學習雷鋒發言稿

　　在當今社會生活中，發言稿應用范圍愈來愈廣泛，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。那么，怎么去寫發言稿呢？下面是小編精心整理的學習雷鋒發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學習雷鋒發言稿 篇1

　　總有那么一滴水，能滋潤一片土地;總有那么一縷光，能照亮一片光明;總有那么一粒米，能哺育更多的生命;總有那么一顆螺絲釘，能永遠牢牢地堅守在崗位上。

　　有一個人，他的行動詮釋了那種精神，有一個人，他的精神已成為豐碑，矗立在世界各個角落，留在了人們的心中。他，就是雷鋒! 青春年華，短暫而美好，如同花一般的綻放，而我們又能幾次綻放?不一定都如同煙花般絢麗，但也可以讓世界因為有你而變得美麗。曾幾何時，古人吟“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”時至今日，又有幾個人能做到“不慕榮利，功過泰山”?有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為自己虛度年華而悲哀?還有多少人能和雷鋒一樣，永遠那么真誠善良，永遠那么堅毅剛強?今天，隨著世界高速發展的腳步，更加開闊，更加多元。然而我們曾經火熱的心靈變得冷漠，許多不該改變的靈魂都在改變。那些年，我們所敬仰、崇拜和學習的那座豐碑，已被蒙上一層灰塵，經歷著風吹雨打的考驗。

　　歲月流淌，消失了的模樣，散發了的芬芳，逝去了青春后的`面龐，依舊端莊.com慈祥。帶著對青春的感嘆，被時間的遺忘，面對著歲月洗禮的面龐，怎樣才能讓他們的歡笑充滿廳堂。帶著幾分溫暖，帶著幾分幸福，走進大街小巷，面對孤寡老人，帶去幾分歡樂，帶去幾分美好。

　　走入敬老院，看著那憨態可掬的笑容，握著那操勞了一輩子的雙手，你不禁會愛涌心頭。幾句閑談，幾句歡笑，無意間流露出的不是空虛，而是幸福。操勞了一輩子，想換來的是幾句噓寒問暖，而不是家財萬貫。所以年長的他們需要我們的關心，呵護。而此時，我們將那份深情視為一種責任，一種義務。

　　走進社會，要做個好少年。雷鋒全心全意為人民服務，他說：我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。我們生活在溫暖的大家庭中，我們的成長離不開他人為我們做出的付出，我們就應該回報社會，盡自己的努力將愛心傳遞，向有困難的人伸出援手，做一顆小太陽不斷傳遞溫暖和陽光。

　　大海慷慨地給美麗的浪花一次機會，所以自己顯示得波瀾壯闊，氣勢磅礴;藍天默默地給白云高高在上的機會,自己總是顯得那樣深邃高遠，浩瀚無邊;春天從不吝嗇給每一朵鮮花綻放的機會，所以她的影子總是那么讓人沉醉，令人期待!正是這種奉獻的力量，既快樂了他人，又充實了自己。讓我們從現在起，做一個有道德的人。讓我們一起攜手敬仰那座豐碑，讓那不朽的豐碑散發他應有的光芒!

　　學習雷鋒發言稿 篇2

尊敬的各位領導，同志們：

　　大家好!聽了剛才幾個單位同志的發言很受啟發。作為教育系統，開展學雷鋒活動總體看有兩個特點：一是條件好——管轄學校師生多，受教育面大，利于擴大影響造聲勢;二是責任重——學習雷鋒志愿服務活動是加強青少年思想道德建設的重要載體，促進青少年健康成長的責任主要在學校、在教師。基于這兩點認識，教體局十分重視在全區中小學生中開展學習雷鋒志愿服務活動。

　　一是建立組織。教體局和各中小學都建立了相應的組織機構，成立了一批志愿服務隊伍，自上而下形成工作體系，及時傳達布置，確保認真落實。

　　二是響應號召。積極參加環境整治志愿服務，局機關、各中小學按照指定區劃，先后五次出動4000多人次，清理小廣告、清掃路面、鏟除垃圾，為整治城鄉面貌做出了積極貢獻。

　　三是堅持經常。利用重大節日開展學雷鋒志愿服務活動，3月5日和5月4日，局機關和中小學校志愿者都高擎校旗、團旗、隊旗到主街上打掃衛生、發放宣傳單、參加咨詢服務。

　　四是形成特色。各校不斷豐富志愿者活動內涵，第七中學成立了志愿護校隊，24小時輪流值班維護校園和師生安全;逸夫實驗小學開展了“日行一善”志愿服務主題道德實踐活動，用行動承傳雷鋒精神;濱河路小學生每人一本“道德銀行卡”，以加減分形式，隨時記錄學生校內外表現，好人好事層出不窮。其他三鎮小學在教體局和所在鎮團委的領導下，也積極開展學雷鋒志愿服務活動。

　　五是訓戰結合。在各校防火、防震等防自然災害疏散演練過程中，應急志愿分隊所有成員都在第一時間到達指定位置，組織同學有序疏散，遠離危險樓體。在“4.9”山火發生后，教體局及相關中小學校教師應急志愿分隊接到指令后連夜奔赴火場一線，參與滅火，提供后勤服務;在其后的防火工作中，教育系統志愿隊伍與澇洼灘村積極配合，查火種，觀火情，創作并錄制防火宣傳快板，沿村入溝反復播放，成為防火工作中的一個亮點。

　　通過今天參加區文明委組織的學雷鋒志愿服務推進會，我們感覺到前段的志愿服務活動還有一定的.不足。一是被動活動比較多;二是校內比校外活動多;三是作為市級文明單位，引領帶頭作用發揮的還不夠。在下一步的工作中，我們在延續一些有益做法的基礎上，將以“三化”活動為重點，扎實全面做好如下工作：

　　一、志愿服務宣傳常態化。一是健全志愿服務組織。以教體局為統領，各校分工協作，樹立志愿服務“一盤棋”思想。二是及時調整充實志愿服務隊伍;尤其是在每學年第一學期新生入學后及時補充隊伍，保持志愿服務隊伍活動的延續性。三是豐富宣傳手段創設濃厚氛圍。充分利用每周一國旗下講話、主題班隊會、宣傳板報、游走字幕、《學校簡報》等形式手段，不斷夯實學習雷鋒精神的輿論和思想基礎。四是及時表彰典型引路。廣泛開展各類星級評比，大樹特樹身邊典型，讓身邊的事跡感染同學，讓身邊的典型帶動同學，形成人人參與志愿服務的濃厚氛圍。

　　二、志愿服務內容特色化。結合教育系統特點，重點開展兩項活動：一是開展“城鄉學校手拉手”活動。教體局將組織開展主城區中小學與各鎮小學志愿幫扶活動，每個學期都從主城區學校抽調黨員教師志愿服務隊，到三個鎮小學義務開展送教下鄉、電教指導等教學技能傳幫帶活動，共促教育均衡發展。二是在各校開展關愛貧困生活動。主要是以成立“志愿幫扶基金會”形式，每月末最后一天為自愿捐款日，號召教師獻愛心捐款物，號召同學們將節省下來的零花錢納入基金會，用于為貧困學生添置學習用具，代繳規定費用，幫扶貧困家庭學生完成學業。在這項活動中，堅決做到公正、公開，確實讓貧困生“解渴”。

　　三、志愿服務范圍社會化。做為市級文明單位，我們有責任培育和弘揚文明道德風尚，起到示范引領作用。我們將在組織有序，確保安全的前提下，將學雷鋒志愿服務活動由校內延伸至社會，下步計劃開展的工作有：1、發揮師資優勢服務街道社區。學校將主動與附近街道社區聯系，派出音、體、美教師定點對社區的文化體育活動進行指導幫扶。2、在團員青年中廣泛開展“我是一名學生，我更是社會一員”文明禮儀服務活動。義務開展社會秩序維護活動，其中包括主城區中小學及北馬圈子中小學與鐵路車站派出所聯系，進一步拓展愛路護路志愿服務工作，維護鐵路設施和正常運營。3、開展定點關愛活動。將對全區的敬老院及公益設施進行一次摸底，由居住較近的同學組成志愿服務小組，定期開展慰問和環保服務。4、發揮“小手拉大手”優勢。由教體局統一印制發放《市民文明公約》《市民行為準則》、森林防火、交通安全、改善環境等內容的宣傳單，形成學生拉動家長、家長帶動鄰里、鄰里影響社會，形成全社會積極參與志愿服務、人人爭當文明市民的良好氛圍。

　　教體局將加強對上述具體志愿服務措施的組織領導和監管評價，讓活動項項都得到落實，讓項項活動都經得起檢驗，為礦區的兩個文明建設、兩個環境建設作出積極的貢獻!

　　學習雷鋒發言稿 篇3

各位領導、各位同事：

　　大家好！ 在演講之前，我先為大家朗誦一段話，他說：過去，我是孤苦伶仃的窮光蛋；現在，我是一個光榮的共產黨員，國家的主人；將來，我永遠是黨的忠實兒女，人民的勤務員，學習雷鋒的發言稿。聽了這段話，我想大家已經猜到今天我要講的主人公是誰了，是的，他就是每年三月我們都會尤其想念的人，是我心目中的優秀共產黨員——雷鋒！

　　一個人的名字與一種精神連在一起并能夠為大眾所接受，古今中外屈指難尋，但是，一個年輕的生命卻做到了，他以自己巨大的人格魅力樹立了一種精神，這就是帶著春天的溫暖、伴著青春的激情、像一株常青的木棉，年年吐蕊、歲歲勃發的“雷鋒精神”。

　　作為一名共產黨員，我們在宣誓的時候就已經知道自己的責任是“為人民服務”。也許，有些人一聽到“為人民服務”就感覺是在喊口號，其實，雷鋒精神歸結起來就是“為人民服務”，在我的心目中，能夠全心全意為人民服務的，就是優秀的共產黨員!此時此刻，我們會懷念那火熱的年代。在那充滿新生和希望的歲月，雷鋒似乎是人們的精神支柱，是人們生活的力量泉源，人們會為做一件好事卻不被別人發現而慶幸，會為幫助別人不求回報而自豪，會為自己未做好事而遺憾……那個時代，雷鋒精神激勵著多少人為社會主義事業舍生忘死、奮發圖強：“人的生命是有限的'，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒的這句肺腑之言，又讓多少華夏兒女為之激動，為之傾倒，人們把他看成自己學習的榜樣，把他視為中國的保爾。此時，雷鋒已不是一個人，而是一種精神——他成了民族精神的象征，民族品格的精魂，民族前進的動力……那個時代，雷鋒精神使社會主義中國出現了一種罕見的時代文明風貌。雷鋒就是人民心中的優秀共產黨員！

　　但是，曾幾何時，雷鋒漸漸從我們耳邊消失，從我們眼前消失，從我們的生活中消失……就像共產黨員，一個曾經很光榮的稱號，現在卻在老百姓心中減輕了分量！現在，即使有機會把為人民服務掛在我們的嘴邊，也仿佛是在談論一件曾經流行過而今卻又過時且已穿不出門的衣服，我們雖有一種失落感，卻又不愿讓它翻新，只是把它深深地埋在心底。

　　乘著三月的春風，我想再跟大家提起那個熟悉的名字。一個全心全意為人民服務的人，他就是我心目中的優秀共產黨員！您一定能夠記起他所說過的話：我活著只有一個目的，就是做一個對人民有用的人，當人民和祖國處在最危急的關頭，我就挺身而出，不怕犧牲！雷鋒是偉大的，他的偉大，就在于他的樸素和堅持，在于他用自己力所能及的行動去證明著一個古老的美德：胸懷蒼生，助人為樂，兢兢業業，克己奉公。在這個沒有英雄叱咤的年代中，我們更渴望一種平靜和真誠。我們呼喚雷鋒，呼喚一種能給予我們現實溫暖和感動的因素，呼喚一種能促使我們不斷堅持的動力和行為向導，讓我們原本豐富的感情不會在漠然中凋零。這是一種發自心底的最真誠的呼喚，這是源于生命最本能的渴望。這也是人民對每位共產黨員的要求！

　　雷鋒是一個平凡而偉大的戰士，更是一個平凡而偉大的共產黨員；雷鋒精神歸結起來就是為人民服務！它是一種崇高的精神，這種精神具有穿越時空的永恒魅力，具有無限的感召力，是人類心靈的共同財富和營養。今天，我們回望雷鋒，并不是要成為雷鋒，而是要成為雷鋒那樣的人。在他的身上，我們看見了真誠、看見了寬容、看見了節儉、看見了執著。這些細微而往往容易被我們忽略的品質不正是我們民族生生不息、源遠流長的精神本質嗎？誠然，雷鋒精神不斷地得到深化和發展，在一代又一代人的詮釋下不斷地升華，它代表著先進的人生觀和世界觀，號召著我們“做一個對人民有用的人”，“活著就是為了使別人生活的更美好”。它是一股源遠流長的精神力量，早已跨越了時代的局限，超越了自身所原有的歷史局限，成為先進思想文化的重要組成部分！為人民服務這句看似簡單的一句話是我們每個共產黨員終身的追求！它就是優秀共產黨員的通行證！我想，隨著“保持共產黨員先進性”教育活動的開展，我身邊的雷鋒會越來越多！我身邊的優秀黨員也會越來越多！只要在我們在工作中發揚“甘當一顆螺絲釘”的精神，腳踏實地，任勞任怨，平凡的工作也會取得不凡的業績！

　　謝謝大家！

【學習雷鋒發言稿】相關文章：

記住雷鋒 學習雷鋒 做個雷鋒10-02

學習雷鋒12-13

學習雷鋒的作文11-16

學習雷鋒作文02-04

學習雷鋒心得04-12

學習雷鋒作文07-01

學習雷鋒簡報12-27

學習雷鋒的作文07-13

學習雷鋒作文11-13

學習雷鋒作文11-12