(薦)難題優秀作文
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的(薦)難題優秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難題優秀作文1
在生活中,你們肯定會遇到一些難題吧!那你們有沒有把它解決掉呢?我想應該解決了吧!那就請你們聽聽,我在生活中遇到的難題吧!
在一年級暑假的時候,我們全家人吃好中飯,我覺得很無聊,就去從書柜里拿了一些漫畫書看了起來。媽媽看到我在看漫畫書,心想:都這么大了,應該讓她干點家務活了!于是,媽媽笑瞇瞇地走過來對我說:“瑤瑤,今天你來洗一下碗好嗎?”我埋著頭看著自己的漫畫書對媽媽說:“媽媽,我還是看我的漫畫書吧!碗還是你自己洗吧!”媽媽用交易的'方法對我說:“你幫我洗,等一會兒我再給你買一本漫畫書看好不好?”我高興得滿口答應了下來,好的!
我走進廚房,看了一下水池里面的碗筷,哎喲!怎么這么多啊?我該從何下手呢?心急的我還是去叫來了媽媽,問她該怎么洗呢?媽媽說:“你不是每天都看到我在洗的嗎?怎么就不會了呢?”我絞盡腦汁地回想著媽媽平常在洗碗的情景。過了一會兒,我就像田野上的野馬一樣,快速地先把水池里的碗筷挪到一邊,拿出一個臉盆,又接了半盆水,然后滴了幾滴洗潔精,洗的時候還會發出碗筷的摩擦聲,想想就有一點成就感。我還把碗筷第二次用清水過了一遍,然后再放入碗架里面,這樣就大功告成了。哈哈!我終于成功了!連忙開心地跑過去對媽媽說:“媽媽,我們什么時候去書店買漫畫書啊?”媽媽說:“等一會兒我就帶你去書店買。”
生活就是這樣,有難的,也有易的,但只要你肯去學,就一定會學會的。所以,我們不管遇到生活上的難題,還是學習上的難題,可一定不要退縮哦!
難題優秀作文2
深夜,我依舊在挑燈夜讀,不知不覺自己竟剪起了指甲。“吱”一聲門開了,媽媽進來了。聽著“咔噠咔噠”的剪指甲的聲音,她怒目圓瞪,竟伸手打了我,我們吵了一架。這之后,我知道,我們之間豎起了一面高高的墻,墻上有密碼,那是我無法解開的難題
第二天中午,我毫不情愿地回家。風很大,一路上,眼里進了六七顆沙子,那是多么令人厭煩。我沒好氣地敲著門,可撲面而來的是一股久違的涼氣和噴香的菜香。我趕快調整了一下自己的表情,看向了媽媽的眼睛。她的目光依然像往常那樣柔和,我顯得很不適應。便快步走到飯桌旁,提起筷子。吃起那和往常一樣噴香的飯菜。媽媽總說:“做飯的人最開心的`就是吃飯的人說她做的飯好吃。”可我只是在內心默念著,說不出口。我知道,媽媽早已把那密碼輸對了一半。那一半就是我的題了。
趁媽媽不在家,看著臟亂的家——各種充電線雜亂地堆著,茶幾上的零食袋雜亂的散著,沙發上的靠背參差不齊的放著。我的心情又變得極其厭煩了,可想起媽媽慈祥的目光,那噴香的飯菜,我下定決心,等媽媽回來之后一定要讓她有一個豁然開朗的視角。我彎下腰,用努力的干活兒,穿梭于各個屋之間,不知不覺已大汗淋漓。這時我的腰已直不起來。脖頸已經僵硬的動彈不得。可我知道,我已經把這道難題解決。只差輕輕出拳,將那堵高墻,徹底擊塌。
難題之所以難,只是因為我們沒有去主動解決。只要我們主動了,難題自然迎刃而解。
難題優秀作文3
嗒嗒,時間一點一滴的過去,手表的每一點幅度都像一次警鐘,讓我的心緊緊地繃在了起來。我看著半邊空空如也的卷面,腦子里一片混沌,手心冒出了細汗。
我低著頭,頓住筆尖,不知該如何下手,這道題改怎么做呢?始終沒有思緒,我試著慢慢從題目去推條件,等腰,對頂角,一系列的等量代換晃暈了我的頭腦,得出來了又該干什么?我腦子里像擰做一團的麻花,看著身旁的人都快完成了,自己卻還有大版大版的題目沒寫,焦急慌亂涌上心頭。還是想不出來,我倒回去做完先前沒想出的填空。
再回到那困擾了我許久的題,題型并不陌生,無非就是倒角,但還覺得有什么不對勁,少了點什么呢?我拍了拍頭,心想:怕是又不能及格了!想到拿到成績時的不甘心,和別人間的`差距,在別的科目上的出色,心里就很不舒服。我閉上眼,深深的吸了一口氣,想將那些冗雜的思緒拋出去,重復幾次深呼吸,腦袋也清醒了不少。想想別人教的:找目標角與已知角間的關系。兩個角相加得90度,角一加角二,角一加角二……再回去看看之前推出來的條件,誒?角一不正好等于角三嗎?
心里面像被一束光噌一下地照亮了,滯停不動的進展條總算有了前進的可能。那一瞬間,高興得像哥倫布發現了新大陸一樣,緊皺的眉頭有了休息的片刻。角二加角四得是直角,接下來只要證角二等于角四就好了。回歸題目,仔細地找突破口,呀!還有一個條件沒用!不斷的等量代換,可算證出來了!被死死抑制的神經終于得到了舒緩,成就與喜悅感在心里,脹得滿滿的。
其實難題在現在會看時并不難,只是當時被焦慮恐慌沖昏了頭腦,且缺乏了一份細心。
難題優秀作文4
生活是五彩繽紛的,是電閃雷鳴的,生活中的難題是無處不在的。
我最大的難題就是“上課愛發呆。”每當我上課總免不了發一會呆。老師講的熱火朝天,同學們聽得津津有味時,只有我坐在位置上一動不動,做一個無神的“木偶”。
不知為什么老師總是喜歡叫我回答問題,老師把我叫起來時,我臉都被憋的通紅,吱吱唔唔的,我的手在下面偷偷拉同桌的衣角,希望同桌幫我,可同桌卻滿不在乎的往右邊靠了靠,我急得像熱鍋上的`螞蟻團團轉。當老師大發雷霆邀請家長時,我忽然趕到全身從頭冷到腳。剛才風和日麗的天氣突然刮起了狂風,下起了暴雨。
為此我也想了許多辦法,可都不成功,我試圖拿筆尖扎自己,可沒過一會又走神了。我也努力讓自己不發呆,認真聽講,可也是同樣的結果。
終于有一天我忍不住了,向老師訴說了這一切,老師也給我出了幾招“靈丹妙藥”,經過老師一點撥,我豁然開朗,真可謂是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”
我立刻使用了老師教我的方法。
方法一:讓同桌提醒。不過這直接被淘汰了,因為我的同桌非常不靠譜。
方法二:老師把我調到了第一排。但這方法似乎也不管用,第一排是個盲區,真令我無可奈何。
終于老師的第三個方法好像管用,原來是我晚上睡得太晚了,所以沒精神,當然就會發呆。
真是踏破鐵鞋無覽處,得來全不費功夫。我終于找到了問題的癥結,心中有了答案!
雖然這個難題困擾了我好久,但是只要你鎮定自若地面對難題,總會想出解決問題的辦法。
難題優秀作文5
人生的道路如此長,總有我們做不出來的難題,使我們困惑。而在我的人生中,有一道一直無法解開的難題。
在小學中,我是班長,我管理著班級中的一些瑣事。在我剛當上班長一職時,這一切的一切都如我想象一般順利。
但是有一次睡午覺的時候,班里似乎格外的熱鬧,同學們在教室里吵得跟集市一般。午睡的鈴聲已然響起,但所有人都像是聽不到一樣,不為所動。身為班長,我不能讓他們這樣吵鬧下去,我便大喊了一聲“安靜”。他們先是安靜了一會兒,但總有一些喜歡起哄的“頑固分子”。我便又喊了一次“安靜”,卻不像上次一般奏效了。我開始焦躁起來,一怒之下,我就沖去辦公室找老師告了這幾個“頑固分子”的狀。
老師去懲罰了這幾個人,讓他們寫了檢討。但是第二天我回到學校時,大家看我的.眼神有點不一樣了。他們都開始避開我,我還不時聽到有人在背后悄悄說我是“老師派來的間諜”、“老師的走狗”。漸漸,大家都開始疏遠我,孤立我。
我十分不解,但是我不想脫離集體,便想到了一個看似完美的計劃。
在一個下午的自習課,為了不被同學們孤立,我開始帶頭起哄、聊天,還和同學們哈哈大笑起來,整個班都“沸騰”了起來,我似乎又重新融入了這個集體。但是這番吵鬧,帶給我的還有老師的批評。老師狠狠地批評了我是一名不負責任,不稱職的班干部:既沒有管理好同學,還沒有做好帶頭作用。
回到家中,我思考了許久,我究竟該如何既做一名合格的班長,又能與同學們友好相處,不背負“走狗”、“跟屁蟲”的名號呢?唉,這真是一道使我非常困惑的難題。
難題優秀作文6
寒假,老師布置了一項作業——自己動手做花燈。開學前幾天,我和媽媽開始動手做起了花燈。
首先,我得準備做花燈的材料,正當我一籌莫展時。看到了媽媽中午買來的蛋糕。它的盒子是一個粉色的正方體。我想:這不就是做花燈的現成材料嗎!可是盒子上的縫隙太大了。所以我把蛋糕盒上的縫隙用雙面膠粘住,把開口封住。這個盒子方方正正的。令人感覺很死板,因此,我用剪刀在卡紙上剪出了很多橙色的愛心貼在四條邊上,又剪出了黃色、紫色的小蝴蝶粘在蛋糕盒的兩個面上作為裝飾。因為我粘的蝴蝶是立體的,所以看起來栩栩如生,呼之欲出,特別漂亮,一個花燈模型就做成了。
接著花燈還需要一根提著的棍子。可是要去哪里找這種棍子呢?突然,我靈機一動,想起了我家菜園子里的竹竿。于是,我選出了一根長短適中,粗細均勻的竹竿。為了讓這根棍子更漂亮,我就拿出了啦啦球,把上面的彩帶剪下來,一條條纏繞在竹竿上,再把竹竿用繩子綁在蛋糕盒上。
最后,為了讓花燈更美觀,我又剪下幾十根彩帶綁成一串流蘇,再用針線縫在花燈的'底部,就這樣在一番馬不停蹄的忙碌之后,一個完整的花燈就呈現在眼前了。
雖然在做花燈的過程中,我遇到了很多困難,但是全都被我解決了。通過這次花燈的制作經歷,我明白了一個道理,天下無難事,只怕有心人。遇到困難不要害怕,要先思考,不要遇到難題就向別人請求幫助。
難題優秀作文7
從小到大,每個人都會遇到難題。我的難題就是——書寫潦草。媽媽總是跟我說要迎難而上,才能戰勝困難。
這天,老師在課堂上宣布了一件重要的事,那就是——每天都要練字。我突然感覺一把刀用力地插進我的心窩,我不由得想:老天啊,快救救我吧!練字對于我來說比死還要疼痛,怎么辦……
回到家中,我拿出老師布置的《一手好字》,我感覺整個人都要不好了。可是,沒辦法,我是個不習慣欠交作業的學生,只好從書包里拿出沉重的鋼筆,翻開第一頁,開始描紅。寫著寫著,我好像想到了什么:老師的要求是一看,二觀,三迎。我好像沒做一,直接跳到二了。而且描紅時要滿而不溢,描完一個寫一個。不行,要按照老師的要求做,我可不想重寫。過去十五分鐘,二十分鐘……終于描完了。
我不由自主地說道:“我真是個天才,寫出來的.字居然如此好看!”
第二天,我把《一手好字》交給組長時,從腦子里蹦出了一個想法:我第一次寫,都可以寫得如此好看,一定能拿“優”的,然后拿出來當規范字,“哈哈哈……”我樂得笑出了聲音。
果然不出我所料,老師給我的作業評了“優”,還讓同學向我學習。
從那以后,我愛上了練字。
難題優秀作文8
爸爸一直是個手機迷。上廁所20分鐘,5分鐘拉大便,剩余的15分鐘都用來看手機。我為此非常煩惱。
有一次,我在拼樂高,有一個步驟不會拼,于是我找爸爸,但是我叫了四五遍,他還是盯著手機。手機就像一個隔音層,怎么叫他都聽不見。
我一直在想對付他玩手機的妙招。有一次,他去洗澡了,我偷偷地把他的手機密碼改了。他洗好澡,二話不說,拿起手機往床上一躺,正準備打開,卻發現密碼被改了。他當時非常驚訝,走出房間對我說:“兒子,是不是你把密碼給改了?”我搖搖頭說沒有。爸爸走回房間,默默地說:“沒事,大不了以后用指紋鎖。”聽了這句話,我嘆了嘆口氣,說:“A計劃失敗,只能再想想別的了。”
于是,我又絞盡腦汁地想起辦法來,終于想到了一個。一次,爸爸吃完晚飯就去睡覺了,但手機還在手中。我先把他手中的手機關機,再把手機悄悄地換成了空調遙控器,讓他還有點手機的感覺。接著,我把手機藏到了書桌的鑰匙盒里。
大概到了第二天早上八點半,他醒了,剛想看一會兒朋友圈,突然,他看到手中拿的.是遙控器,生氣地坐了起來,對我說:“兒子,我手機呢?”“我不知道。”我說。他急得想把頭發都拔起來,最后只好看起書來。
而我看見這一幕,心想:哈哈,這次終于把爸爸的手機病給治好了。
難題優秀作文9
人生短短幾十年,我們一生都在探索生命的意義和價值。有些人直到生命的盡頭都找尋不到自己生命的方向。這是一個歷史難題,每個人都有自己不同的看法。
我們終其一生,不過都是在別人的引導下渡過自己的生命時間。小時候,父母幫我們規劃好了所有的道路;工作了,我們在繁瑣的工作和生活的壓迫下不斷的.改變自己;到了老年,我們又重復起父母當初的做法,替我們的子女指明他們的人生方向,重復著世世代代同樣的做法。我們失去了自己的初心,變得越來越不像自己。
生活像一把大枷鎖束縛著我們,我們拼盡全力,好不容易逃脫了,卻又掉進一個冷漠黑暗看不見底的深淵。其實很多時候我們努力認真,可是換來的結果卻差強人意。從此我們深受打擊,輕易放棄。我們開始去羨慕那些毫不努力就獲得成就的人,去模仿他們。漸漸的失去了自己的本性,磨平了自己的棱角,卻依然沒有等來自己想要的結果,聽著最勵志的話語,過著最頹廢的生活。
每個人都有自己獨特的地方,只要我們努力過,拼搏過,付出過,做過的每一件事都不會讓自己感到后悔,即使最后沒能到達心中的遠方,也會掀起屬于自己的波浪。
其實人生本就是一道難題,主要看我們如何理解。如果我們的一年只是把一天重復了365遍,那么我想即使成功了也會覺得遺憾。我們并不一定要出人頭地,不一定要有所作為,只要我們活過的每一天都具有意義,每一件事都做得了問心無愧,即使是像星星般,也能散發出一點點微弱的光。
你若盛開,清風自來。只要我們做好了充足的準備,總有一天會活出自己的風采,散發自己的光亮。
難題優秀作文10
我,是一個“喜新厭舊”的人,可就因為這,才給我的生活帶來了許多麻煩。
有一次,我看見爸爸從公司帶回來很多吃的,就禁不住誘惑,找了一個好機會,偷吃了一點,啊,真好吃!我心里不禁贊嘆到。又過了幾天我見爸爸又帶回來一些吃的,我就又偷吃了一些,結果,我就不再想爸爸第一次帶回來的吃的,過了一些日子后,媽媽大掃除,把那些吃的`搜出來了,但是,已經過期,不能吃了。
還有一次,我看見商店里賣了很多好看的小本子,就叫媽媽幫我買了一個,過了幾天,我又看見商店里換了一種樣式的本子,還比以前的漂亮,我又叫媽媽給我買了一個,又過了幾天,我又發現商店里又換了一種更漂亮的本子,所以,我又叫媽媽幫我買了一個……就這樣下去,我的本子越來越多,差不多要放滿了書櫥,還有很多也用不上,媽媽見了,說:“你看看,買這么多本子又有什么用,還占地方,真是浪費!”我聽了,什么也沒說,只是慚愧地低下了頭。
同學們,你們能幫我想想辦法,解決掉這個難題嗎?
難題優秀作文11
有人說:“難題并不可怕,可怕的是你沒有信心、決心去戰勝難題。”回過頭來想想前幾年發生的一件事,我覺得這句話還真有點道理。
那是在臨近期末考試的時候,我們每天的作業量越來越大,每天都有一堆試卷要做,簡直可以用小山來形容!我每天晚上寫作業都要寫到九、十點鐘,而且字也寫得越來越差。爸爸見我這種情況,也拿我沒有辦法,因為作業實在太多了。在周末,除了一整天的補習班,還要寫一天的作業,爸爸想帶我出去活動一下筋骨也沒空。于是我產生了一個念頭:將寫作業的速度提升、提升、再提升!并且在課余時間去盡量地寫作業,以保證在家里的休息時間。
第二天,我開始行動起來。過了一星期,我的.寫字速度提升得很快,已經是原來的兩倍了。我高興極了,于是下定了決心,一定要在八點鐘之前寫完作業!功夫不負有心人,兩個星期過去了,我真的在晚上八點之前完成了所有作業,我高興得一蹦三尺高。從此以后,我的作業都能在八點鐘前完成了。
通過寫作業這件事,我克服了寫字慢的難題,我終于成功了!
難題優秀作文12
望著這個題目,你可能會感到疑惑,為什么說是“簡單的難題”呢?別著急,且聽我慢慢道來。
最近做的數學試卷中有一道題:把一個圓轉化成近似的長方形,已知長方形的周長比圓的周長多5厘米,請把這個圓畫出來。這道題把我難住了,我冥思苦想了好一會兒,就是想不出來,疑惑不解的我決定去問爺爺:“爺爺,你看這道題怎么做呀?”爺爺接過試卷,拿起筆和紙,看完題后做了起來。
時間一分一秒地過去了……
爺爺說:“這沒辦法畫,你看這題中沒有長方形的.周長,也沒有圓的周長,畫不出來,你還是明天上學去問問同學吧!”我拿著試卷失望地回到了自己的房間。
第二天早晨,我四點鐘就起床了,正好爺爺也起來了,我打開臺燈,拿出試卷和爺爺一起思考起來,我們倆的談論聲吵醒了奶奶,奶奶也加入到我們的討論中來。五點了,還沒有想出來該怎么做,當這道題剛有了一點兒眉目的時候,弟弟的哭鬧聲又徹底打斷了爺爺的思路……
到了學校后,我急忙問了問我們小組內其他的同學,還讓他們講了講,我恍然大悟,原來多出來的5厘米就是圓的直徑,據此就可以畫出這個圓了,就這么簡單!是我想的太復雜了。這道題真是當之無愧的“簡單的難題”啊!
難題優秀作文13
“做39頁第一題。”在老師的一聲令下我們全班拿起筆來寫題。
老師說:“這些題要同桌互批,錯了到前面寫,現在給你們二十分鐘做題 的時間。”我在心里想:如果做錯了那該怎么辦,一共二十道題,平均一道題只給一分鐘時間。這些題都是除法,我除法學的`最不好了。我一看這些題都做過,我轉 念一想:“我應該能在規定時間內看完。”我很順利地做完前幾道題,我算到4x8x125的時候犯了難,怎么突然出了一道乘法題,這道題太難了,我該怎么辦 呢?不會做就不做了,跟我的同桌說說讓他別給我判錯。我正要跟他說的時候突然想到媽媽說過:“世上無難事,只怕有心人,不會的題最后再做。想起這句話我就 有了信心,我把會的題都做完了,就剩下這道題了,我心想:算一算肯定能算出來,于是我拿起演算紙開始一遍一遍地算,終于功夫不負苦心人,我終于算出來 了,8x125等于1000,再用得數乘以4這樣不就對了嗎?老師說:“判卷。”同學判完了題,老師說:“判到錯題的舉手。”我屏住呼吸,啊!我的同桌沒 有舉手,我心想:可真是功夫不負苦心人啊!
都說困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱,面對困難只要你有了信心,所有困難都能迎刃而解。
難題優秀作文14
星期六,吃完早飯,便開始奮斗。八點鐘,寫作業!做了一會兒,我便停下來,不做了。原來——我被一道數學的找規律的題目給難住了!
題目是這樣的:3.125、 、 、12.5、 、 、100。看到這道題,我頓時傻了眼,我心想:這是什么題目哇!規律都沒有,怎么還能叫“按規律填空”呢?我無語了,只好在題目的小標題上畫了個“☆”表示不會。嘆了口氣,繼續奮斗。
寫完所有的`作業(除周記),我便接著研究此題。我正思索著,忽然突發奇想:這道題會不會就是四年級張老師所說的差倍題呢?我懷著好奇心,拿出計算機,按下了“12.5÷3.125=”,跳出來“4”。我頓時感到希望大大增加。就接著探索。按下“100÷12.5=”,跳出來“8”,太棒了,我做對了!
4÷2=2,3.125×2=6.25,這么說的話,第一條橫線上就應該填“6.25”了。6.25×2=12.5,耶,對了!12.5×2=25,照前面的說法,那么第二條橫線上就應該填“25”了嘍!25×2=50,這兒填“50”毫無疑問。50×2=100,歐耶!
哈哈,我找到了難題的克星——認真思考!
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