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小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文1
有句春聯(lián)說(shuō)的好:喜鵲登枝盈門喜,春花爛漫大地春.不錯(cuò),春天的確是一派爛漫、生機(jī)勃勃的景象.
柳樹(shù)大家都很熟悉.在這春天到來(lái)之際,它的芽?jī)阂呀?jīng)在枝頭上悄悄的萌發(fā)了,他由嫩黃變?yōu)闇\綠.風(fēng)一拂過(guò),它那柔嫩的柳枝擺動(dòng)著,好似一位亭亭玉立的少女在跟我們招手,給濃濃的春意增添了幾分樂(lè)趣.
人們都說(shuō),春花爛漫,桃花,它已經(jīng)笑了.在這春天的季節(jié)里,它們爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放.那粉紅色的桃花簇?fù)碇?像天邊的'晚霞.春風(fēng)一拂過(guò),有些花瓣翩翩起舞,顯示春天生機(jī)勃勃的景象.
有一首歌曲唱到:這里的春天最美麗.可不是嗎!這里亭亭玉立的柳樹(shù)和爭(zhēng)奇斗艷的桃花都把小燕子給招來(lái)了.它們?cè)谔炜兆杂杀P(pán)旋,給春天留下了呢喃.
人們呢?早已換上了春裝,色彩艷麗,給春天美麗景色做了點(diǎn)綴:看!海邊,小區(qū)都點(diǎn)綴著亮亮的顏色.
啊!春天!如仙境般的春天!希望你再來(lái)的時(shí)候更加美麗!
小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文2
春季到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春季就是歡樂(lè)的季節(jié)，春季就是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，春季就是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，春季就是我們共同的季節(jié)。
我們和春季一起約會(huì)，我們和春季一起共舞。春季就是個(gè)調(diào)皮的娃娃，它和我們一起渡過(guò)這快樂(lè)的季節(jié)，我們相約在美麗如畫(huà)的春季。
山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)小鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，辛勤的.蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，.美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春季的到來(lái)。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
春季就是花的世界，春季把大地打扮得無(wú)比漂亮，春季給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。
花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開(kāi)放，迎著春風(fēng)春雨相約春季的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉，好像繪畫(huà)大師描繪的藍(lán)圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進(jìn)花園，來(lái)到田野的各個(gè)角落去約會(huì)春季吧！春季也許就在我們身邊，只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，春季就就是我們的朋友，讓我們一起約會(huì)春季，擁抱春季。
小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文3
春季到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春季是歡樂(lè)的季節(jié)，春季是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，春季是鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，春季是大家共同的季節(jié)。
大家和春季一起約會(huì)，大家和春季一起共舞。春季是個(gè)調(diào)皮的娃娃，它和大家一起渡過(guò)這快樂(lè)的季節(jié)，大家相約在美麗如畫(huà)的春季。
山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)小鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春季的到來(lái)。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
春季是花的世界，春季把大地打扮得無(wú)比漂亮，春季給大家?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。
花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開(kāi)放，迎著春風(fēng)春雨相約春季的花園里。
田野里，綠油油的'麥苗迎著春風(fēng)向大家招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉，好像繪畫(huà)大師描繪的藍(lán)圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進(jìn)花園，來(lái)到田野的各個(gè)角落去約會(huì)春季吧！春季也許就在大家身邊，只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，春季就是大家的朋友，讓大家一起約會(huì)春季，擁抱春季。
小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文4
我要說(shuō)的季節(jié)，是大家都親身體驗(yàn)過(guò)的春天。三月間，我再次體驗(yàn)到了春色，而且也對(duì)春天改變了以往的看法。因?yàn)椋瑥奈矣浭乱詠?lái)，從不喜歡、也沒(méi)有仔細(xì)觀賞過(guò)春色。好在只是在家里發(fā)出過(guò)謬論，不然，不知還有多少胡言亂語(yǔ)。
奇怪的很，這次卻有迥乎不同的印象。三月，并不是好時(shí)候，樹(shù)木、花草只是剛發(fā)出嫩芽。這幾天，有些樹(shù)木看起來(lái)似乎還是枯萎著的，因?yàn)檠刻×耍稽c(diǎn)兒也不起眼。
正像每次一樣，談不上欣賞，只是略略地看了看而已。幾天中我領(lǐng)略了春天的“綠”。在陽(yáng)光的照耀下，柳樹(shù)已發(fā)出了新芽，是那么的.嫩。草坪旁的女貞樹(shù)的綠也和以往大有不同，是那么的亮。
在草坪上我又領(lǐng)略了另一種綠，一些新長(zhǎng)出來(lái)的草是淺綠色的，和老草相比是那么耀眼，老草是黃綠色，只有一點(diǎn)點(diǎn)兒綠，而小草卻恰恰相反。
在湖邊，我又看到了一簇簇小芽的綠色，那種綠是充滿了蓬勃生機(jī)的綠，有的芽有四片小葉子，有的芽只有三片或更少，但是，不管怎么樣，綠色都是一樣的，充滿了生命力。
這次我才知道了春光、春色是如此的美。
小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文5
我們漫步到操場(chǎng)上，天空正下著蒙蒙細(xì)雨，雨絲細(xì)細(xì)的、密密的，打在屋頂上叮叮咚咚的，打在傘上滴滴答答的，打在地上答啦答啦的，像一位演奏家在演奏著一曲優(yōu)美的樂(lè)曲，喚醒沉睡的大地。
低下頭看，一朵朵、一束束、一堆堆，各種各樣的花朵在競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)放，有黃的，有藍(lán)的，有白的，黃的像一堆金子；藍(lán)的像一片海洋，白的像一片濃霧。有的含苞欲放，像一朵準(zhǔn)備開(kāi)放給蝴蝶、蜜蜂的鮮花；有的躲在后面，像一位害羞的小姑娘不敢探出頭來(lái)；有的彎下頭，好象在低頭沉思，像一位高深的學(xué)子；還有的.高高盛放，像一位剛出生的嬰兒露出燦爛的笑容。
這時(shí)，突然吹來(lái)一陣春風(fēng)，它不像夏天的風(fēng)那么強(qiáng)勁有力，不象秋天的風(fēng)那么酷爽，也沒(méi)有冬天的風(fēng)那么刺骨。春風(fēng)是涼爽的，涼爽中帶有一種溫暖的氣息。春風(fēng)一吹，萬(wàn)物復(fù)蘇，大樹(shù)在搖晃，小草在搖頭，像是在感謝春風(fēng)姐姐叫醒它們。
春風(fēng)過(guò)后，一陣濃霧向我撲過(guò)來(lái)，濃霧白白的，像雪似的，還像一個(gè)神奇的面紗，把春雨擋住了，把小草覆蓋了，還把小樹(shù)遮擋了。
濃霧慢慢散開(kāi)，我又看到了那生機(jī)勃勃的景象。小草在慢慢地發(fā)芽，小鳥(niǎo)在高高地飛翔……啊！大自然多美呀！
小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文6
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了美好的春天，是否能傾聽(tīng)到美好的春天不同尋常的聲音呢！
我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)美好的春天的樂(lè)曲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美好的春天的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí)，樹(shù)枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽(tīng)到了美好的春天的呼喚。讓我知道美好的.春天的存在，美好的春天的生機(jī)。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽(tīng)得見(jiàn)嗎？別人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。
美好的春天，你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽(tīng)！沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些是聽(tīng)不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒(méi)有聲響，那特別的聲音就是美好的春天。
小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文7
哼著小曲，跑在草地上，投進(jìn)大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。
赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說(shuō)著悄悄話，在微風(fēng)的吹拂下，旁邊的小花向我微微點(diǎn)頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過(guò)年。
我來(lái)到河邊，柳樹(shù)姑娘也不例外。春風(fēng)婆婆也在為它梳著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，柳樹(shù)姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥(niǎo)兒也在為柳樹(shù)姑娘伴奏著，唱起了那動(dòng)聽(tīng)的.歌。你們說(shuō)，這柳樹(shù)到底像什么呢？像碧玉，不，太老土。像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又說(shuō)不出來(lái)的綠意；它是令人神往的。是令人陶醉的。是令人迷戀的！我在這景色中陶醉了……
我走到田野，見(jiàn)農(nóng)民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根；我不禁想起農(nóng)民們?cè)谇锾炻冻龅哪且粡垙埿δ槪@都是春天的功勞，我不禁發(fā)出感嘆：如無(wú)春，哪有秋？意思是說(shuō)：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實(shí)。朋友們，你們說(shuō)是吧？
窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過(guò)，它們排成人字形，好像在說(shuō)：“勤勞的人們愛(ài)春天！”春天的景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，和她一起走向世界！
小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文8
桃花
春天，桃花開(kāi)了，一簇一簇，開(kāi)滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，粉色的花瓣，黃色的花蕊，真是漂亮極了，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)夸贊幾句。
遠(yuǎn)看，那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊，它們是地上的霞。
看，他們正對(duì)著滿天的朝霞笑呢！
小草
公園里的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來(lái)了。春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來(lái)。
春雨來(lái)了，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡，葉子更綠了，沒(méi)多久就把草坪鋪滿了。綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的呀！是春姑娘給大地鋪上的。
柳樹(shù)
三月里，柳樹(shù)抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。擠在一起，好像是幾個(gè)難舍難分的小兄弟，又像一個(gè)綠色的花骨朵。幾天后，樹(shù)葉一片片分開(kāi)了，像綻開(kāi)的花朵。一枝柳枝不引人注目，但是多了，密了，就十分美了。要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹(shù)就好像一團(tuán)綠色的霧。
楊花
高高的楊樹(shù)上，垂下串串荔花。那火紅的楊花，好像一條條紅穗，把它裝飾在燈籠上，那燈籠也會(huì)漂亮起來(lái)的。楊花落在地上，“啪！啪！”聲音很清脆。有時(shí)你從樹(shù)下走過(guò)，楊花還會(huì)輕輕地掛在你的`身上。再過(guò)幾天，樹(shù)上的楊花就會(huì)像雨點(diǎn)似的掉個(gè)不停。那時(shí)，地上滿是楊花，一層層，厚厚的，撿兩天也撿不完。
小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文9
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春季，是否能傾聽(tīng)到春季不同尋常的聲音呢！
我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)春季的樂(lè)曲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春季的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí)，樹(shù)枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽(tīng)到了春季的呼喚。讓我知道春季的存在，春季的生機(jī)。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽(tīng)得見(jiàn)嗎？別人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。
春季，你要靜下心來(lái)讓真正的'聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽(tīng)！沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些是聽(tīng)不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒(méi)有聲響，那特別的聲音就是春季。
小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文10
“春天在哪里呀？春天在哪里？”這首歌回響在我的耳邊，讓我們伴著歌聲找春天。
一碧如洗的藍(lán)天上漂著幾朵白云，潔白的云朵好像幾只白色的綿羊在湛藍(lán)的天空上奔跑，有的像一群白兔在天空上玩耍，還像幾朵美麗的梨花，這就是春天的跡象。
層層疊疊、連綿起伏的高山，高山上長(zhǎng)著碧綠的小草，像是給高山披上了綠色的外衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹(shù)長(zhǎng)得很美。樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起，一片碧綠的草地上長(zhǎng)著美麗而鮮艷的花和綠油油的草，還有一條清澈見(jiàn)底的小河，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，這就是春天的跡象。
“嘰嘰喳喳”的聲音打破了寧?kù)o，原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在唱歌呀！過(guò)了一會(huì)兒，幾只美麗的`蝴蝶飛來(lái)了，停在了美麗的鮮花上。“嗡嗡嗡”哇！小蜜蜂在勤勞的采蜜。河里，幾條小魚(yú)在快活地游來(lái)游去，它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈，游著游著，小魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)敵人似的，迅速鉆到深水不見(jiàn)了。這也是春天的跡象。
我家美好的春天。
小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文11
春天來(lái)了，大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景色令人無(wú)比舒暢。
一切都像剛睡醒的.樣子，欣然張開(kāi)了眼，山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。麥苗鉆出來(lái)了，野花野草滿地都是，望去一大片一大片滿是的。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花，非常漂亮。
我愛(ài)春天!
小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文12
春天是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季候。每到春天大雁都市從北方飛回南邊，小草長(zhǎng)出了新的小苗，桃樹(shù)和櫻桃樹(shù)長(zhǎng)出了新苗，開(kāi)著粉赤色的花……。
陽(yáng)光暖洋洋地照在大地的臉上，使人沉醉。春天的太陽(yáng)像個(gè)暖和的火爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。春天的`白云也分外多姿，像個(gè)奔馳的小馬，像翻騰的浪花，又像那春女人白皙的臉……。東風(fēng)像個(gè)慈愛(ài)的母親，佛著你的面頰，使你感覺(jué)舒爽賞心悅目。
東風(fēng)吹過(guò)大地，大地變綠了；東風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉輕輕動(dòng)搖，風(fēng)好像在講笑話，樹(shù)笑彎了腰；窗戶拍拍地響，像在開(kāi)心地鼓掌；看，落葉刷刷地飛翔，風(fēng)正在跟電線年老跳繩呢，玩得多高興！
春天的校園更是富厚多彩。漂亮的迎春花正在接待我們呢！大道兩旁綠樹(shù)成蔭，小道雙方花繁葉茂。櫻花在校園里到處可見(jiàn)，遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感受天上正飄零著漂亮的雪花。款項(xiàng)菊鑲嵌在草坪的四周，粉飾著綠色的草坪顯得分外美麗漂亮；草坪綠茵茵的，中心有幾束漂亮的花兒把草坪點(diǎn)綴得越發(fā)迷人，越發(fā)奇麗。桃樹(shù)抽出新芽，桃花含苞待放。水池邊的柳樹(shù)輕佛著河堤，太陽(yáng)照在河面上波光粼粼。柳樹(shù)反照在水中，像一幅漂亮的山川畫(huà)。
我望著這春天的美景，不禁心潮升沉：我們的故國(guó)就像春天一樣，到處是那樣生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅。
小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文13
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了春季，就是否能傾聽(tīng)到春季不同尋常的聲音呢！
我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)春季的樂(lè)曲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春季的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí)，樹(shù)枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽(tīng)到了春季的呼喚。讓我知道春季的存在，春季的生機(jī)。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，他人聽(tīng)得見(jiàn)嗎？他人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎？你就是否有許多的`聲音不就是自早畔響起，而就是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上就是繁雜吵鬧，亦就是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你就是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不就是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。
春季，你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽(tīng)！沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些就是聽(tīng)不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒(méi)有聲響，那特別的聲音就就是春季。
小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文14
春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，蝴蝶翩翩起舞，大雁齊刷刷地飛了回來(lái)，它們好象在說(shuō)：春天來(lái)了，我們又飛回來(lái)了!
小河里的魚(yú)兒跳來(lái)跳去。小樹(shù)發(fā)芽了，淡綠色的小芽就象一只只毛毛蟲(chóng)一樣。冰雪融化了，小鴨子在江面上游玩，小朋友們也出來(lái)玩耍。小蜜蜂采著花蜜，蝴蝶在給蜜蜂們加油。森林里，小兔子一蹦一跳，它一邊唱著歌兒，一邊跳來(lái)跳去采蘑菇，它唱到：春天在哪里?春天在那美味的蘑菇里……小桃花也開(kāi)了，小桃花一邊跟小草比美，一邊給蜜蜂的花粉。
天色漸漸地暗了下來(lái)，新的'一天就要來(lái)了。
小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文15
小魚(yú)兒游來(lái)游去的找春天，這時(shí)它聽(tīng)到頭上有個(gè)溫柔的聲音。那個(gè)聲音說(shuō)：“小魚(yú)，小魚(yú)，你別找了。春天就在我辮梢。”原來(lái)是春姑娘。小魚(yú)奇怪的'問(wèn)：“為什么春天在您的辮梢呀?”春姑娘笑著說(shuō)：“你看我的辮梢是不是很像柳枝啊!”小魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭。
春姑娘又說(shuō)：“現(xiàn)在柳樹(shù)是不是很綠啊?小魚(yú)又點(diǎn)點(diǎn)頭，“綠綠的柳樹(shù)就是春天的一部份。”這下小魚(yú)終于找到了春天。
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