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學習貴在堅持講話稿

時間:2024-11-13 09:01:38 賽賽 關于學習的演講稿 我要投稿

學習貴在堅持講話稿(精選15篇)

  在學習、工作生活中,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢?以下是小編精心整理的學習貴在堅持講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學習貴在堅持講話稿(精選15篇)

  學習貴在堅持講話稿 1

老師們,同學們:

  早上好!今天我國旗下講話的題目是《學習貴在堅持》 。

  同學們,第二次月質量調查從明天下午開始,期末考試也只剩四個星期了。你們準備好了嗎?學習不是一朝一夕的事情,需要平時積累,需要平時的功夫。同學們,世間偉大的人之所以能成為偉人,其中一個重要原因就是:他們有一種持之以恒的`優秀品質。要想成就一翻事業,必須有持之以恒的精神。

  大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋兩座山,正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻之練字之初,立下誓言:“不寫完一缸水,誓不罷休”。后來終于成為一代了不起的大書法家,他同樣具有持之以恒的精神。這些故事,情節不同,但意義都是一樣的:它告訴我們:做事要有恒心。

  旬子講:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”。這句話充分說明了:一個人如果有恒心,一些困難的事情也可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。學習是一條漫長而艱苦的道路,不能靠一時激情,也不是熬幾天幾夜就能學好的,必須養成平時努力學習的習慣。學習中,同學們要把平時利用好,把學習生活搞好。毛澤東同志對學習也曾提寫了這樣的一副對聯;上聯是:貴有恒,何必三更睡五更起,下聯是:最無益,就怕一日曝十日寒。

  愿同學們以此聯為勉,祝同學們在接下來的月質量調查和期末考試中取得優異的成績!

  學習貴在堅持講話稿 2

尊敬的各位領導,親愛的同學們:

  大家早上好!

  子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。這句話告訴我們學習的最高境界是感覺求知是一種快樂的事,從而對學習產生一種自覺的行為。

  小學的時候,我很喜歡做數學題。但是時常會有一些難題會讓我發暈,每當這個時候,我都告誡自己不要急躁,不要放棄。我往往會靜下心來,仔細分析,尋找一切可能的突破口,我還會借助畫草圖幫助自己分析。一天做不出,我會放一放,過段時間再看看。如果實在不行,我會請教爸爸或者鄰居哥哥。這樣長期堅持下來我的數學成績一直很好。這正是說明了知之者不如好之者!上了初中,我覺得語文的閱讀理解題不好理解。所以,我每天晚上,只要有時間,我就會看一篇短文。雖然每天花費的時間不多,但一年堅持下來,我也有了很大的收獲。我也體會到了好之者不如樂之者深刻含義!體會到學習貴在堅持。

  如果我們要想成就一番事業,必須有持之以恒的精神。我們常常羨慕那些取得成功的人,但我們看到的只是是他們成功后的輝煌,卻沒有留意他們為成功所付出的努力。子夏曰:百工居肆以成其事,君子學以致其道。講的就是持之以恒的道理。愛迪生發明燈泡時經歷了上千次的失敗,但他從不氣餒,每次面對失敗,他總是樂觀地想,我又知道了一種不能用做燈絲的材料。如果他當初失敗幾次后就半途而廢,他還能成為發明大王嗎?貝多芬晚年雙耳失聰,但他也沒有自暴自棄,利用骨傳聲依然堅持創作。如果他因失聰而不再對生活充滿信心,我們將無緣聽到那些美妙的樂章。他們的故事讓我深深懂得了:在我們遇到困難和挫折時,總會有一個美麗的天使來幫助我們走出困境,它的`名字叫堅持。

  頭懸梁,錐刺股,是堅持的力量;水滴石穿,繩鋸木斷,是堅持的力量;鐵杵成針,是堅持的力量;愚公移山,是堅持的力量。荀子講:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。這句話充分說明了:一個人如果有恒心,再困難的事情也可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。堅持體現著毅力。學習中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心,也就失去了目標。不少同學知道,學習很重要,但是學習累了,作業多了,就失去了學習的興趣,就變得懶惰了,成績自然下滑。究其根本,是缺乏學習的毅力,缺乏持之以恒的精神。孟子曾經告誡我們天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以要想取得成功,必須靠人們的信心和毅力,沒有一個人的成功不是用付出去換取的。我們要學有所獲,學習中就要有毅力,有恒心,相信鍥而不舍,金石可鏤。

  毛澤東主席對學習也曾題寫了這樣的一副對聯;上聯是:貴有恒,何必三更睡五更起;下聯是:最無益,就怕一日曝十日寒。愿以此聯和同學們共勉!堅持就是勝利,堅持就是成功!堅持下去,成功一定屬于我們!

  學習貴在堅持講話稿 3

老師們,同學們:

  大家好!

  我是來自高20xx級3班的xx,我今天國旗下演講的題目是《學習貴在堅持》。

  還有兩周的時間就要期末考試了,各科也隨著進入了復習階段,繁重的課業、學習的壓力、解不出的習題或許讓你感到困惑:我到底應不應該堅持?我這樣無休止的努力怎么還沒有成效?上周我們進行了跑操比賽,1000米,說不長也不長,說不短也不短。自己在單獨跑1000米時,600米到800米這段時間最難熬的,我們現在正處于這個階段,需要踏踏實實認真堅持跑下去,在最后的100米全力沖刺,盡自己最大的.努力復習每一個知識點,盡全力奔跑,相信你會到達成功的彼岸。

  在短片《永不放棄》中,展示了一位棒球教練訓練他的隊員挑戰“死亡爬行”以及棒球隊對長布洛克克服自我,挑戰成功的真實事跡。所謂死亡爬行,就是一位隊員背上另一位隊員,膝蓋不著地,僅靠四肢爬行。本來前行十米已讓各位隊員稱之為“死亡爬行”,而教練卻給布洛克定下了50米要求,并讓他背上重160磅的杰拉米。其間,教練用布遮住了布洛克的雙眼,指導他他一步一步前行。20米時,他堅持不住了,但教練仍在他身邊聲嘶力竭的鼓勵他,甚至趴下來與他一同爬行,他對布洛克說:“相信你自己,不到筋疲力盡時,不要放棄!”歷經汗水,歷經艱難,布洛克成功到達目的地,當他解開眼睛上的布,他已然爬行了整個棒球場!

  這是超越潛能的挑戰,這就是堅持。人之所以失敗是因為不相信自己,人之所以失敗是因為失去夢想,人之所以失敗是沒有目標,人之所以失敗是因為不知道自己的潛力有多大!矇上你的眼睛打開你的心,不要自我設限,發揮潛能,你,一定可以辦到!堅持下去,在接下來的幾周注重查漏補缺,相信你一定可以做到。祝大家都能在期末考試中考出優異成績。

  謝謝大家!

  學習貴在堅持講話稿 4

老師們、同學們:

  大家上午好!

  我是來自xx省xx第一中學高一(13)班的xx。今天我演講的題目是《學習在勤,貴在堅持》。

  一份耕耘,一份收獲,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果。春天時,當人們把種子播種在土壤里,要經過長時間的辛勤勞動,秋天才會有收獲。而我們從一個無知的孩子成為國家的棟梁之才,也必須通過老師們的辛勤培育和我們自身的'艱苦學習,才能達到既定的目標。勤奮是屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,是屬于堅持不懈、持之以恒的人。因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;因為勤奮,馬云成為了中國的電商巨頭。

  同學們,我們正處于學習階段,應該具有像巴爾扎克、馬云那樣的刻苦努力、不懈追求的精神。因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實實地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。只有堅持,才能掌握知識、提高能力,成為品學兼優,出類拔萃的學生。一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時候,付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有豐碩的成果。

  旬子曾說:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”學習是一條漫長而艱苦的道路,不能靠一時的激情,也不是熬幾天幾夜就能學好的,必須養成平時努力學習的良好習慣。毛澤東主席對學習曾提寫一副對聯:上聯是貴有恒,何必三更睡五更起;下聯是最無益,就怕一日曝十日寒。請同學們以此聯為勉。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  學習貴在堅持講話稿 5

同學們:

  荀子說過“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”是的,海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰,但她依靠著堅持不懈的意志,在老師的幫助下學習盲語,不斷觸摸著新事物,在她理想的天空涂上了人生最靚麗的色彩;屈原小時侯不顧長輩的反對,無論嚴寒酷暑,躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年,他熟讀了《詩經》305篇,正是因為他的勤奮與堅持,使他成為一位偉大詩人。

  我們東苑中學初三學子即將面臨中考,初二的同學們迎來地生小中考,初一的.的學生們將要接受期末考試的挑戰,我們要將“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”銘刻在心中。所謂天才,就是靠堅持不斷的努力。

  當我們在學習上遇到困難,我有以下幾點建議:

  1、嚴格要求,保證質量,每個問題都要追根究底,在保證質量的前提下,追求速度

  2、勤思考,多討論,遇到不會的題目,積極詢問同學

  3、做到課前要預習,課后要復習,遇到難以理解的問題可以在課間詢問老師

  如不堅持到底,半途而廢,那么再簡單的事也只能功虧一簣。相反,只要有鍥而不舍、持之以恒的精神,再難辦的事也會迎刃而解。

  學習貴在堅持,勤奮創就輝煌,讓我們一起努力!

  學習貴在堅持講話稿 6

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!我們來自初一4班。

  今天我們國旗下講話的題目是《學習,貴在堅持》。

  人的一生注定要伴隨著學習度過。我們既要學習生存技能,又要學習文化知識;既要學習做人做事的道理,又要學習業務理論知識。不管你愿意不愿意、承認不承認、自覺不自覺,人們無時不在努力學習著。

  但學習態度的差異,決定了學習成就的.大小。人們在學習方面,總是喜新厭舊——學了新知識丟了舊知識,不能達到專心、持之以恒的境地。例如,在一年之初,人們往往有著種種雄心勃勃的打算。然而,心理學家經調查發現,有23%的愿望會在新年的第一周內成為泡影;有45%的愿望會在新年的第一月中宣告無望;有60%的愿望會在半年內以失敗告終。學習上也是這樣。許多同學在考試失利后,總愛狠命發誓:我一定好好學習,一定抓緊時間,一定要有計劃,一定要認真仔細……可到下一次考試時,卻很少能夠落實,上次所犯的錯誤這次依舊再錯……

  葉圣陶先生曾說過一句非常有價值的話:"凡是好的態度和好的方法,都要使它成為習慣。只有熟練到成了習慣,好的態度才能隨時隨地表現出來,好的方法才能隨時隨地應用,好像本能,一輩子受用不盡。"

  要養成好習慣靠的就是堅持!學習要制定計劃,要注意積累,要勞逸結合,要注意方法,要落實具體的措施,要轉化成相應的習慣,必須要做到"堅持"二字!學習過程中即使跌倒了一百次,只要你能再站起來、大聲說:"我還要繼續那一百零一次!""我相信一定會成功!"那么,你就是堅持到最后的大贏家!

  今天,我們把"堅持"二字與同學們共勉,希望同學們能堅持"追求卓越"的三中精神,過好在學校的每一天!

  初一4班國旗下講話到此結束,謝謝大家!

  學習貴在堅持講話稿 7

敬愛的老師、親愛的同學們

  大家早上好!

  今天我國旗下發言的題目是《學習貴在持之以恒》。

  首先我想與大家分享一個有趣的故事:記得有一次,大哲學家蘇格拉底對學生說:今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事:每人把胳膊盡量往前甩。說著,蘇格拉底示范了一遍,從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:每天甩300下,哪些同學堅持了?有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問了,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

  人貴有志,人貴有恒,這個道理是千百年來人類在實踐中總結出來的。它深刻地說明:人最可貴的是有志向,最難得的是持之以恒。你可能羨慕那些成功者吧!但你知道在他們成功的背后付出了多少汗水嗎?不要把精力放在羨慕別人上,用自己的'實際行動讓別人羨慕吧!同學們,堅持就是每天早讀的朗朗書聲;是每節課上的認真聆聽;是每天課間的謄抄筆記;是每天課余向老師的詢問;是每天晚上,燈下的預習和鉆研,難題的反復推敲,是臨睡前的課堂回憶。學習生活由堅持的磚頭堆砌,學習又因堅持而充實。

  考試會常伴在每個人的人生道路上,學校的考試是對同學們每個知識點的大盤點,大檢閱。我們要坦然處之,積極面對。這就要求我們對待困難不能輕言放棄。這就是堅持。有時候就是因為你的堅持,就像找到支點,撬起了自己新的發現,原來這道題還有新的解法,原來自己也能解答。那種感覺會讓自己欣喜假設狂。

  因為你選擇了堅持,所以你收獲了自信和坦然,更有對自己的肯定。最后我用毛主席的一副對聯與同學們共勉:貴有恒,何必三更睡五更起,最無益,就怕一日曝十日寒。同學們,讓那一份難得的堅持,點亮我們成功道路上的希望之光吧。

  我的發言完了,謝謝大家,初二5班全體同學。

  學習貴在堅持講話稿 8

尊敬的老師們,親愛同學們:

  大家好!我今天演講的題目是:學習要堅持。

  仰望宇宙之大,即使是古今名人,每一個成功的人,都有一個成功的秘訣,那就是堅持!堅持是成功的必備品質。它就像一條貫穿始終的紅線,是一種長期不變的意志表現。“一跳,不止十步;一架笨馬,功在不舍。堅持不懈,爛木不折;堅持不懈,金石可以鏤空!“這句話充分說明,如果一個人有毅力,一些困難的事情就可以沒有毅力,再簡單的事情也做不到。總結古今中外,所有有成就的人都有堅持的精神。《史記》被世人稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”,但你知道,它是司馬遷17年來不顧宮刑折磨的杰作。更多的李白鐵杵針,屈原洞努力學習,匡衡鑿墻偷光,他們的精神證實了“昂貴的毅力,為什么三五睡覺,最無用,害怕一天暴露十天寒冷”的真理,他們用行動告訴我們,只要有滴水穿石頭的精神,毅力,成功就不會遙遠。學習也是如此。學習不是一朝一夕的事。在學習中感到無聊是不可避免的.。許多人半途而廢,最終一無所獲或幾乎沒有收入。很多學生知道學習很重要,但是學習累了,作業多了,就會對學習失去興趣,變得懶惰。根本原因是缺乏持之以恒的精神,學習需要毅力和毅力。在任何情況下,都要堅持不懈地朝著自己的目標努力,永不退縮。假如在學習中總是知難而退,半途而廢,那么就永遠不會取得好成績。在學習中,我們應該堅持學好每一節課,克服每一個困難,朝著我們設定的目前前進。總有一天我們可以把鐵杵磨成細針。

  同學們,在學習中要有毅力和毅力,相信“堅持不懈,金石可以鏤空。”讓我們站在這一刻的起點,堅持到底,永不放棄。

  謝謝大家!

  學習貴在堅持講話稿 9

尊敬的老師,同學們:

  大家好!

  大家都覺得學習非常累,因為我們每天都堅持在學習的道路上,不斷的探索,不斷的提升自我。現在吃的苦,只是我們人生中的一部分,卻不是最辛苦的時期。學習能夠收獲知識,能夠武裝自己,更能為自己開辟道路,改變命運。

  堅持學習,現在吃的.苦,會是我們未來成長的養料,或許苦了些,每天都需要堅持在學校學習,枯燥乏味,而且還要起早貪黑。堅持一段時間我相信很多同學都能夠做到,但是學習卻不只是一段時間,而是漫長的路途,需要我們一直堅持,在任何時候都不能放松警惕,不然很快你就會發現自己被他人快速超越。

  不要因為學習苦和累,就給自己找借口休息,不要認為我們現在還有很長時間學習,自己的成績也不錯,浪費一點時間休息一下不會有事的,我相信很多都聽過一則故事,龜兔賽跑的故事,為什么最后的結果是烏龜贏了比賽,卻不是兔子獲勝,原因很簡單,因為驕傲,也因為不能堅持到最后,認為無人能超越自己,所以就想要休息一些。可是當睜開眼睛時發現輸了比賽。

  希望大家不要如同驕傲的兔子,現在你有的優勢,不能給你任何優越感,因為其他人也在積極的前進,駐足不前的人,很快就會被超越,不要給自己任何僥幸心理,也不要給自己任何壓力,永遠都記住堅持本心,做好自己,積極學習,堅持學習,永遠都不要忘記我們的學習任務很重,不要忘記你們有很重要的責任。

  現在堅持下去,當我們習以為常之后你會發現,學習并不難,但是當你偷懶,當你想要取巧的時候,你會發現與大家的差距越來越大。學習沒有捷徑,只有堅持努力的人才能夠在學習的道路上學的更高,走的更遠。我們都是接受同樣的教育,都是一個老師教導出來的學生,為什么有的同學他們的學習成績好,而有的同學他們的學習成績那么差。

  時間不等人,歲月如流水,現在如果我們不堅持學習,不努力拼搏,當我們皓首白發時,回頭在看你會后悔的,不要在以后后悔,我們要趁現在努力學習抓緊時間提升自己,不能浪費自己的學習時間,積極努力的為自己提升能力,不斷的加油,積極的為未來做準備。現在放棄,就等于在未來丟失了前進的目標,不要等待,也不要放棄,一直堅持下去才能夠走的更遠,才能夠學到更多東西。

  謝謝大家!

  學習貴在堅持講話稿 10

親愛的老師、同學們:

  早上好! 今天我國旗下講話的主題是:學習貴在堅持。

  先聽老師講個故事《小獅子的不同命運》:有幾只剛出生不久的小獅子,被獵人帶回家中精心喂養。小獅子慢慢長大,無憂無慮,有吃有喝。當然,獵人給它們設計的籠子也溫暖舒適。沒有想到,一只小獅子從籠子里跑了出去。后來,獵人外出再也沒有回來,籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當年跑出去的小獅子,獨自在野外。餓了,自己找食吃;渴了,自己找水喝;有了傷,會用舌頭舔傷口;遇到敵人,知道怎樣保護自己。它順利地活下來了。

  這幾只獅子的命運為什么不同?你從這個故事中得到什么樣的啟示?

  同學們,逃出籠子后的那只小獅子之所以能順利地活下來,是因為長期的野外生活使它知道怎樣尋找食物和保護自己。而籠子里的小獅子之所以活活被餓死了,是因為它們長期在溫暖舒適的環境中成長,沒有得到起碼的生存能力的鍛煉,缺乏尋找食物和保護自己的能力。這個故事說明:不能獨立,永遠不能成為大自然的一員。動物是這樣,我們人類更是如此。

  讓我們學會獨立,學習自己的事情自己做,承擔一份責任。如果你是一個有責任感的孩子,你會明白,上學是自己的事,爸爸媽媽沒有義務替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響,你就應該馬上起床,再困也要起來,準時去上學。遇到刮風或雨雪天氣,你就應該提早起床,早一點出家門,絕不能遲到!這一切,你不能依賴爸爸媽媽,把責任推給爸爸媽媽,因為你應該知道“我是學生,上學是我的責任”!

  如果你是一個有責任感的孩子,自己的事一定會自己做,不讓大人代勞。你自己的書包、書籍、玩具等物品自己整理,自己的房間自己打掃,自己的被褥自己收拾。你應該常常對要幫忙的.媽媽說:“這是我自己的事,我自己來!”

  如果你是一個有責任感的孩子,一定會在家設立自己的勞動崗位,如洗碗、掃地、拖地板、取牛奶即使父母為了讓你多一點時間學習,對你說:“你去念書吧,家里的活兒不用你干!”你也應該堅持說:“我是家里的一員,干家務也有我的一份責任!” 同學們,自己的事情自己做,會做的自己做,不會做的逐步學著做。老師相信你們一定會成為自己的事情自己做的好孩子。

  學習貴在堅持講話稿 11

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  堅持是取得成功的必備素質。“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!”這句話充分說明了一個人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成。古今中外,大凡有成就的人,無不具有堅持的精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”,可你知道,它是司馬遷耗費了17年的時間,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁偷光,他們的精神印證了“貴有恒,何必三更五更睡,最無益,只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動告訴我們,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不會遙遠。大家都熟悉愚公移山的故事吧,愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神。可見,成功離不開堅持。

  學習也一樣,學習不是一朝一夕的`事情,學習中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無所獲或收益甚少。不少同學知道學習很重要,但是學習累了,作業多了,就失去學習的興趣,就變得懶惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。學習需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下,都向著自己的奮斗目標堅持不懈地努力,永不退縮。如果在學習中總是知難而退,半途而廢,那么就永遠不會取得好成績。在學習中,我們要堅持把每一課學好,堅持克服每一個困難,

  堅持地朝自己定下的目標前進,總有一天可以把鐵杵磨成針,把金石打磨穿。學習很苦,卻又不苦,只要有堅持不懈地決心,那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子,如果遇到困難就放,那困難就是眼前的高山。

  烏龜堅持獲得了兔子的榮譽,只有堅持,才能開啟成功的大門,我們要學有所成,就要堅持學習。同學們,學習中就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤。”讓我們站在此刻的起點上,堅持到底,永不言棄。珍惜初中剩下的時光,用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!

  學習貴在堅持講話稿 12

尊敬的老師們、敬愛的同學們:

  王國維提到過做學問有三重境界,其中第二重“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,談的是做學問需要執著追求。今天我在國旗下講話的內容便是“讓我們學習和生活中學會堅持”。

  我經常問自己:什么叫堅持,為誰堅持,堅持又能帶給我什么?

  為此我先講一個故事:古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說:“今天你們只學一件最簡單,也是最容易的事兒:每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范做了一遍:“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了:“這么簡單的事,有什么做不到的!” 過了一個月,蘇格拉底問學生:“每天甩手300下,哪個同學堅持了?”有90%的學生驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問。這回,堅持下來的'學生只剩下了8成。一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾個同學堅持了?”這時,整個教室里只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

  同學們,柏拉圖之所以能成為大哲學家,其中一個重要原因就是:柏拉圖有一種持之以恒的優秀品質。

  古今中外,這樣的例子不勝枚舉。愚公能夠感動天帝,移走太行、王屋兩座大山;晉代王獻之練字之初,立下誓言:“不寫完一缸水,誓不罷休。”后來終于成為一代了不起的大書法家。這些故事,情節不同,但意義都是一樣的,它們告訴我們:做事要有堅持不懈的毅力和持之以恒的精神。

  的確,我們要取得成功,堅持都是必不可少的。世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到;說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數人。

  同樣,學習是一條漫長而艱苦的道路,不能靠一時激情,也不是熬幾天幾夜就能學好的。那我們怎樣才能做到堅持呢?在此,我給大家提幾點建議:

  首先,我認為要制定一個切實可行的計劃,這是成功的基礎,但計劃一定要切實可行,因為過緊的話,堅持不了多久就會懈怠,達不到預期的學習要求。

  其次,要有堅持的意識,對自己制定的學習計劃要抱有積極的心態,腦子里要繃緊一根弦,時刻保持一種適度的危機感。

  做到以上兩步,就成功了一半,最后,還要循序漸進,逐漸地把良好的行為變成自己的習慣,在自己的鞭策、提醒中成長,做到持之以恒。

  其實,毛澤東對學習也曾提寫了這樣的一副對聯:

  上聯是:貴有恒,何必三更睡五更起

  下聯是:最無益,就怕一日曝十日寒

  最后我愿和同學們以此聯共勉。

  學習貴在堅持講話稿 13

親愛的同學老師:

  你們好!我是來自七(3)班的XXX,我很榮幸作為代表站在國旗下講話,今天我演講的主題是“學習貴在堅持”。

  正如我們所知道的,任何事情都不可能一蹴而就,大到火箭飛船的建造,小到吃飯寫字,都需要我們一步步完成。當然,學習也是這樣,我們對于學習的熱情更不能是三分鐘熱度。只有堅持不懈,才能成功!

  古時,越王勾踐曾被吳王夫差打敗,他只好忍辱負重的'做夫差的奴隸,但這一做竟是三年!不過他以驚人的毅力堅持了下來!他這樣做,終于使夫差麻痹了,才得以回國。回國后,他發憤圖強,勵精圖治,臥薪嘗膽,與民共苦。后來他終于一舉滅掉吳國,雪洗前恥!

  越王勾踐的故事告訴我們:凡事貴在堅持,無論是古代豪杰雄起,還是現今面對學業,都要有永恒的毅力堅持下去!在廣闊的學海中,尋找屬于自己的一份求知的快樂。

  平時對于各個科目,要注重積累解題方法,課上認真聽講,課后主動自我進行總結規律,遇到不會的題目及時請教同學和老師。這樣的話,每天學到的知識才能充分消化與吸收,考試時才能靈活運用。每天的堅持必定會帶給你不小的收獲呢!不妨試試吧!

  學習貴在堅持,堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進取,堅持的明天才叫成功!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  學習貴在堅持講話稿 14

尊敬的老師,親愛的同學們:

  堅持學習到底有多重要呢?單從字面上講可能很難有一個具體的數值。最近,我讀到一篇文章,里面提到了一個詞——復利,我認為可以從復利來體現。

  所謂復利,簡單來說,就是指每經過一個休息期后,都要將所產生的利息加入本金,俗稱利滾利。這種利滾利的威力有多大呢?比如說,一筆24美元的資產,如果從1626年開始以百分之九的投資回報率進行復利增長,增長374年,就會變成2386萬億美元,這可是在平常無法見到的數字。就連排名全球排名Top500的蘋果公司的數值也只有1.86萬億美元,也就是說,24美元在經過長期復利后,將會形成一筆相當于1400多個蘋果公司的巨額財富,光聽聽就感覺震撼人心。由此可見,復利的威力真實積跬步以至千里。

  我認為,堅持學習的過程就像是復利的過程。梁老師說過,1.01的365次方和0.99的'365次方的結果是無法比較的。在目前階段,我們的學習生活很緊張,也很疲憊。但是,我們可以充分利用課余時間,在每天睡前多背5個英語單詞,在每天上學的路上多背五個單詞,一年就是3650個單詞,要知道,中考也只需要3650個英語單詞儲備量。大家都知道馬云,他當年的英語成績很差,甚至考過班級倒數,但是,他并不灰心,而是每天堅持去西湖邊上與老外交談,風雨無阻,最終練就了一口流利的英語,為以后的叱咤風云打下了基礎,在他身上,我看到了堅持的意義。在我的媽媽還是一名職場新手時,為了能更好的適應自己的工作,豐富自己的知識,她每天都會堅持讀一篇經濟資訊,每周寫一篇學習手稿,據她自己說,她學習過的資料可以裝滿滿一車!在自己的不懈努力下,她很快就成為了資深經紀人。并且獲得了許多榮譽,成為了別人的榜樣。在媽媽身上我也看到了堅持的意義。

  古人說:滴水石穿。即使我們的力量很微小,但只要可以日復一日的堅持去做,我相信,總有一天,我們會獲得自己想要的結果。

  學習貴在堅持講話稿 15

親愛的同學們,老師們:

  上午好!

  今天,我國旗下講話的題目是《堅持做細節,堅信小而美》。

  時間過得很快,開學已經一個多月了。學校各項工作進展順利,師生精神面貌積極陽光,如九月底我校成功舉辦了富有創意、充滿激情和歡樂的運動會。感嘆歲月飛逝時,不要忘了我們為什么出發?只要出發,就不能拒絕成長,因為活著,就有成長。但成長并不意味著一定成熟;成長并不意味著一定成功。成長與成熟、成功之間有距離,需要我們的汗水和堅持。

  同學們,作為高中生的你們,未來充滿不確定性。要想讓未來有更多確定性,今天的你,在仰望星空時,必須腳踏實地,做好每一天,每一年。奧運會,對運動員來說不是四年一次,而是四年的精心準備。高考,對我們來說,不是七八九三天,而是高一高二高三三年。做好每天的學習細節才能累積高考的輝煌。

  天道酬勤,沒有隨隨便便的成功,也沒有白費的努力。全球市值最大公司蘋果創始人喬布斯在2005年斯坦福大學畢業典禮上講話,談到他人生中的一件事。他在大學退學后,覺得無所事事,決定參加美術字課程。當時看起來這些東西在他的生命中微不足道,好像也沒有什么實際應用的可能。但是十年之后,當他在設計第一臺Macintosh電腦的時候就不是那樣了。他把當時學的那些家伙全都設計進了Mac計算機。那是第一臺使用了漂亮的印刷字體的電腦。如果他不參加美術字培訓, Mac計算機就不會有這么多豐富的字體,以及賞心悅目的'字體間距。那么現在個人電腦就不會有現在這么美妙的字型了。

  每一天我們都在行走,每一步都算數,小小的、不經意的舉動就會成就未來的你。過去的一個月,我們也發現個別學生學習目標不明確,學習熱情有待提高,時間管理有待加強,學習效率不高等問題。學習是我們的日常,成長就在身邊,早讀課,任務目標有沒有上墻?背完后有沒有及時聽寫反饋?課間,入室即靜、入座即學做到沒有?上課時,思維有沒有更多參與?自習課,整理歸納做得如何?錯題,再想、再練了沒有?晚自習,大量刷題了嗎?午間訓練、晚練用心投入沒有?認真書寫、規范答題了沒有?睡覺前,問自己:今天,我做了什么?明天,我還可以做得更好嗎?

  老師們、同學們,期中考試還有一個月的時間,三個年級都將參加市、區統一考試,我們必須從現在開始,早規劃,早行動。確定考試目標,努力達成。Think big,do small,做好教與學每一個環節。希望通過本次重要檢測,考出一中人的實力和自信,尋找到自己的班級、年級坐標;同時查找問題,分析問題,學會反思,努力改進。

  最后,希望大家每天進步一點點,堅持帶來大改變!

  謝謝大家!

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