2011.9.1—用真心溫暖你，就能收獲快樂

今天沒課，自己呆著就開始想，一個富有責任感，一個對學生成長寄予良好期待的老師，要經(jīng)常去溫暖學生，體會他們的酸甜苦辣，關心他們的生活冷暖，關心他們學習、做事、為人和各方面的健康發(fā)展，用關心滋潤學生心田。當學生感受到教師對自己關心、尊重、理解、信任時，會更“傾心”于我們，更加樂于接近老師，更愿意接受我們的教育，這個時候我們本身也就收獲了成功和快樂。

學生由于年紀小、閱歷淺、經(jīng)驗少等多種原因，不時會出現(xiàn)或這或那、或多或少、或輕或重的錯誤言行，這些都在所難免。一個人總是由童年到少年，再由少年到青年，一步一步走向成熟的。我們對學生，尤其是對“問題生”的錯誤，應該是允許學生犯錯誤，又允許學生改正錯誤。同時要知道，改正錯誤不可急于求成，它是一個漸變的過程，需要我們細心、細致、不懈地扶持。

明天又是周五了，一周就又快結束了，要繼續(xù)加油，不能一直停留在原地，要一直進步才行。最后說一句，戰(zhàn)友們，一起努力！

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