柯爾伯格對皮亞杰道德認知測量方法的發展

柯爾伯格的道德認知測量方法在研究的縱向性、間接性、研究因素的規定性和架構的特殊性方面承繼了皮亞杰的特色,但在研究的多維度、研究的開放性和科學性上進行本質性的改造.我國學校學生品德測評應在學習西方道德認知測量方法基礎上加快理論研究和本土化進程.

作 者： 黃勤錦   作者單位： 佛山科學技術學院,宣傳部,廣東,佛山,528000  刊 名： 佛山科學技術學院學報(社會科學版)  英文刊名： JOURNAL OF FOSHAN UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2003 21(1)  分類號： B82-06  關鍵詞： 道德   皮亞杰   柯爾伯格   故事法   對偶   兩難   測量   方法  

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