創造性思維及其培養--創造性思維的內外雙循環心理模型觀

競爭是當代社會的最大特點,其中以人才的競爭最為劇烈,人要適應社會,獲得發展,就要具備競爭的能力.創新素質是很重要的能力,是決定競爭成敗的關鍵因素.因此,創造性思維的培養就顯得日益重要.以往對創造性思維及其培養存在一些不合理的認識,本文在創造性思維的心理模型--DC模型理論指導下,對創造性思維及其培養進行探討.

作 者： 安海燕 龐愛蓮 周向欣   作者單位： 安海燕(牡丹江師范學院,黑龍江,牡丹江,157012)

龐愛蓮,周向欣(東北師范大學,吉林,長春,130024) 

刊 名： 牡丹江師范學院學報（哲學社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF MUDANJIANG TEACHERS COLLEGE(PHILOSOPHY SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2002 ""(6)  分類號： B804.4  關鍵詞： 發散思維   形象思維   直覺思維   時間邏輯思維   辯證思維   橫縱思維  

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