?”是的,我要樂觀點(diǎn),開心些。“天底下沒有不散的筵席”。

  看著和藹可親的老師,面帶微笑的同學(xué),我決心要更加努力地學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,在新班級(jí)里有更大的進(jìn)步。讓我們微笑著面對(duì)現(xiàn)在,面對(duì)未來吧!

  優(yōu)秀的作文20

  一個(gè)人,在路上,無論他是貧窮還是富有,他都有一顆善良的心。我們?cè)诼飞闲凶撸诼飞希诼飞希灰闶且活w善良的心,那么,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),路上的風(fēng)景很美。

  這是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我在車站等車,看見一位老大爺,在馬路上慢吞吞地走著。突然間,那位老大爺一不小心,踩進(jìn)了一個(gè)水坑,腳下一滑,摔倒了,他的膝蓋被石頭磕破了。看他那副痛苦的樣子,我想,那位大爺?shù)募胰耸嵌嗝吹男枰獛椭麄兪嵌嗝葱枰獛椭 K麄兌紱]有給老大爺說一聲疼痛,而是一下子把老大爺扶了起來。

  我走過去,扶老大爺?shù)郊依铮瑤退沽艘槐瑔枺骸盃敔敚愕哪_受傷了沒有?”爺爺說:“沒事,只是一點(diǎn)點(diǎn)皮外傷。”說著,他就拿出了一只創(chuàng)口貼,貼上了創(chuàng)口貼。

  我走過去,扶起他,扶著老大爺,一步一步的向老大爺家走去。老大爺走到家里時(shí),看著貼上創(chuàng)口貼的'傷口,眼眶中溢滿了眼淚,他用顫抖的手,把創(chuàng)口貼貼好后,用一只沾滿了血的手著創(chuàng)口貼上的傷口,用沙啞的聲音說了一句謝謝,我便走了。

  我走回家,把那位老大爺送過去,問他:“爺爺,你沒有受傷嗎?”老大爺說:“沒事,只是一點(diǎn)點(diǎn)皮外傷,我的家人是多么的需要幫助啊!只要你是一顆善良的心,那么,我就會(huì)感到很溫暖。”

  在那一刻,我的心里涌上了一股暖流,我想,那位老大爺是多么需要我的幫助啊!那一刻,我的心里涌上了一股暖流。

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