論生態文明中的教育功能

教育在社會的可持續發展與人類文明建設中處于基礎性和先導性的地位,是生態文明建設的原動力,具備生態文明中生產力的特征與功能.通過論述人類文明進程中教育的導向功能,生態文明中教育生產力的內涵與意義及其動態關系,旨在加強教育生產力,推進生態文明建設.

作 者： 傅曉華   作者單位： 中共湖南省委黨校科技哲學教研部,湖南,長沙,410006  刊 名： 遼寧師范大學學報(社會科學版)  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2002 25(1)  分類號： B08 G40  關鍵詞： 文明   生態文明   教育   教育生產力  

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