美國麻省理工1800門課程網(wǎng)上公布完全免費-搜狐新聞

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美國麻省理工1800門課程網(wǎng)上公布完全免費(圖) 2007年01月07日15:24 [我來說兩句] [字號：大中小] 來源：新華網(wǎng)

比較媒體研究

文學　　今年年底之前，世界知名學府、美國麻省理工學院(MIT)全部約1800門課程將向全世界開放。學習者足不出戶就可在互聯(lián)網(wǎng)上學習，并且一切免費。網(wǎng)址:http://www.core.org.cn/OcwWeb/

　　目前，旨在推廣應用MIT開放課程的鏡像網(wǎng)站已在我國建立，該網(wǎng)站網(wǎng)址為:http://www.core.org.cn，高等學校聯(lián)合機構(gòu)“中國開放式教育資源共享”負責該網(wǎng)站的維護。中國學生可以直接登錄該網(wǎng)站，免費獲取MIT開放課程信息。

　　“開放課程”使教育發(fā)揮最大潛能

　　美國《基督教科學箴言報》報道說，位于馬薩諸塞州的麻省理工學院2002年開設“開放課程計劃”(OCW)網(wǎng)站，現(xiàn)已公布1550門課程資料，今年年底之前其余課程材料也將在網(wǎng)站上公布。

　　至今全世界已有大約120所院校參與到這項計劃中。除麻省理工外，馬里蘭州約翰斯·霍普金斯大學、密歇根州大學、印第安納州圣母大學、猶他州大學等都是計劃合作院校。

　　作為一項“智力慈善事業(yè)”，“開放課程計劃”提供教學大綱、視頻和音頻課程、筆記、家庭作業(yè)等。參與計劃的院校并不鼓勵學生注冊，只是激發(fā)學生的學習熱情。

　　麻省理工“開放課程計劃”執(zhí)行主任安妮·馬古利斯說:“我們認為，當知識得到公開和自由分享時，教育也能得到最大限度發(fā)展。麻省理工利用因特網(wǎng)的力量，把這里編制的所有教育材料分發(fā)出去。”

　　遠程教育在許多國家方興未艾。與許多院校相比，麻省理工與合作院校提供的材料數(shù)量簡直驚人。麻省理工助理教務長瑪麗·李說，計劃合作院校馬薩諸塞州塔夫茨大學提供29門課程，其中每門課內(nèi)容相當于一本教科書。

　　除課程內(nèi)容外，麻省理工努力展示其教學方法。許多院校通常采取傳統(tǒng)的教學方法，即首先教授理論，然后讓學生練習所學知識。麻省理工采取“實踐、理論、實踐”的教學方法，其目的是讓學生投入學習，在深入鉆研理論之前感受學習樂趣。

　　全世界學生

　　對此“一網(wǎng)情深”

　　麻省理工和合作院校網(wǎng)站還把教學材料翻譯成英文以外的其他語言。據(jù)馬古利斯介紹，每月平均約140萬人次瀏覽網(wǎng)頁，其中包括伊拉克、蘇丹達爾富爾地區(qū)，甚至南極洲居民。

　　隨著瀏覽人數(shù)增加，網(wǎng)站收到越來越多學生的積極反饋。摩洛哥物理學教授尤尼斯·阿塔烏提上網(wǎng)時無意中發(fā)現(xiàn)“開放課程計劃”網(wǎng)站，從此“一網(wǎng)情深”。他說:“我認為，世界上沒有哪個地方的大學比這家網(wǎng)站更慷慨。這是全世界的人們第一次接觸到高質(zhì)量課程。”

　　來自中國的學生陳志英說:“因為沒有錢，許多聰明勤奮的學生沒有機會學習最新知識和了解宇宙。但現(xiàn)在，因為‘開放課程計劃’，知識傳播到越來越多的人，并將惠及整個人類。”來自法國巴黎的學生萊利·帕斯科說:“麻省理工‘開放課程計劃’是一項慷慨和有遠見的計劃，比1000次伊拉克戰(zhàn)爭改變世界的作用還大。”

　　課程仍面臨資金技術(shù)等難題

　　“開放課程計劃”發(fā)展過程中面臨資金、技術(shù)等難題。

　　在所有課件中，全視頻資料最受學生歡迎。然而，在1000多門課程中，眼下只有26門課程提供視頻材料，共計約1000小時。增加視頻材料面臨資金短缺窘境。“我們希望制作更多視頻材料，因為視頻材料相當受人歡迎，使用者也喜歡，”麻省理工“開放課程計劃”執(zhí)行主任馬古利斯說，“但視頻材料相當昂貴。”馬古利斯說，“開放課程計劃”依靠社會團體、個人慷慨解囊和麻省理工自籌資金。

　　技術(shù)層面，“開放課程計劃”網(wǎng)站需要進一步改進。“我們需要非常快的寬帶網(wǎng)和通訊工具，”計劃合作院校斯坦福大學繼續(xù)教育項目主管說。(綜合報道　史先振蓋明)

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