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重塑職校學生自信-基于多元智能理論的思考

時間:2023-04-29 07:57:10 哲學宗教論文 我要投稿
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重塑職校學生自信-基于多元智能理論的思考

職校學生在層層考試的篩選下進入職校學習,他們在社會、學校、家庭的壓力下,常常表現出自信心的不足,心理學家加德納的多元智能理論可以幫助職校學生解決這一問題.通過對職校學生自信心缺失的關注,引入對多元智能理論的解讀并提出幾點構想,讓職校學生體驗成功感,重塑職校學生自信.

重塑職校學生自信-基于多元智能理論的思考

作 者: 李赟吉 LI Yun-ji   作者單位: 華東師范大學,上海,200062  刊 名: 常州信息職業技術學院學報  英文刊名: JOURNAL OF CHANGZHOU VOCATIONAL COLLEGE OF INFORMATION TECHNOLOGY  年,卷(期): 2007 6(5)  分類號: B848.4  關鍵詞: 重塑自信   職校學生   多元智能  

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