論WISC-Ⅲ對天才兒童的評定

如何準確鑒別天才兒童在心理學領域一直是一個有爭議的問題.與其它工具相比較,WISC-Ⅲ具有獨特的優越性,是鑒別天才兒童的有效工具.但在實際施測過程中,也存在一些問題不容忽視,本文對此作了詳細論述.

作 者： 丁桂鳳   作者單位： 華東師范大學,心理系,上海,200062  刊 名： 內蒙古師范大學學報(哲學社會科學版)  英文刊名： JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2003 32(1)  分類號： B844.1  關鍵詞： WISC-Ⅲ   天才兒童   天花板效應  

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