我的朋友優(yōu)秀作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的朋友優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友優(yōu)秀作文1
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她有一頭烏黑的秀發(fā)，濃密的眉毛下是一雙明亮的眼睛，撲閃撲閃的，一個(gè)塌塌的鼻子下面是一張大小適中的紅嘟嘟的嘴巴。她就是一個(gè)“多面”女孩——李紅。
李紅學(xué)習(xí)成績(jī)好，在班里名列前茅，為人心地善良，樂(lè)于助人，所以她也有不少朋友。但是，她還是一個(gè)“多面”的“變色龍”。
一面，小氣鬼。有一次，我向李紅借了一本書(shū)看，有一頁(yè)被我不小心撕破了一點(diǎn)，我還書(shū)時(shí)向她“負(fù)荊請(qǐng)罪”了。誰(shuí)知，她聽(tīng)完后不但不領(lǐng)情，還怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“明明說(shuō)好了要保護(hù)好書(shū)的，可是你卻把它撕破了。”我委屈地說(shuō)：“對(duì)不起，我又不是故意的。而且只撕破了一點(diǎn)而已。”她生氣地說(shuō)：“哼！以后再也不借書(shū)給你了，也不理你了。”說(shuō)完，她轉(zhuǎn)頭就走。自那次以后，她好幾天都沒(méi)有搭理我，我心想：一點(diǎn)小事而已，至于嗎？她可真小氣呀！不過(guò)幾天后，她主動(dòng)向我道歉，我們又重歸于好了。
二面，淘氣包。有一次，李紅送了一個(gè)“禮物”給張琪，送完后她就跑到一個(gè)地方躲起來(lái)等著“看好戲”，張琪打開(kāi)盒子，看完后馬上扔掉手中的盒子，尖叫起來(lái)。此時(shí)李紅正在偷笑呢！原來(lái)李紅在盒子里放了一只毛毛蟲(chóng)。李紅真是淘氣呀！
三面，愛(ài)心小天使。一天下午放學(xué)，我和李紅乘公交汽車(chē)回家。這時(shí)，有一位老奶奶上了車(chē)，她手里拎著兩袋沉甸甸的蔬菜，看起來(lái)很吃力的.樣子。李紅二話不說(shuō)，起身把座位讓給老奶奶坐，老奶奶不停地感謝她，她樂(lè)呵呵地說(shuō)這是應(yīng)該的。
李紅樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼的精神真的值得我們學(xué)習(xí)啊！同時(shí)，她的幽默、淘氣也很惹人喜愛(ài)。我真為自己能有個(gè)“多面”的“變色龍”而感到高興、驕傲！
我的朋友優(yōu)秀作文2
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫孔韻澤，我的朋友－－孔韻澤。
她梳著男孩似的短頭發(fā)，愛(ài)穿清清爽爽的衣服，大大的眼睛，“三”眼皮（因?yàn)樗趦?nèi)蒙古出生），那張嘴巴老愛(ài)唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停，就為這個(gè)，我還和她吵了一架呢：
一個(gè)星期一的下午，我們上美術(shù)課，正在聚精會(huì)神的畫(huà)畫(huà)時(shí)，她的嘴不耐煩了，回過(guò)頭來(lái)（她坐我前面）開(kāi)始和我說(shuō)了起來(lái)：“郭海涵，我告訴你，我姐姐她們班的管湘買(mǎi)了一個(gè)最新的自動(dòng)鉛筆，明天我讓我姐姐給你帶來(lái)……”我是學(xué)校的大隊(duì)委，認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該以身作則，于是提醒她：“孔韻澤，別說(shuō)了，老師瞅著你呢！”孔韻澤回頭瞧了一眼，知道我在騙她，于是又滔滔不絕的`說(shuō)了起來(lái)：“別撒謊，我告訴你，管湘……”我又看了一眼老師現(xiàn)在真看著孔韻澤了，我有點(diǎn)害怕，又提醒了她一遍。她看我不理她，又和別人說(shuō)了起來(lái)。這時(shí)老師大聲說(shuō)：“孔韻澤，去，給你們組扣兩分！”孔韻澤不情愿的去了。回來(lái)的時(shí)候我說(shuō)她：“這下你愿意了！”她反駁道：“就你沒(méi)說(shuō)話似的！”我不服氣，我們倆就這么我一言她一語(yǔ)的罵了起來(lái)，直到第二天才和好。
其實(shí)孔韻澤就這一個(gè)缺點(diǎn)，她的優(yōu)點(diǎn)挺多的，比如學(xué)習(xí)好、體育好、多才多藝……
在這里，我要跟她說(shuō)一聲：不管世界怎么變，我們都是好朋友！
我的朋友優(yōu)秀作文3
我說(shuō)，書(shū)是流水，潺潺不變的流淌著，從四季的輪回流過(guò)，演繹著歷史的真諦，悄悄淌過(guò)我的心田。
從小，母親就教我認(rèn)字、讀書(shū)，三四歲就成篇成篇的給家長(zhǎng)讀報(bào)紙，從此時(shí)書(shū)就成了我閑暇時(shí)的必備，讀報(bào)紙就成了我每天要做的.一個(gè)習(xí)慣，書(shū)店就成了除家和學(xué)校以外的活動(dòng)最頻繁的地方，一進(jìn)書(shū)店，就忘記了時(shí)間和空間的存在。就在書(shū)中遍訪黃金屋，在書(shū)中拜問(wèn)顏如玉了。
從小就愛(ài)讀書(shū)，但讀的卻不是那一橫一豎的方塊字了，而是一個(gè)個(gè)大師的心靈。那些大師們從字里行間向我們走來(lái)，或委婉，或豪放，或氣壯山河或娓娓道來(lái)地講述著他們的歷史。那一幕幕，那一顆顆心靈，從汗青竹簡(jiǎn)隨著書(shū)香飄進(jìn)了現(xiàn)在的白紙上、網(wǎng)頁(yè)上。時(shí)不時(shí)總會(huì)想起，杜甫舉著酒杯，在樹(shù)蔭下，對(duì)著天上的滿月問(wèn)著“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”的思念；辛棄疾在朦朧中“挑燈看劍”回憶著“弓如霹靂弦驚”的戎馬生活；羅貫中在“幾帆漁礁”上暢談古今，成就了義薄云天的《三國(guó)》；曹雪芹在漏雨的寒舍中寫(xiě)出了風(fēng)花雪月的《紅樓》；李煜在華宇中滿面愁容的詠出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”的亡國(guó)之音，極具詩(shī)情畫(huà)意的詮釋了他那傳奇的一生。
文字在紙上交融著立體，映出了才俊們寄托在文中的那一分靈魂。看書(shū)，甚至能看到那些偉大人們的精神，體會(huì)書(shū)，甚至能體會(huì)到他們的思想，他們?cè)谖覀兩磉呑哌^(guò)把我們帶進(jìn)他們的世界。
與書(shū)相伴，一直成長(zhǎng)著。那些日子里，有憂傷，有快樂(lè)。卻沉浸在與書(shū)相伴的漫漫歲月。
我的朋友優(yōu)秀作文4
我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)可愛(ài)的小孩，名字叫做小豪。
他長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，高高的鼻梁，一張大嘴巴，還很會(huì)說(shuō)話。鼻梁上面嵌著一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，眼眶里滾著兩顆圓溜溜黑寶石似的眼珠，上面還有兩條濃濃的眉毛。顯出了一副可愛(ài)的樣子。我十分敬佩他，因?yàn)樗慌吕щy，還很會(huì)說(shuō)話，令到人們贊嘆不已。
有一個(gè)星期天，我約好小豪在一個(gè)足球場(chǎng)踢足球。我和他玩得十分高興，雙方的比分是十比十。忽然我一個(gè)大腳，把足球踢得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，球在地上彈來(lái)彈去，最后彈到了一個(gè)沙坑里，球上染滿了濕泥。小豪連忙跑過(guò)去，正伸手把球撿起來(lái)的'時(shí)候，忽然聽(tīng)到我對(duì)他說(shuō)了一句話。便縮手問(wèn)我：“什么事呢？”我對(duì)他說(shuō)：“難道你不怕危險(xiǎn)嗎？而且撿球后手也會(huì)很臟的。”他毫不猶豫地回答說(shuō)：“這樣做，可以令我們繼續(xù)開(kāi)心地玩下去，因此我十分樂(lè)意這樣做。”這時(shí)我目瞪口呆，恍然大悟。心想：我有這樣的一個(gè)好朋友真是我的福分，我應(yīng)該好好珍惜這位好朋友。他說(shuō)完，撿回了足球，于是我們又開(kāi)心地玩了起來(lái)。這件事令我久久不能忘懷。
還有一次，我踢足球時(shí)不小心把球踢到了一個(gè)初一學(xué)生的臉上。他十分生氣，立刻走過(guò)來(lái)，抓住我的袖子，對(duì)我憤怒地說(shuō)：“小子你想找死啊！”我輕輕地?fù)u了搖頭。他更加氣憤了，頓時(shí)火冒三仗，臉也紅了起來(lái)，從他的表情可以看出他想出手打我。這時(shí)小豪看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)把那位學(xué)生帶到了一旁說(shuō)話。兩三分鐘過(guò)去了，那位忽然初一學(xué)生點(diǎn)了點(diǎn)頭，在十分氣憤的情況下走掉了。這一次小豪幫助了我，因此我十分感激小豪。
我十分敬佩小豪，敬佩他那見(jiàn)義勇為和不怕困難的品質(zhì)。小朋友們也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦！
我的朋友優(yōu)秀作文5
在這個(gè)世界里，有很多幫你的人，當(dāng)然也有害你的人，我的朋友兩樣都兼?zhèn)洌幸粋�(gè)圓臉，大眼睛，大鼻子，還有一個(gè)大嘴巴，他的頭發(fā)不是很長(zhǎng)，也不是很短，我這個(gè)朋友學(xué)習(xí)可是“前三名”大家都知道了吧，說(shuō)起他我會(huì)生氣，也很會(huì)嫌他傻。
他很自大也很驕傲，雖然他學(xué)習(xí)“很好”但是他下課以后常常去找比他弱小的人而去欺負(fù)他，我很看不慣他這樣我每次去說(shuō)他不要在欺負(fù)別人的時(shí)候，而他卻說(shuō)，他沒(méi)有欺負(fù)我，我當(dāng)時(shí)很生氣，很憤怒很想打他一頓，后來(lái)我想想如果我這樣做的話就會(huì)變的像他一樣，目中無(wú)人。
他以前不會(huì)這樣，他以前很和藹，但是再看看現(xiàn)在的他根本是天壤之別，就好像一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼。他上課的.時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)，老師打他的時(shí)候，他的表情很憤怒，好像他要打老師一樣，想到這我回想到小學(xué)的時(shí)候，那是一個(gè)星期五放學(xué)的最后一節(jié)課他不認(rèn)真聽(tīng)，于是老師就打他，說(shuō)了他幾句，放學(xué)的時(shí)候他卻跟我說(shuō)要不是他再忍老師，要不早就把老師給打了，我聽(tīng)了以后心情很憤怒，但不久又平靜了下來(lái)。
哎！我多么期望我這個(gè)朋友可以變回以前那樣但是看來(lái)是不可能得了，在這里我要想我的朋友說(shuō)：我多么期望你能變回以前那樣，說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在的你很讓人討厭，我最后再跟你說(shuō)幾句話，如果你再欺負(fù)人的話，以后你會(huì)遭到報(bào)應(yīng)即使你姐會(huì)幫你，但是也解決不了你放的錯(cuò)誤據(jù)我所知你姐會(huì)幫你是應(yīng)為怕別人會(huì)欺負(fù)你，但是現(xiàn)在是你欺負(fù)別人，你以為你姐會(huì)幫你嗎？最后說(shuō)一句話：你好自為之吧！
我的朋友優(yōu)秀作文6
“書(shū)猶藥，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)像良藥，讀書(shū)可以醫(yī)愚，這樣說(shuō)得好極了。每憶少年時(shí)代，偶然的機(jī)會(huì)讓我深深的愛(ài)上了讀書(shū)。
那時(shí)我是一名一年級(jí)小學(xué)生。星期天，我在哥哥的書(shū)柜上找到了一本《格林童話》。當(dāng)時(shí)，書(shū)曾沒(méi)有在我的生活出現(xiàn)過(guò)。我好奇心強(qiáng)，馬上把書(shū)從架子上取下來(lái)，躺在沙發(fā)上看。
書(shū)中的故事十分豐富，有《灰姑娘》，有《白雪公主》，有《青蛙王子》，還有……這些故事大多是好人打敗敵人，過(guò)上幸福的生活的內(nèi)容。書(shū)中的每一個(gè)故事的悲歡離合，常常讓我牽腸掛肚，所以我每天都抽出時(shí)間來(lái)閱讀這本有趣的書(shū)籍。漸漸地，我被書(shū)籍吸引了。整天在哥哥的書(shū)架左翻右翻，書(shū)架上的一本本書(shū)差不多被我閱讀了。
哥哥的書(shū)已不能滿足我了，我試著叫爸媽幫我買(mǎi)書(shū)。
爸爸媽媽要是想去逛街。我回拉住媽媽的衣角，用撒嬌的眼神望著她說(shuō)：＂媽媽?zhuān)瑤胰グ桑。寢寣?shí)在說(shuō)不過(guò)我，就帶我去了。我在超市里逛來(lái)逛去，書(shū)的影子一個(gè)都沒(méi)有，我快急哭了。我問(wèn)爸爸：＂爸爸，超市里有書(shū)嗎？＂＂超市沒(méi)書(shū)，可是書(shū)店有。你喜歡書(shū)？我們?nèi)ツ抢镔I(mǎi)幾本給你，要嗎？＂我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去書(shū)店了。＂好多書(shū)啊！＂我來(lái)到了書(shū)店，見(jiàn)到一排排的.書(shū)，不由主地贊嘆。我一下子鉆進(jìn)了書(shū)叢，選了幾本童話書(shū)買(mǎi)回了家。回家了，我就認(rèn)真地閱讀。剎時(shí)，我仿佛是一個(gè)以后，我便常常叫家人買(mǎi)書(shū)。現(xiàn)在我有一架子書(shū)了，我為書(shū)而快樂(lè)。
書(shū)就是我的好朋友，是我的好伙伴，是我一塊成長(zhǎng)的知心。
我愛(ài)書(shū)。
我的朋友優(yōu)秀作文7
我有我的好朋友，你呢？我相信你也有好朋友，但你和她們是否最好的朋友呢？我們班就有這兩位最好的朋友，你們猜猜她們是誰(shuí)和誰(shuí)呢？
記得那一次，我們?cè)谏仙鐖F(tuán)課。等到下課，我們口風(fēng)琴社團(tuán)能夠去玩了，但合唱社團(tuán)卻還在排練，于是，我在走廊上走啊走，看啊看。這時(shí)，翁槿欽跑上樓來(lái)，手里拿著一塊半巧克力，看見(jiàn)我，就一邊把半塊巧克力遞給我，一邊說(shuō)：“這是社團(tuán)教師獎(jiǎng)勵(lì)我的，請(qǐng)你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐，如果你要吃的話也能夠吃一點(diǎn)。”說(shuō)完，翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看著她離去的背影，又看了一下這半塊巧克力，心想：“我吃一點(diǎn)巧克力吧，反正翁槿欽同意我吃一點(diǎn)的。不行！不行！這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力，這可是她們的友誼呀！我如果吃了這僅僅半塊巧克力，就像吃了她們的友誼！”腦海中，另一個(gè)聲音打斷了我的想法。于是，我從窗外面望進(jìn)去，看他們還在排練，就在外面等啊等。在這時(shí)，上課鈴響了，我便一邊把巧克力放進(jìn)口袋，一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼，最終下課了，我迅速整好東西，沖出教室，翁嘉璐也正好走出來(lái)，于是，我把半塊巧克力遞給她，說(shuō)：“這是翁欽給你的.，她被表?yè)P(yáng)了，從社團(tuán)教師那里拿來(lái)的。”翁嘉璐聽(tīng)了，就說(shuō)：“那就替我多謝她哦。”說(shuō)著說(shuō)著，我們一齊回到了教室。
這就是我們班里最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當(dāng)一人有困難時(shí)，她們會(huì)互相幫忙，每當(dāng)一人得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，她們會(huì)互相分享，這就是真正的友誼！
我的朋友優(yōu)秀作文8
它身披一件黑的發(fā)亮的毛皮大衣，四只梅花似的小腳上穿著雪白的短筒靴，美麗極了。一條烏黑的長(zhǎng)尾巴，躺在地面上悠然自得的搖著；圓圓的腦袋上豎著兩只機(jī)靈的三角形的小耳朵；它那炯炯有神的眼睛像兩個(gè)小燈泡似的，閃呀閃。它長(zhǎng)著一嘴潔白的'牙齒，在嘴邊有幾根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須，好像幾根細(xì)魚(yú)骨頭似的，傲傲的動(dòng)著，它就是我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的一只小貓。
它是一個(gè)十足的吃貨。只要有魚(yú)，任憑你怎么喚它，它都不會(huì)理你。如果你強(qiáng)行拿開(kāi)，它就會(huì)瞪大了眼睛，呲著尖銳的牙齒，還會(huì)發(fā)出“嗚-嗚-”地聲音，平日它那嬌滴滴的“喵-喵-”聲霎時(shí)間就消失了，讓你不僅打的寒戰(zhàn)，不得不趕快把美食還給它，美食到口，它還會(huì)得意洋洋地沖你“喵-喵-”兩聲，讓你哭笑不得。
它還是一個(gè)貪玩的奇葩。它喜歡啃鞋子，還喜歡鉆到鞋子里睡覺(jué)，它只要一看到鞋子，就會(huì)試著把頭鉆進(jìn)去，鉆不進(jìn)去怎么辦？啃！啃了又鉆，于是，小貓反反復(fù)復(fù)地啃，反反復(fù)復(fù)地鉆，一只鞋子就這樣被小貓啃爛了。你瞧我們家的鞋架上到處都是它的杰作。
它吃飽了，玩夠了，就會(huì)乖乖地回到自己溫暖的小窩，開(kāi)始了它的美夢(mèng)。它一睡就是幾個(gè)鐘頭，還打著響亮地呼嚕，它有時(shí)側(cè)著身睡，有時(shí)仰著睡，有時(shí)趴著睡，還有時(shí)伸個(gè)懶腰，伸伸舌頭……真是姿態(tài)各異。
小朋友你喜歡我家可愛(ài)的小貓嗎？
我的朋友優(yōu)秀作文9
他是我的好朋友。
胡杰，是我最要好的朋友。我和他是同班同學(xué)，從一年級(jí)剛認(rèn)識(shí)時(shí)，我們兩個(gè)就一見(jiàn)如故，聊得很投機(jī)。之后我們就是一對(duì)無(wú)話不談、形影不離的好朋友。
他的個(gè)子不高，但也不算矮，身材很瘦，“骨瘦如柴”！好像打一下骨頭就散架了。他有一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡，語(yǔ)言也不乏風(fēng)趣。
我和他住在同一個(gè)托教。有一次，托教阿姨叫我們兩個(gè)放學(xué)時(shí)一起走回托教。我和他聽(tīng)了之后一蹦三尺高，差點(diǎn)把房頂給撞破了。
第一次自己走回托教，難免會(huì)有點(diǎn)興奮，我們倆一路上活蹦亂跳的'。走到一半，我們倆看見(jiàn)一個(gè)躺在地上的老爺爺，看樣子是走路時(shí)不小心摔倒的吧！他發(fā)出一聲聲痛苦的呻吟，他不斷地向路過(guò)的行人求助，可行人卻當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，甩下袖子就走了。
胡杰看到后,氣不打一處來(lái)，憤怒地說(shuō)道：“這些人咋這樣！看到別人需要幫助，居然當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，更何況是一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺！不行，我要去幫助他，不能見(jiàn)死不救！”他剛想跑過(guò)去，我就抓住了他的衣袖，對(duì)他說(shuō)：“我們要助人為樂(lè)是沒(méi)錯(cuò)，可是網(wǎng)上不都在傳，有人好心扶了老人，卻被誣陷的事嗎？萬(wàn)一……”不等我把話說(shuō)完，胡杰一把掙脫了我的手，邊跑邊說(shuō)：“不管怎樣，我都要幫助老爺爺。”只見(jiàn)他慢慢扶起老爺爺，又問(wèn)了老爺爺家的地址……最后，我們一起把老爺爺安全送回了家，他的家人萬(wàn)分感激。雖然，后來(lái)因?yàn)橥砘赝薪瘫话⒁掏戳R了一頓，可我們的心里是高興的。
我為我有一個(gè)樂(lè)于助人的朋友而感到無(wú)比自豪！
我的朋友優(yōu)秀作文10
我于公元2011年2月14日出生在廣東湛江，十一年過(guò)去了，我轉(zhuǎn)眼間11歲了，我要離開(kāi)我最最最最最最最熟悉的地方，來(lái)到山東，這十一年間，我認(rèn)識(shí)了不少朋友，而現(xiàn)在。我已經(jīng)離開(kāi)他們，坐在電腦旁，他們那一張張熟悉的臉又浮現(xiàn)在我眼前。（怒！！配樂(lè)呢？配樂(lè)呢？這么感人的時(shí)刻怎能沒(méi)有配樂(lè)？最好是“神話”主題曲。）
就給你們講一些我和我朋友的故事吧！我的`朋友有很多，“火箭頭”盧健，“老饅頭”萬(wàn)思未，“蛤蟆佬”彬彬，“新秀”李基睿，“邋遢鼻涕蟲(chóng)”程宇一……想先聽(tīng)“蛤蟆佬”彬彬？那好，注意，開(kāi)講了！！
似乎崇拜周杰倫已經(jīng)成了一種時(shí)尚，而我最崇拜的人，不是影星、球星、歌星，（球星第二崇拜）更不會(huì)是幸運(yùn)星。他就是彬彬！他……算了……不說(shuō)他的長(zhǎng)相了！兩個(gè)理由，第一：寫(xiě)人的長(zhǎng)相實(shí)在不是我的長(zhǎng)項(xiàng)。第二：他長(zhǎng)得更我一樣，歪瓜裂棗，不值得一提。跟他一起玩，玩什么普通的東西也會(huì)讓你百玩不厭，他給人的第一感覺(jué)就是——怪！
我和他一般見(jiàn)面的地方是我爸和他爸一起的單位——湖光巖，那是個(gè)有名的風(fēng)景區(qū)，有山有湖。放假了，我和彬彬就會(huì)來(lái)到那里度假，那里總是有很多的蛇（別怕，俺絕對(duì)無(wú)毒！），這些蛇搞得人睡不好覺(jué)，我和彬彬卻從中找到了新玩法——打蛇！我們偷偷從掃把里抽出兩根竹棍，踏上了“漫漫征程”。咦，你看，那簇花里探出一個(gè)小頭，那小子賊眉鼠眼的，一看就不是個(gè)好東西，彬彬竟然搶我的功，橫掃一棒，正中目標(biāo)，只見(jiàn)它從草堆里飛出，一個(gè)360度跟斗，轉(zhuǎn)身曲體四周半，難度系數(shù)3.5的動(dòng)作！（周?chē)坡曧懫穑。┰诘厣希慌觯懒耍∥覍?duì)彬彬豎起了大拇指，他擺出了一個(gè)勝利者的姿勢(shì)！耶！
我的朋友優(yōu)秀作文11
一提到好朋友，我就會(huì)想起他：低低的個(gè)子，白白的皮膚，小小的面上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下有著一對(duì)靈動(dòng)的大眼睛。
她有一對(duì)大的奇怪的耳朵，幾乎能夠和三國(guó)演義的蜀主劉備差不多。他是我的朋友——龍?bào)藁邸｝報(bào)藁凼且粋�(gè)樂(lè)善好施的人。學(xué)校里只要有那個(gè)同學(xué)碰上受挫折，頭一個(gè)出頭的是他。就拿不久前的有一次物理測(cè)試為例吧！
老師們規(guī)定我倆每個(gè)同學(xué)應(yīng)當(dāng)要黑色筆答題。當(dāng)我開(kāi)了鉛筆盒的瞬間，登時(shí)懵逼。壞了，黑筆沒(méi)拿了。
我的心“撲通”一下子，著急地尋找起來(lái)。
可是，我找遍了整個(gè)包里也沒(méi)有找尋到筆的蹤影，怎么做？如今的我焦急的'像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下面淌，淚水在我的眼睛里不斷地翻滾。
但生性膽怯的我又不會(huì)跟老師們提到。就在此時(shí)，坐在我一旁的龍?bào)藁垡?jiàn)到我這個(gè)模樣，便小聲地問(wèn)道：“華依楠，你怎么樣？”我沒(méi)拿黑筆了！”我喪氣地說(shuō)道。
“你用我的吧，我剛剛好帶了三支筆。”張皓然悄聲說(shuō)道。就見(jiàn)，他邊說(shuō)一邊快速開(kāi)了鉛筆盒，從三支筆里選擇了一個(gè)成色更好的送到我的手上。我趕緊向他投去了感激的目光。下課了，我趕緊向他鳴謝。
而他立刻牽著我的手誠(chéng)懇地說(shuō)：“不用客氣！我倆是好朋友，就應(yīng)當(dāng)相互幫助，而且平時(shí)每一個(gè)人都可能碰上受挫折，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，莫非不對(duì)嗎？“剛剛講完，周?chē)懫鹆艘黄坐Q般的掌聲，同學(xué)們都向龍?bào)藁弁断蛸澷p的目光。
好朋友像一個(gè)指明燈在夜里里為你照亮光明，好朋友向遠(yuǎn)方的船支為你護(hù)航保駕。過(guò)日子中每個(gè)人都需要好朋友，可我十分幸運(yùn)可以有一個(gè)像龍?bào)藁廴绱说呐笥选?/p>
我的朋友優(yōu)秀作文12
在我的小學(xué)生涯中，我有許多朋友，其中一些因時(shí)間的流逝而疏遠(yuǎn)，一些因?yàn)橛辛诵屡笥讯贿z忘，一些因?yàn)橐恍┬∈露质帧Ｈ欢疫�有一個(gè)鐵哥們:傅增帥。
他的外表很特別:他的頭發(fā)蓬松，像蘑菇，頭發(fā)上點(diǎn)綴著星星。如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些其實(shí)是頭皮屑。他鼻梁上戴著一副中等身材的眼鏡，最顯著的特征是嘴唇。他的上唇是黑色的，下唇是粉紅色的，他的嘴似乎是拼接的。他的第一印象是:黑色！
傅增帥和我做了三年的朋友，這是我交過(guò)的最長(zhǎng)的一個(gè)朋友。我們有很多共同點(diǎn)，其中之一就是愛(ài)笑。我不喜歡笑。自從和他成為朋友后，我就喜歡笑。當(dāng)有趣的事情發(fā)生時(shí)，我會(huì)縮到角落里，大笑，有時(shí)甚至直接在地上打滾。他還會(huì)收縮，雙手抱著肚子在地上來(lái)回滾動(dòng)。當(dāng)他把地面滾干凈時(shí)，他會(huì)再次站起來(lái)，一只手拍著桌子，另一只手跺著腳。力量真的很擔(dān)心他會(huì)把桌子打成兩半，把整棟樓都倒塌。如果質(zhì)量差的地板沒(méi)有用一只腳踩，那么就會(huì)被踩出一個(gè)洞？
我們還有一個(gè)共同點(diǎn):我們喜歡把簡(jiǎn)單的.事情復(fù)雜化。我記得在六年級(jí)第一卷的一堂科學(xué)課上，老師讓我們做紙橋，但傅增帥拿出了502膠水和一疊筷子，以及一把多功能鉗子。我看到的只是刀子、鋸子、鉗子、鋸子、夾子，粘糊糊的，忙碌的，到處都是木屑。學(xué)生們看到了這一點(diǎn)。信號(hào)彈。他們跑去看看后。
他和我有很多共同之處......
正因?yàn)槲液退性S多共同之處，所以我成了彼此的重要玩伴。
我的朋友優(yōu)秀作文13
我的朋友，她長(zhǎng)相可愛(ài)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，迷人的眼睛，可愛(ài)的臉蛋，讓人覺(jué)得：“不相信她是我的`朋友”。
可是，更驚人的是，她許多愛(ài)好居然都和我愛(ài)好相同，真讓人欣慰，她平常喜歡在家看看動(dòng)漫和漫畫(huà)，有時(shí)間就出逛逛街，最讓我驚訝的是她會(huì)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的還很漂亮呢!幾乎每次，美術(shù)課我都不聽(tīng)，老師一布置作業(yè)我就求她幫忙，呵呵，她就對(duì)我大喊，真是的，自己就不聽(tīng)課，到頭來(lái)就讓人幫你做，暈：她發(fā)起火來(lái)還挺可愛(ài)的。
可是，別看她這樣，脾氣到不小，一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣。記得又一次，我新買(mǎi)的知音漫客沒(méi)給她看，她就多我發(fā)火，最后因?yàn)樗钠猓覠o(wú)奈下把漫客給了就撒腿就跑，不然的話......她又要啰說(shuō)半天，而且每次都會(huì)說(shuō)“：你怎么能這樣呀?每次你的忙都是我?guī)偷模瑳](méi)次你有難我都盡力而為，可你呢?借本漫畫(huà)來(lái)看還耍人。”有一次還嘮叨了半個(gè)小時(shí)，都下課了還在那搏命的吵鬧，我想逃都沒(méi)得逃，她扯著我的衣服對(duì)我說(shuō)：“想跑呀?沒(méi)這么容易”。我只好聽(tīng)她嘮叨了。
不過(guò)，她溫柔起來(lái)真判若若兩，在一次去學(xué)校的路上，我不小心撞到了一個(gè)，當(dāng)時(shí)沒(méi)看清，只見(jiàn)那人多我說(shuō)對(duì)不起，然后看看我刮傷的手，拿起口袋里的紙巾向我刮傷的手擦了幾下，對(duì)我說(shuō)：“吳皓宏，下次上學(xué)時(shí)小心，過(guò)馬路時(shí)看好車(chē)。”然后她就去學(xué)校了，后來(lái)想了想，真是奇怪，明明是我撞了她，居然不對(duì)我發(fā)火，覺(jué)得意外。
她真是我的知心朋友，對(duì)我來(lái)說(shuō)，她是我女孩中認(rèn)識(shí)得最好的一個(gè)。
我的朋友優(yōu)秀作文14
濃濃的眉毛，大大的眼睛，天天咧著嘴笑嘻嘻的，他就是我的好朋友。
在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，他調(diào)到了我們那個(gè)組里，開(kāi)始我還挺歡迎他，可是還不到一天，我就認(rèn)識(shí)了他的真面目。
他每一天不論是下課還是上課，手和腳總是閑不住。下課時(shí)，他總是愛(ài)拿我的東西，到了他的手里，那就是壞掉。我說(shuō)了他好幾次，他都不聽(tīng)，仍然毀壞我的東西。我認(rèn)為這沒(méi)什么，所以就沒(méi)有告訴教師。
上課時(shí)，教師剛說(shuō)完：“小組討論”或者是“把XX背下來(lái)”他就又扭回來(lái)了，不是打擾我的背誦，就是往我的.書(shū)上亂畫(huà)，我真是很生氣。真想讓教師把他調(diào)到別處去。過(guò)了幾天，他真的調(diào)走了，離我的座位還很遠(yuǎn)，我真是開(kāi)心極了。可是，自從他調(diào)走以后，我覺(jué)得一點(diǎn)兒也沒(méi)意思了。
我想，這可能是我太想他了吧，他在之前生活還是那么好，可是他走了就變成灰暗的了。
他活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人，我就是應(yīng)為他的這個(gè)的特點(diǎn)和他交朋友的。我吩咐他什么事情，他總是熱心的幫忙我；我哭的時(shí)候，他會(huì)逗我開(kāi)心，逗我笑……
上了初一，我們分到了一個(gè)班，座位也離得很進(jìn)，他還是改不了他的性格，他的歡樂(lè)，使我羨慕，我也學(xué)著他做著一個(gè)歡樂(lè)的人……
朋友們，其實(shí)一個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，每個(gè)人都不是大家想象得那么完美，我們要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的自我！
我的朋友優(yōu)秀作文15
“喵，喵喵”每天放學(xué)我都會(huì)在小區(qū)門(mén)口聽(tīng)到這種聲音，這就是門(mén)衛(wèi)奶奶家的貓咪——“大黃”。
剛認(rèn)識(shí)它的時(shí)候，它對(duì)我有點(diǎn)害怕，但漸漸的它和我親熱起來(lái)。我每天放學(xué)后都會(huì)給大黃一包牛肉干，大黃看到吃的，立馬眼睛變得炯炯有神。它撲上去，快速打開(kāi)包裝袋，狼吞虎咽地吃起來(lái)。沒(méi)幾口，它就吃完了。它“喵喵”叫了幾聲，好像在說(shuō)“謝謝”，就心滿意足地走了。
說(shuō)了這么多，你們也許還不知道大黃長(zhǎng)什么樣。別著急，我給你們慢慢說(shuō)。它披著一身黃色大衣，一雙棕色的眼睛炯炯有神。它的耳朵可靈敏了。它走路的姿勢(shì)很特別，大黃走著優(yōu)雅的模特步，尾巴總擺得高高的。大黃可是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'大模特，走路一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
幾個(gè)月前的每一天，在放學(xué)后我怎么也找不到大黃了，過(guò)了幾天，我又在門(mén)衛(wèi)看見(jiàn)了它。它用警惕的目光看著我，然后掉頭就跑了，我悄悄跟蹤它。看見(jiàn)它鉆進(jìn)一個(gè)墻縫里，不見(jiàn)了蹤跡。過(guò)了幾天，我看見(jiàn)大黃領(lǐng)著一群貓寶寶，在小區(qū)內(nèi)散步。我終于明白了，它前幾天做的一切，都是為了掩護(hù)它的貓寶寶呀！
就在最近，門(mén)衛(wèi)奶奶要去旅游，于是她就把大黃寄住在我家。有一天，我和媽媽去買(mǎi)蘋(píng)果，我們就把蘋(píng)果放在桌上。大黃就眼睛一亮，它玩起了蘋(píng)果，蘋(píng)果掉到椅子上，大黃就跑到椅子上；蘋(píng)果掉到了地上，大黃就蹦了下來(lái)，蘋(píng)果變成了“爛泥”，大黃也無(wú)可奈何。我看后哭笑不得，哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的動(dòng)物朋友，貓咪“大黃”。你們喜歡它嗎？
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