少數民族與漢族大學生學習適應性的調查研究

探討大學生在學習適應性方面是否存在民族差異,采用自編大學生學習適應性問卷對少數民族大學生進行問卷調查,結果發現:漢族與少數民族雜居學生的學習適應性顯著地好于少數民族聚居學生;尤其在非認知因素上,漢族和少數民族雜居學生的適應能力顯著高于少數民族聚居學生;而少數民族聚居的學生對學習方法的重視顯著高于少數民族雜居的學生;分析和討論其形成的原因,可以為提高少數民族學生在高校的學習適應性提供對策和建議.

作 者： 何瑩 張慶林 李紅   作者單位： 西南師范大學,心理學院,重慶市,400715  刊 名： 西南師范大學學報(人文社會科學版)  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF SOUTHWEST CHINA NORMAL UNIVERSITY(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2004 30(3)  分類號： B844.2 G755  關鍵詞： 學習適應性   少數民族大學生   聚居   雜居  

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