《思想道德修養》課程的哲學思考

本文通過對<思想道德修養>課程知行統一特點的分析,提出要從理論和實踐的結合上不斷加強這一課里建沒.要求教師要從"知"和"行"兩方面為學生做表率,學生要求知與修養相結合,全面提高自身素質;考試與法要改革.以更好的發揮<思想道德修養>課在人才培養中的獨特作用.

作 者： 晁中雷   作者單位： 克山師范專科學校,黑龍江,克山,161601  刊 名： 牡丹江師范學院學報(哲學社會科學版)  英文刊名： JOURNAL OF MUDANJIANG TEACHERS' COLLEGE(PHILOSOPHY SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2003 ""(1)  分類號： B82  關鍵詞： 思想道德修養   課程:知行統一   思考  

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