凱德羅夫的自然科學發展模式 --關于帶頭學科問題

本文研究結果表明,凱德羅夫帶頭學科的概念是矛盾的,因而在科學發展的歷史中是沒有確切根據的,他的T=200/2n公式是沒有普遍意義的.

作 者： 李春泰   作者單位： 嘉應學院,政法系,廣東,梅州,514015  刊 名： 嘉應大學學報  英文刊名： JOURNAL OF JIAYING UNIVERSITY  年，卷(期)： 2003 21(2)  分類號： B811  關鍵詞： 凱德羅夫   帶頭學科   T=200/2n  

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