初中生自我概念發展的特點及培養對策

本研究運用問卷測驗調查了初中生自我概念發展現狀,探討了初中生自我概念發展的特點,結果發現:初中生各項自我概念基本上呈現U字型發展趨勢,初二處于低谷;女生同伴自我概念發展優于男生;優生在學業自我、家庭自我和情感自我概念的發展優于差生.文中還提出了培養初中生積極自我概念的對策.

作 者： 吳素梅 施玉濱 唐月芬   作者單位： 吳素梅,唐月芬(廣西師范大學教育科學學院,廣西桂林,541004)

施玉濱(哈爾濱學院社科部,黑龍江,哈爾濱,150080) 

刊 名： 哈爾濱學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HARBIN UNIVERSITY  年，卷(期)： 2002 23(4)  分類號： B842.7  關鍵詞： 初中生   自我概念   發展  

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